Всего за 239.9 руб. Купить полную версию
Попробуем по этой шутейной информации понять архитектуру новостей.
Если в реальной египетской пирамиде самые увесистые каменные блоки лежат внизу в основании-фундаменте, а самые лёгкие стёсанные глыбы венчают острую верхушку, то в информационной «перевёрнутой пирамиде» всё наоборот (отсюда и название творческого приема).
Один из гуру интернета Якоб Нильсен сравнивал такой приём подачи информации с переворачиванием с ног на голову «традиционного» письма, дающего суть и главную мысль в середине или в конце.
В «перевёрнутой пирамиде» фундамент заметки или самый главный факт расположен сверху. То есть, он начинает сообщение, заложен в «лид», в первую строку (ух ты, «отобрали миллион червонцев»! ). А уж затем вниз по убывающей значимости в «хвост» заметки идут прочие подробности (грабителей было двое, дубины они срезали в сквере, один бандит был конопатым и т. д.).
Отсюда второе название «перевёрнутой пирамиды»: «МЕТОД УБЫВАЮЩЕГО ИНТЕРЕСА».
Графически информационная «перевёрнутая пирамида» выглядит так, как Рисунок 2 на листе блокнотика справа, где разделены главная мысль или тема («лид») и подкрепляющие её подробности.
Рисунок 2 (справа) показывает суть «убывающего интереса» в информационной «перевёрнутой пирамиде».
Секретариаты и отделы вёрстки бумажных изданий любят этот «убывающий интерес» новостной информации он позволяет без потери смысла рубить «хвосты» на полосе.
Не вмещается такая заметка в отведённое вёрсткой место можно выкинуть её конец про грозного «опера» Киселёва, который хочет намять бока «конопатому».
Опять мало места на газетной полосе сократим фразы про «бронзового слоника», а при надобности и другие детали, вплоть до «еловых дубин» из сквера. Всё равно останется главная новость информационного сообщения («Миллион червонцев отобрали грабители у пенсионера Константина Дунюшкина, оказавшегося настоящим подпольным миллионером Корейко») с некоторыми подробностями о грабителях и его матрасе с деньгами
Как говорится, в любом случае «шик, блеск, красота»!
РОЛЬ ЗАГОЛОВКА ЗАМЕТКИ (НОВОСТИ)
Чаще всего в «перевёрнутой пирамиде» читателя о смысле новости информирует не только первая главная фраза (или «лид»), но и связанный с ней броский заголовок сообщения. Вот вам такой пример:
В ЗООПАРКЕ СПАСАЮТ КАРЛИКОВОГО БЕГЕМОТА
В зоопарке Серо-Буро-Малиново-града ветеринары борются за жизнь 27-летнего карликового бегемота.
Этого бегемотика по кличке Повелитель прерий почти задавили крупные сородичи, к которым он был подселён на время ремонта в своём вольере.
В этом сообщении информации достаточно, чтобы читатель решил: читать ли ему подробности жуткого ЧП дальше или нет?
Цитата из интернета: «Знаменитый Дэвид Огилви писал в своей книге» Откровения рекламного агента " (1963), что «только каждый пятый читает дальше заголовка».
Так что, друзья: в первую очередь работайте над «лидом» (первой фразой заметки) и заголовком, если хотите, чтобы вас читали как можно больше людей. Неудачные фразы в конце заметки не так заметны и особой роли не играют.
Главные слова должны быть впереди, как командир на лихом коне
О порядке слов в предложении (в «лиде»)
Ну, теперь мы узнали, как важны «лид» (первая фраза заметки) и заголовок. Это и есть ваш передовой «атакующий отряд». Но кто его должен вести в бой?
Вспомним классику советского кинематографа фильм «Чапаев» (1934). Там красный начдив (начальник дивизии) Василий Иванович Чапаев, двигая на столе вместо войска картофелины (см. кадр из фильма выше), объясняет бойцу:
Вот, к примеру, идёт отряд походным порядком. Где должен быть командир? Впереди, на лихом коне. Показался противник и открыл орудийный огонь. Где должен быть командир? Опять может быть впереди Противник отброшен и обращён в бегство. Где должен быть командир? Опять впереди на лихом коне.
Это не случайное сравнение. В любой заметке есть главные и не главные слова. Самые главные слова всегда должны быть впереди, как тот Чапаев на лихом коне, летящий во главе конницы.
Я хорошо помню, как старейшая преподавательница русского языка и стилистики Уральского университета Агния Ивановна Данилова втолковывала студентам важность порядка слов на примере фразы из классической литературы:
Вот тут писатель написал: «Третий день в избе стоял истошный рёв» А почему первыми он поставил слова «Третий день»? Да потому что они наиболее сильно передают мысль: у обитателей избы такое безутешное го́ре, что оно не проходит три дня. Попробуйте поменять порядок слов в этом предложении и смысл поменяется, сообщение потеряет заложенный в него эмоциональный акцент!
(P.S. А ведь действительно, если сказать: «В избе стоял истошный рёв третий день» или как-то по-иному, то фраза «поблекнет», потеряет остроту).
Так что будьте внимательны к порядку слов особенно в «лиде» заметки и заглавии. Образно говоря, заголовок и «лид» являются «передовым отрядом» заметки. Но в этом «передовом отряде» есть самые значимые «лидирующие» слова, выдвигаемые вперёд!