После ЛТО Юрка уехал к бабушке в деревню, а Костя Пивень через своего отца устроился сам и взял меня с собой на работу на завод электромашин. В соответствие с трудовым законодательством, как подросткам нам разрешали работать не полную трудовую смену. Костя был на год старше меня, ему разрешали работать шесть часов, а мне четыре, только до обеда. Так что на завод мы всегда ездили вместе, а уходили порознь. Тем не менее, к концу месяца мы сумели самостоятельно заработать себе на новые школьные костюмы. Помню, как мы гордились одинаковыми серыми пиджачными парами! Специально ездили вместе выбирали.
В начале второй четверти десятого класса к нам в школу приехал агитатор из высшего военно-морского училища радиоэлектроники имени А.С. Попова. Всех парней десятиклассников собрали в актовом зале и представительный капитан 2 ранга (фамилию естественно не помню) стал рассказывать об училище, перспективах дальнейшей службы, одним словом агитировать на поступление. Говорил он не долго, очевидно было, что мы не первые, кому он рассказывает об училище и военно-морской службе. В конце своего выступления он предложил заполнить анкеты желающим поступать в ВВМУРЭ им. А.С. Попова. Таких оказалось всего несколько человек, я был среди них.
Так судьба направила мои стопы в славный город Петродворец Ленинградской области.
Сразу после зимних каникул всех парней десятиклассников направили в военкомат на призывную комиссию. Тогда же объявили, что те, кто хочет поступать в военные училища должны проходить дополнительную проверку. В классе нас таких было пять человек. Мы быстренько заполнили необходимые документы и рысью побежали проходить медкомиссию.
Я обошёл уже почти всех врачей и заканчивал прохождение медкомиссии, оставались только окулист и терапевт.
Окулистом была старенькая усталая женщина. Она равнодушно предложила сначала закрыть один глаз и прочитать третью снизу строчку в таблице, потом то же самое сделать другим глазом. Очень хотелось пошутить, мол, а Вы сами пробовали читать закрытым глазом? На зрение я никогда не жаловался, поэтому спокойно прошёл этот тест. Дальше была цветовая таблица, и тут выяснилось, что у меня цветоаноманиям на зелёный цвет, не различаю оттенков. Я попытался доказать, что могу отличать зелёный от синего или красного. Врач спросила, куда я собираюсь поступать, я ответил. Она безапелляционно заявила, что я не смогу читать радиосхемы, следовательно, не годен. Меня без дальнейших разговоров выставили в коридор.
Всё
Приплыл.
Медкомиссию не прошёл, документы не уйдут в училище, я не смогу поступить
Не получу кортик и погоны, не стану военным моряком!? Во мне словно что-то разорвалось внутри, одновременно захлестнув все остальные чувства. А потом пришла холодная ярость.
Да вот хрен! Стану!!!
Прямо с утра на следующий день вместо уроков я рванул в военкомат. В дежурке сидел какой-то капитан, сначала он хотел отправить меня на призывной пункт. Но я торопливо стал объяснять, что я пока не призывник, а желаю поступать в военное училище, а эта старая карга меня не пускает, а я хочу на флот, а она говорит не годен, а я, а она В общем, из моей сумбурной речи у офицера постепенно сформировалось понимание сути проблемы.
Тут судьба улыбнулась мне. Случайно выяснилось, что мне исключительно повезло именно этот капитан в военкомате отвечал за поступление в ВВУзы. Поняв, чего я хочу, он сначала попытался меня уговорить поступать в училища нашего города. Выбор-то был, и хороший. Хочешь в авиацию штурманом, хочешь в танковое командное, хочешь в автомобильное инженерное. Но я упёрся, хочу на флот, и точка.
Капитан посмеялся надо мной, но в помощи отказывать не стал, предложил подойти утром на следующий день. Он пообещал лично отвезти меня на областной сборный пункт для повторного прохождения медкомиссии.
На следующий день я, как штык, стоял у военкомата точно в назначенное время. Капитан, сменившийся с дежурства, увидев меня, был приятно удивлён пунктуальностью, ведь обычно ему приходилось иметь дело с призывниками, которых частенько приходилось разыскивать по домам перед отправкой на срочную службу.
Я даже не помню, на какой машине и как мы ехали на областной сборный пункт, все мои мысли были уже там.
По приезду капитан сунул мне уже знакомый бланк анкеты, я его быстренько заполнил и бегом начал проходить медкомиссию. До окулиста пролетел махом, ну ещё бы, знал уже куда идти, да и некоторые врачи профессионально запоминали призывников в лицо, поэтому у меня проблем не возникало. Правда, некоторые врачи удивлялись, зачем я прохожу повторно, но исправно ставили в нужные графы заветное: «Здоров. Годен».
Захожу к окулисту. Бабули нет, сидит молоденькая медсестра. Я сунул ей свою медкарту, говорю, хочу, мол, поступить в военное училище. Она мне, садись, закрой один глаз, потом другой Словом всё, как было два дня назад. Потом она говорит, что, мол, у поступающих в ВВУзы нужно исследовать глазное дно, а для этого необходимо зака́пать атропин.
Ну, надо, так надо. Она мне зака́пала лекарство, расширяющее глазные зрачки. Сижу, жду минут пять. В глазах изображение уже сильно поплыло, честно сказать, ощущение очень не обычное и, прямо скажем, не из приятных.
Тут заходит вместе с капитаном эта врач бабуля. Видит меня и без вступительного слова начинает кричать, что, мол, у неё нет времени заниматься всякими дальтониками, что она уже всё сказала, и повторять не намерена, что она никогда не поставит мне диагноз «Годен», и так далее.
Я не успел в ответ рта раскрыть, как капитан меня удивил. Он очень деликатно предложил ей, мол, раз уж я всё равно в кабинете, пусть она в его присутствии проведёт моё тестирование. А он, в свою очередь, в случае если я действительно не годен, будет думать над тем, куда мне можно будет поступить. И так он это ровно, аккуратно изложил, что бабка, ворча, сунула мне под нос книгу-тест, открыв на произвольной странице. Мол, ну что, видишь?!
А я вижу! Правда, вижу!
Она зло переворачивает страницу, я снова вижу! Тогда она требует, чтобы я последовательно открывал страницы с конца книги, потом сначала. А я вижу!!! Круги, квадраты, треугольники, цифры, буквы! Вижу!!!
Бабка в шоке. Ну, вот же ещё два дня назад не видел! И она с подковыкой начинает задавать мне вопросы, мол, где и у кого я взял книгу-тест.
Я даже немного подвис, как современный компьютер, которому дали решать задачу, превышающую объём оперативной памяти. Это что же, выходит она думает, что я всё за два дня выучил?! Все сто или сколько там страниц?! До капитана тоже дошло, что врач так подумала, он давай хохотать. Это сильно разозлило бабку. Она снова начала кричать на меня и заявила, что ни за что не поставит диагноз «Здоров, годен».
В этом месте её спича капитан удивил меня во второй раз. Он, отсмеявшись, всё также спокойно и вежливо говорит, что мол, сейчас пригласит в кабинет председателя военно-врачебной комиссии, чтобы я прошёл тест в его присутствии. А уважаемая бабуля (он назвал её по имени-отчеству, да я не запомнил) пусть подумает, чем будет заниматься на пенсии, поскольку у него, капитана, возникли серьёзные сомнения в её компетентности. И эти сомнения всенепременно возникнут и у главврача. А с учётом того, что план по набору абитуриентов в военные училища никто не отменял, и председатель ВВК в том числе отвечает за их подбор, то
Короче, бабка молча осмотрела мне глазное дно, ещё раз погоняла по книге-тесту и злобно поставила в нужной графе нужный диагноз. Расписываясь, чуть не порвала ручкой медкарту.
Когда довольный капитан вышел из кабинета, а я забирал медкарту, она в последний раз спросила, когда и где я сумел всё выучить. Ну, что я мог ей ответить?!