А за Машкой и другие дети подтянулись, и тоже давай успокаивать Ваню, гладить и уговаривать, чтобы не плакал. Посмотрела на такое дело Валентина Петровна, убедилась какая Машка умная и добрая, и разрешила: «Пусть остаётся, но под твою ответственность, Тимофей Иванович».
Вот так и осталась Машка в детском саду, и когда потом в садик приводили новеньких, они уже не плакали. Машка сразу начинала их облизывать, такая у неё была воспитательная работа, и дети вместе с ней, тоже с самого начала заботились о новеньких.
Глава 6. О том, как на совещании решалась судьба Машки
Разрешила директор детского сада Валентина Петровна остаться Машке. А как корове быть в детском саду, что она будет делать вот вопрос? Устроила Валентина Петровна совещание с Тимофеем и Верой Ивановной, и решили они так: утром Машка будет в садик прилетать, Вера Ивановна её подоит, и пусть Машка играет с детьми на улице. А когда в саду обед и сончас, тогда пусть летит себе на луг, отдыхает, травку щиплет. В городе корове негде кушать травы мало, да и невкусная она, вот пусть и летит на пастбище, а к концу тихого часа возвращается, и на ночь пусть улетает в деревню к бабе Варе. Только в детском саду корова пусть ни в коем случае не летает, за забором пожалуйста, а в саду не надо, а то ещё что-нибудь случится. И Тимофей или Вера, как только прилетит Машка в садик, пусть сразу аппарат с неё снимают. То есть получается, что за забором Машка летающая корова, а в детском садике обыкновенная, нелетающая. Вот так решили Валентина Петровна с Тимофеем и Верой.
Но надо сказать, что коровы не то что пугливы и всего боятся, нет детей они не боятся, а вот со взрослыми сложнее. И поэтому на совещании ещё решили: родителям Машку пока не показывать, пусть привыкнет корова к детскому саду.
Они решили, а родители ничего понять не могут, что такое дети рассказывают, какая такая Машка? Придет ребенок домой и целый вечер про какую-то корову рассказывает.
Глава 7. О том, как решать Машкину судьбу приезжала комиссия
И началась у коровы Машки новая, интересная жизнь. Прилетит в садик утром рано-рано, когда ещё темно, подоит её Вера, и спрячется Машка, чтобы родители, когда детей приводят, её не увидели. Вышли дети на прогулку и вот она тут как тут! В обед летит на выпас, ну в общем, как решили тогда на совещании, так делала.
Интересно Машке с детьми, это вам не в деревне в сарае стоять! С детьми и утреннюю зарядку сделаешь, и наиграешься во всякие игры!
А вокруг детского сада стояли высокие многоэтажные дома, и жители выходили на балконы, и удивлялись: надо же корова в детском саду! Вот это чудеса! Вместе с детьми зарядку делает, бегает с ними, прыгает. Детишки прыгают на двух ногах, корова на четырёх. Встанут дети на носочки, руки поднимут и тянутся, тянутся вверх, и корова на задние ноги встаёт, передние вытянет и тоже потягушеньки делает. И повороты вместе с детьми делает и вправо, и влево. И всякие другие упражнения: и притопывает, и приседает, и ноги поднимает. Одного не могла Машка прихлопывать вместе с детьми, нет у коров ладошек, у них вместо ладошек копыта, а копытами-то не сильно похлопаешь.
Удивляются жильцы домов, радуются корова в детском саду! Чудеса!
Все радуются: Тимофей с Верой радуются, директриса Валентина Петровна тоже радуется, жители домов радуются, а уж дети как радуются! А одна вредная тётка написала заявление, чтоб приехала комиссия, всё выяснила, и разобралась, почему в детском саду корова? И много куда ещё написала, даже на телевидение. Есть же такие нехорошие тётки!
И приехала комиссия, с самого утра приехала. Ходят такие строгие дяди и тёти и вместе с ними Валентина Петровна. И уже совсем она не рада, что дала разрешение. Ходит комиссия, всё проверяет, всё высматривает, выспрашивает они же комиссия! Все работники сада сразу напугались ой-ой, что будет?!!
Все напугались, а дяди и тёти из комиссии спрашивают: «Ну, где эта ваша корова?» Тут уже все окончательно напугались. А корова вот она, действительно, живая, стоит, смотрит добрыми глазами, ушами прядёт, хвостом с колокольчиком машет, на рогах флажки развеваются. Тогда Тимофей и говорит своей Вере: «Давай, Вера Ивановна, выручай! Пропадать, так с музыкой!»
А Вера не только детей могла воспитывать, а ещё играла на пианино, аккордеоне и даже на балалайке умела играть. Взяла Вера балалайку, вывела всю свою группу на улицу и стали дети под балалайку утреннюю зарядку делать. И Машка с ними. Смотрят строгие дяди и тёти из комиссии, как зарядку дети с Машкой делают и куда вся строгость делась смеются, не могут смех сдержать! А дети стараются, понимают: не понравится Машка комиссии, и запретят Машке к ним прилетать. И Машка тоже старается. И Вера старается, решила тут же, сразу после зарядки провести танцевальный урок, но уже под аккордеон. И хоровод вместе с детишками Машка водила, и всякие танцы танцевала, а дети, когда Машка отплясывала, пели:
Весёлые ножки скакали по дорожке!
Чьи, чьи ножки скакали по дорожке?
Машины ножки скакали по дорожке!
Наша Маша хороша,
У ней добрая душа.
А как заиграла Вера твист, специально для Машки заиграла, такие кренделя стала корова выделывать, что вся комиссия не могла от хохота удержаться, чуть не попадала комиссия от хохота. Рассказала Валентина Петровна, какая идеальная дисциплина стала с появлением Машки, и какими послушными стали дети, не капризничают. Тут уж комиссия окончательно сдалась: «Ладно, если так, если дети не капризничают, пусть остаётся корова в детском саду».
Всё показали комиссии, а как летает Машка, решили не показывать на всякий случай, а то опять всякие расспросы пойдут.
Глава 8. О том, как Машка стала телезвездой
Уехала комиссия, а вслед за ней с телевидения приехали ещё бы такая новость! Письмо от той вредной тётки пришло, что корова в детском саду, вот они и приехали! С камерой, с микрофоном, на микрофоне нахлобучка цветастая. С камерой оператор, с микрофоном корреспондентка молодая, симпатичная. Сначала они, конечно, к директору, к Валентине Петровне, всё у неё выспросили. Валентина Петровна рассказала, какая удивительная корова Машка, и какие улучшения и достижения от неё в детском саду. И пока Валентина Петровна им рассказывала, Тимофей надел на Машку «Дрын-1». Зачем надел? А вот зачем, он всё рассчитал: комиссия-то разрешила нелетающей корове в детском саду находиться, а как узнали бы, что Машка летает, сразу и запретили. А по телевизору покажут Машку, и что она может, и как летает, так не тронут, то есть не запретят.
Вышли телевизионщики от Валентины Петровны на улицу, дальше репортаж свой снимать, и только оператор навёл свою камеру на девушку-корреспондентку, та сразу замахала руками, завертелась, затараторила в микрофон. Так-то телевизионщики нормальные люди, и разговаривают нормально, а как камеру увидят, сразу начинают тараторить, крутиться, руками махать в разные стороны, их, наверно, специально этому обучают.
Навёл, значит, оператор камеру на корреспондентку и та затараторила: «Уважаемые телезрители, к нам на телевидение пришло письмо, что в одном из детских садов нашего замечательного города появилось удивительное существо корова. Настоящая корова. Живая. Зовут корову Маша».
Сказала она, как зовут корову, и оператор перевёл камеру с неё на Машку, и только перевёл, Машка сразу в воздух поднялась. Повисела немного и полетела. Не быстро полетела медленно, ноги поджала, хвост стрелой, ну как она всегда летает. Увидела девушка корреспондентка, опешила, забыла, что руками надо махать, про микрофон забыла, стоит с раскрытым ртом, на Машку смотрит. А оператор тот нет, тот не растерялся, снимать не перестал, как снимал, так и снимает. А Машка рада стараться: то вбок полетит, то вверх, то вниз, остановится, зависнет и давай хвостом крутить, колокольчиком звенеть! Оператор это всё, значит, снимает, а вот с корреспонденткой пришлось повозиться. Немного, но пришлось. И получается правильно, что комиссии не показали, как Машка летает. Тут одну девушку втроём в чувство приводили, а в комиссии их вон сколько дяденек и тётенек, на них и работников столько нет в детском саду.