Беру за руку, веду к дороге, чтобы поймать такси, вызывать машину уже некогда, может уйти больше времени. Милка и правда может замерзнуть, тем более, начинает крапать дождь. Не вовремя.
Стой, Глеб, останавливает она меня и не двигается с места.
Не хочу сейчас на нее смотреть. Ее темные глаза, в которых вижу другую Милу, сейчас это лишнее. Они не помогают мне, а доводят до ошибки.
Что? теряю терпение. Хочу забросить ее домой и уехать, надо выдохнуть.
Куда мы?
Домой.
Я не хочу домой.
А куда ты хочешь?
Реши сам.
Она снова мне доверяет. Она выбирает меня, а не тепло и спокойствие дома. Знала бы, что это самое ценное, что может дать женщина.
Глава 11.
Воспоминания из дневника Милы.
Сентябрь в этом году довольно теплый, так говорит мама. У меня создается впечатление, что она помнит каждый месяц в своей жизни и какая погода тогда была. Возможно, это уникальное умение. Но я бы такого не хотела. Ведь сравнивать что-то в своей жизни, пусть ту же погоду неблагодарное занятие. В любом случае, будет все по-другому. Тогда к чему приведет такое сравнение?
Меня зовут Мила Апраксина. И эта первая запись в моем дневнике. Здесь я хочу записывать свои мысли, свои желания и свои тайны. Мама говорит, что у каждой девочки со временем появляются секреты. Так ли это? Я пока не знаю, потому что со всем, что меня беспокоит, я делюсь с мамой. Она мой друг.
Началось все в самый обычный день. Только для меня он был непростым. У нас в академии праздник посвящения. Еще вчера я приготовила свой наряд: купальник для танца и мои первые пуанты. Папа заказывал их специально в мастерской Большого театра. Он сказал, что это исключительно для таких талантливых и красивых девочек как я. Когда я взяла их в руки, мне казалось, я прикоснулась к волшебству.
Все лежит у меня на кровати, а я не могу налюбоваться на эту картинку. И еще мне не верится, что теперь я стала ближе к своей мечте.
С родителями доезжаем до академии быстро. Я волнуюсь, хоть и не подаю вида. Мама всегда учила, что нужно уметь держать лицо, что бы ни происходило внутри и какие бы печали меня не посещали. Я пока не совсем понимаю ее слова, но буду стараться.
Тяжелую дверь мне помог открыть папа, пропуская меня внутрь. Очень любезно с его стороны. Длинный коридор, где то и дело проходят девушки в таких красивых нарядах. Они словно перышки порхают из зала в зал. Через некоторое время я буду одна из них, если проявлю терпение, выдержку и покажу свой талант. Папа с мамой все время говорят, что я очень талантлива. Мне хочется в это верить.
А потом я оказываюсь в небольшой комнате. Ее принято называть раздевалкой. Смешное такое слово. Незнакомое мне. Привыкну ли я? Узнаем. Захожу в эту раздевалку (улыбаюсь) и нахожу укромный уголок. Пожалуй, неплохое место, чтобы переодеться.
А потом ко мне подбегает симпатичная девочка. Помню, что ее зовут Зоя. У нее очень интересное имя, прежде я его не слышала. Она очень шумная, а еще довольно подвижная. К этому надо привыкнуть, я не люблю торопиться. Меня учили, что во всем нужно соблюдать размеренность. Спешка ни к чему хорошему не приведет.
Зоя садится рядом со мной и внимательно меня рассматривает, пристально и близко.
Ты меня не помнишь?
Почему ты так решила?
Пф, даже не поздоровалась.
Здравствуй!
Ну привет, Мила Апраксина.
Я мило ей улыбаюсь. Отчего-то мне хочется с ней подружиться.
Зоя, она перебивает меня.
Ой, не называй меня так.
Но это же твое имя?
Да. Но зови меня просто Зойкой.
Она смешная. В первый раз мне показалось тоже самое. Улыбаюсь чуть шире. Хочется.
Зойка, может быть, нам стоит подружиться? У меня еще не было подруги.
Как это? И в школе чтоль? Вот с кем ты сидела за партой?
За партой?
Ты че? Ты в курсе, что такое школа?
Конечно. Но я ее не посещала. У меня была Виолетта Натановна, это моя гувернантка. Потом была мадам Бижу, с ней я учила французский. Мама говорила, что я делала успехи, но потом моему преподавателю пришлось вернуться на родину. С тех пор уроки французского я забросила. Думаю, надо вернуться к изучению этого языка. Он прекрасен.