27. Задолго до появления сухопутных живых организмов и существ животного мира в водной среде на поверхности Земли, сформировались биологические виды, способные обмениваться знаками и сигналами с внятными для них смыслами. Все живые образования, организмы и существа, имеющие нервную систему той или иной сложности и органы чувств, и способные к перемещению в пространстве, создавали механизмы звуковосприятия и звуковоспроизведения, позволяющие установить контакты между членами своего сообщества посредством речи, слов и выражений языка общения. Развивающиеся способности понимания людей одной группы, племени, популяции, сообщества явились предпосылками возникновения способности их к мышлению и обмену простейшими знаниями в пределах своего ареала обитания или региона проживания. Сегодня в нашем сознании возникают вопросы о взаимодействии сознания и мышления в тот далекий от нашего времени период развития людей, об очередности возникновения мыслей и слов языка общения, о происхождения мышления и речевого обмена, приемов и методов коммутирования людей между собой.
28. Думается, что первыми реакциями живого образования, составившегося из молекул и структур РНК-мира и ставшего живым из неживых органических соединений и молекул, было самое простое и ставшее самым обычным движение, называемое нами действием. Этим действием подтверждалось свойство развития органического вещественного образования при непосредственном участии в процессе возникновения жизни факторов и условий благоприятствования появлению биологического характера движения, самостоятельного перемещения его в среде обитания. По аналогии с вещественными преобразованиями органических соединений первыми видами и механизмами сознания, как способности мыслить, и мышления, как способности движения мысли, были состояния нейронных структур мозга, образующие единство вещественного органического, нейронной среды мозга, и ментального в виде заключенной в нем информации, представляющей овеществленное знание о действующем на человека внешнем предмете или явлении. Сознание порождало и формировало мысль обеспечив ее движение в органической среде нервной системы и нейронной среде мозга человека. Возникающей в нейро-информационных структурах органов чувств человека и в его мозге информации сознание придавало смысл, содержание которого относилось к действующему на человека внешнему предмету или явлению. Смысл заключался в понятии, относящемся к внешнему объекту. Понятие выражалось в слове языка общения.
29. Полагаем, что слов еще не было в таком контактировании и человеческом общении; их появление последовало за возникновением понятия действия, осуществляемого человеком. Понятие о внешнем создавалось в человеке, в его сознании, в уме одновременно с взаимодействием органов чувств с этим внешним. Понятие действия вводилось нами при описании взаимодействия органических образований с внешними предметами и биологическими образованиями окружающего пространства. Такое действие характеризовалось направлением и быстротой движения органического образования, осуществляемого с целью остаться живым. Оно могло устраняться от столкновения, убегая, или воспользоваться внешним органическим веществом в виде пищи. Каждое такое действие, позволяющее живому образованию остаться живым, запечатлевалось новыми органическими связями, укрепляя собой уже создавшиеся в виде памяти органические структуры. В теле такого уцелевшего живого образования возникало физиологическое состояние, обозначенное нами чувствующим знанием. И это состояния оказывалось достоинством выжившего в таком взаимодействии существа. Это чувствующее знание не было понятийным знанием, оно было знанием для себя. Другому родственному по структуре и образу жизни существу это знание могло быть продемонстрировано посредством жеста, позы, мимики, но не передано как-либо иначе. Такая форма примера укрепляла взаимопонимание живых образований и особей между собой.
30. Естественное сохранение и этого действия, и понимания самим живым образованием своего действия, выбора направления движения, скорости перемещения и проч., являлось основой для заимствования развивающимся живым образованием, становящимся организмом, способности создавать в себе информацию о действующих на него внешних объектах. Одновременное действие различных органов чувств, воспринимающих различные стороны и свойства внешнего предмета, порождало ассоциативные связи между параллельно функционирующими нервными путями и структурами. Передаваемые в соответствующие части мозга информационные сообщения о происходящем взаимодействии создавали дополнительные связи за счет размножения путей движения сигналов с информацией в другие части мозга, обеспечивая таким знанием другие нейро-информационные структуры других частей мозга и других органов чувств. Дополнительно к физическим чувствованиям органических структур, возникающих при химических реакциях в синапсах нейронов других нейро-информационных связей, возникают чисто биологические связи и процессы взаимодействия, имеющие другие адреса назначения.
Раздел 1.
Движение и сознание. Сознание строит мозг
01-07-2013 Новый поворот в понимании сознания *1
1. Реальность сознания. В чем состоит сущность сознания, выражаемого через язык общения и речь?
1.1. Если человеческая речь, язык, являясь материальными средствами общения людей, одновременно служат средствами выражения сознания, его элементов, то остается открытым вопрос о сущности сознания. Элементом может выступать, например, понятие. Понятие о чем-либо, о каком-нибудь предмете, явлении, процессе. Сознание мы рассматриваем как специфический продукт жизнедеятельности мозга (суждение ошибочно, как будет видно из дальнейшего, 26-04-2022), оно развивается вместе и одновременно с мозгом, и в то же время активно воздействует на образование структур нейронов в мозге человека. Сознание идеально, оно представляет собой совокупность идей, мыслей человека, суждений, понятий.
2. Как и в чем запечатлеваются взаимодействия клеток между собой?
3. Сообщение, как одно из основных средств передачи информации между источником и приемником
4. Тождественность биологических организмов и технических кибернетических систем
4.1. Роль случайного в мире предсказуемых и детерминистских явлений и процессов однозначно определена такими словами Г. Бейтсона: «Как бы то ни было, при стохастических процессах, будь то процессы эволюции или мышления, новому неоткуда взяться, кроме как из случайного». И такая компонента случайного также необходима для эволюции или появления мышления, как и вторая составляющая стохастического процесса естественный отбор, позволяющий укрепиться новому, возникшему случайным образом.
4.4. Мозг человека, как разумного существа, содержит порядка ста миллиардов нейронов. Каждый из них имеет десятки, сотни или тысячи соединений и связей с другими нервными клетками. Цепочки нейронов, группы, сети и другие структуры создают образы и модели внешнего мира, воспринимаемые и рассматриваемые человеком как содержание своего сознания.
Примечание 1. Полный текст этого файла находится в книге «К сознанию великого человека и философа», 2020г., с. 1320.