У Меня были две ученицы, которых касалось всё то, о чём Я говорю. В прошлой жизни одна из них пришла ко Мне с целью получить от Меня посвящение. Она была очень старательной и усердной, активно воспринимала все уроки и успешно двигалась вперёд. Но когда речь зашла о выборе, она отказалась отречься от кровных уз. Её родственница мешала восхождению Моей ученицы. Каждый раз, когда она уходила ко Мне, родственница начинала болеть, чтобы удержать её. Однажды Я пригласила Свою ученицу и сказала, чтобы она ушла от родственницы. Ученица отреклась от Пути, ибо в ней возобладала вторая группа негативных качеств ложное самопожертвование. Впоследствии родственница предала Мою бывшую ученицу, являясь причиной её смерти. В следующей жизни эта душа вновь стала Моей ученицей, и ей пришлось всё начинать сначала.
Другая Моя ученица в прошлой жизни была мужчиной. Она успешно прошла все стадии обучения, но первая ступень негативных качеств осталась неотработанной на уровне подсознания. Это привело к тому, что когда мы начали осваивать Кристалл Жизни, Моим учеником завладела жадность. Он присвоил Кристалл Жизни, предав Учителя.
Последний вид предательства прощается Всевышним лишь в том случае, если Учитель будет молить о спасении души такого ученика. В следующей жизни второй ученик пришёл ко мне в облике женщины.
При обучении Учитель часто повторяет пройденный материал, усложняя его с каждым последующим витком, когда начнут затрагиваться новые рубежи знаний и качества ученика. Таким образом, процесс обучения происходит по спирали, а не скачками.
Ученик должен знать о том, что любой Учитель высокого уровня является одновременно целителем. Часто встречается такое нарушение, когда при высокой устремлённости ученик не может улавливать высшие сигналы из Пространства. Все проблемы от отсутствия движения огня в центрах, а также от отсутствия самих центров и кристаллов, что способствуют возгоранию огненных центров.
На первой стадии эта болезнь ничем не проявляется, причина её возникновения глубокие кармические процессы. В этом случае ученику следует терпеливо следовать указаниям учителя. В случае целительства ученик должен осознавать, какой огромный потенциал тратит Учитель на этот процесс.
Раньше, когда люди изначально обладали огромным потенциалом психической энергии, Учитель пользовался символами для обучения. Он пользовался притчами, чтобы преподать какой-либо урок. Сейчас обучение затруднено из-за низкого количества этой энергии и отягощённости кармы. Поэтому в эпоху агрессии и лжи мало опытных наставников. Все они подвергаются жестоким нападкам Тьмы.
Жертва воплощения такого учителя среди людей достаточно велика, ибо проще обучать, не воплощаясь, но и результат подобного обучения ниже, чем при личном контакте. Такие наставники особо ценятся Вездесущим, находясь под Его особой защитой и покровительством.
Ученик может приблизиться к Творцу лишь через истинного Учителя, который Сам подбирает индивидуальную программу обучения. Следуя этой программе, ученик постепенно возжигает в себе все центры и готовится получить Посвящение.
Символ Энергии способствует гармонизации и возгоранию центрального кристалла человеческого тела. Он заложен лишь в Моих учениках. Центр соединяется с кристаллом Земли и Вселенной, а затем с Центральным Ядром. Но остерегись, возбуждение центра в теле не означает роста твоей духовности. Ты должен работать над своими дурными качествами. Используй дар Воли. Тогда твоя работа принесёт тебе благо.
Недостаток психической энергии вовсе не свидетельствует об утяжелённой карме, он может говорить о грубых ошибках в прошлом ученика, вот почему Учитель должен подходить индивидуально к подбору учеников. Здесь нужна планомерная работа.
Моя теория и Моё Учение, данное через Нерождённого, является настольной книгой каждого ученика, кто серьёзно намерен идти по Пути Света, развитие способностей и талантов в результате обучения происходит, как следствие, но не должно быть самоцелью.
Моё учение подобно алмазу, ибо чётко отражает основные грани, постигая его, ты сможешь оценить себя, свои возможности, решить, что важно для тебя, над чем ещё необходимо поработать. Однако, это лишь общая теория. Обучения должно происходить индивидуально при личном общении с Учителем. Наставник необходим, чтобы постичь все нюансы этой теории и подобрать программу лично для тебя. Самостоятельно это неподвластно ученику, ибо тогда необходимость в обучении отпала бы сама по себе.
Магия Посвящения
Посвящение всегда являлось частью ученичества. Это магический ритуал, что ведёт к самопроизвольному возгоранию центров. Но Учитель всегда предусмотрителен и неумолимо скрупулёзен в выборе претендентов. Почему? Во время этого обряда открываются тайные врата, ведущие в святая святых Учителя. Без полного раскрытия этих врат невозможно пройти Посвящение. После Посвящения Учитель становится уязвим, ибо ученик и Учитель превращаются в одно целое. Динамические огни Учителя переходят в статические центры ученика. Они дарят лишь только импульс, впоследствии огни ученика будут гореть самостоятельно.
Символ Красной Звезды ты встречал уже неоднократно. Этот символ пришёл в твою жизнь из Древних Мистерий. Красный цвет в форме звезды способствует возгоранию центров Воли, чтобы следующие этапы Посвящения становились подвластны ученику.
Учитель просит пройти ученика через сияющую красную звезду. Если прохождение осуществляется вне пределов Посвящения самостоятельно учеником, полного процесса не произойдёт, ибо он возможен лишь при наличии качественно иной энергии Нерождённого. Доступ к ней имеет лишь Учитель.
Центры возгораются, ученик ощущает жар во всём теле. Обладающий ясновидением Учитель, видит, как от ученика отделяется сначала жёлтая энергия, затем красная, и так происходит сериями. Это свидетельствует о включении нижних центров.
Затем Учитель просит ученика пройти через святящийся шар. Этот шар имеется внутри его тела, но наставник намеренно увеличивает его до больших размеров. Жар становится умеренным начинают включаться высшие центры. Тогда от ученика исходит радужное свечение. Он чувствует Силу, Свободу Духа и Желание до конца предаться Творцу.
Только после Посвящения ученик получает самостоятельный доступ к Коллектору Энергии, но пока не к Цветку Жизни, ибо для этого он сам должен пройти путь от ученика к Учителю. Ему открываются внутренние Врата Света. После Посвящения становится доступной Хроника Акаши и появляется способность усваивать высшие знания Магии. Такого посвящённого ученика особенно желает заполучить Тьма, всегда мечтающая иметь ключ к источнику Знаний.
Символ Звезды впоследствии был многократно использован вождями-демонами для зомбирования своих защитников. Но во время Посвящения Звезда поднимается снизу вверх, центры начинают вибрировать по часовой стрелке.
При зомбировании Звезда проходит сквозь энергетику сверху вниз против часовой стрелки, в результате центры останавливаются, только один в районе Манипуры начинает функционировать с избытком. Он быстро перегорает, и искажается поле событий.
Чёрные маги во время своих посвящений не используют белый космический шар, ибо эта энергия им недоступна. Но они отлично владеют шарообразными телами в пространстве и начиняют эти шары разнообразной энергией: синей, голубой, оранжевой. Обязательно при Посвящении Учитель надевает пояс на талию ученика. Пояс состоит из тонко энергетической субстанции. Так он соединяет Себя, ученика с остальной цепью учителей, чтобы поддерживать непрерывную связь ученика с Собой и с Ними. Пояс объединяет все центры и образует своего рода пуповину, которая связывает его с Разумом Вселенной и эгрегором Белого Братства. После завязывания пояса ученик считается посвящённым, и с этого момента на него ложится ответственность не только за самого себя, но и за общее дело.