Василенко Марина Юрьевна - Оригами и рисование для дошкольников. Дополнительные программы стр 3.

Данное исследование позволило установить, что наиболее обобщаемы способы, состоящие из небольшого количества операций, находящиеся в такой взаимосвязи, при которой каждая из них приводит к получению ярко выраженного промежуточного результата. Важно, чтобы предлагаемые детям способы обладали определенной универсальностью, обеспечивающей разнообразие и вариативность поделок как по теме, так и по содержанию.

Именно поэтому появляется необходимость разработки методики преподавания оригами, позволяющей наиболее оптимально подвести детей к осознанному освоению этого искусства.

Примечания

1

Автор М.Ю. Василенко.

2

Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Все об оригами. СПб., 2004. С. 112113.