Что вы делаете?
Договариваемся с цифрами! весело заявила Даша.
Браво, Даша! Матиас разразился аплодисментами. А если представить, что все цифры это известные нам предметы, со своим весом, объемом, цветом, вкусом и запахом, тогда и договариваться с ними будет еще проще. Ведь в своем воображении знакомые нам вещи мы можем переставлять с места на место, изменять и превращать как угодно. И это волшебство вы, Даша, способны совершать по мановению своей волшебной палочки! Матиас указал на шариковую ручку. Стоит только включить фантазию и желание проникнуть в загадочный мир.
Какие еще знакомые? Где? Тия все еще не понимала спросонья и обиженно насупилась. Я опять все проспала?
Нет, доченька! Ты вовремя! Все только начинается
И тут малышка словно очнулась от сна.
Это у вас начинается! спохватилась Тия. А у меня, может, как раз наоборот!
Что наоборот? спросила Даша.
Уй! Непонятливые какие! всплеснула руками гостья. Мой пирог! Я с ним еще даже не успела познакомиться, и он там один- одинешенек. И кто угодно может опередить меня, и переставить его с места на место в глазах малышки вспыхнул ужас. А деда может изменить его безвозвратно. Разделит на мелкие части и прибавит к тем, что уже съел. И не в своем воображении, а в своем настоящем животе. Нам надо спешить, папа!
Тия направилась к краю стола, но папа-древлин остановил дочку жестом.
Не волнуйся, доченька! Я позабочусь, чтобы ты обязательно познакомилась с запеканкой из шишек. Если к нашему возвращению знакомиться будет не с чем, Матиас хитро подмигнул, я попрошу, и мама сделает еще одну. Специально для тебя!
Тока я ни с кем делиться не буду! ультимативно предупредила малышка.
Договорились! кивнул папа Мэт.
Малышка успокоилась и села в углу тетради.
Можете продолжать! Я тоже послушаю она поджала коленки и положила на них подбородок. Если опять не усну.
Матиас повернулся к Даше.
Вернемся к нашему разговору.
Даша с готовностью подалась вперёд.
Я могу воспользоваться вашей волшебной палочкой? спросил он, выходя на центр страницы.
Даша растерянно пожала плечами.
Но, у меня нет
Простите, поторопился исправиться Матиас, я про ручку.
Ах, да! вспомнила Даша, Конечно, конечно!
Ну, что ж! Если никто не против и ни у кого нет вопросов и возражений, я бы хотел приступить, Матиас потер ладони и протянул руку, словно приглашая даму на танец.
В мгновение ока ручка оказалась визави перед древлином. Даша не поверила своим глазам.
Предметы не могут сами по себе двигаться! затаив дыхание, она наблюдала, как ручка пустилась выписывать плавные линии, что-то выводя в тетради. Это только в сказках бывает. Под воздействием магии все еще не верила увиденному Даша. Может, я сплю?
Даша крепко зажмурилась, встряхнула головой и открыла глаза. Папа-древлин кружил в танце, и Даша заметила, что он все же держит ручку, едва касаясь ее пальцами. Как балерину за талию. И танцует с ней вальс математических вычислений.
Ну, конечно, с облегчением вздохнула Даша, конечно, показалось.
А папа-древлин танцевал, комментируя каждое движение.
Раз, два, три! Надо цифры записывать аккуратно друг под дружкой. Раз, два, три! Тогда они теряться не буду. Раз, два, три. А то они у тебя пляшут вкривь да вкось, сбиваются в кучки и сами запутываются. Раз, два, три. Надо только расставить их по местам и четко объяснить, что от них требуется. А дальше они сами раз, два, три.
А вы можете объяснить мне, зачем эта математика? осторожно спросила Даша. А то я сама не понимаю. Говорят, надо, а зачем? Ведь есть компьютеры.
Тут главное процесс! Танец! продолжал кружиться Матиас. Движение к финалу. И умение управлять собой и своими стремлениями. Организовывать самого себя. Приучать к работе и творчеству это главное в школе, кроме получаемых знаний, папа-древлин закружился в обратную сторону. Чтобы порядок в мыслях был. Чтобы не только фантазировать, но, чтобы эти фантазии по полочкам аккуратно располагать, а потом использовать как строительные кубики своей жизни. Раз, два, три
Не совсем понятно, задумалась Даша, но хоть что-то я поразмыслю над этим на досуге.
Тем временем Матиас закончил танец и отпустил ручку.
Спасибо! галантно поблагодарил он пластмассовую партнёршу.
Та в свою очередь крутанулась вокруг себя и плавно легла на стол.
Опять примерещилось, подумала Даша и решила не обращать внимания на подобные незначительно необычные видения.
А человечек сошел с тетради и повел рукой, словно приглашая посмотреть художественное произведение.
Вот, для примера, так это должно выглядеть, критично наклонил голову, или приблизительно так. Двух па не докрутил, а на этом такте запнулся но в принципе понятно. Да?
Даша опустила взгляд на тетрадь и увидела аккуратно записанное решение строптивого деления в столбик, укрощенное волшебным танцем Матиаса.
Красиво! произнесла она с восторгом.
Мастер! прокомментировала Тия, которая все же не уснула.
Лучший на математической дорожке в своем потоке! скромно добавил папа-древлин.
Дорожке? удивилась Даша.
А что? не понял древлин и тут же спохватился. Ах, да! Вас же учат совсем иначе.
Глаза Даши округлились от удивления.
А у вас разве не школы?
Матиас отрицательно покачал головой.
А что тогда? не отставала Даша.
У нас это называется Стадиум. древлин прочел непонимание в глазах девочки и пустился в объяснение. Видишь ли, Даша, по каждому предмету мы проходим круги и стадии. Выходим на старт и отправляемся в дорогу познания по Стадиуму набираться ума, то есть тренировать свой разум. На дорожках задания. Решил перешёл к следующему. И так до финиша.
А потом? глаза Даши горели от любопытства.
Потом переходим на следующую стадию.
Звучит все это очень странно! озадаченно произнесла Даша. Наверно, таким образом учиться веселее, чем у нас Когда же все это заканчивается?
Никогда! улыбнулся папа-древлин.
Даша едва не лишилась дара речи.
Как «никогда»? Учиться всю жизнь?
А что может быть интереснее? Это бесконечная увлекательная дорога, в устах Матиаса это звучало легко и как само собой разумеющееся. И никто никого не заставляет. Ты сам решаешь, когда тебе сойти с дистанции. Хотя я до сих пор хожу в Стадиум тренировать свой ум.
Тия внимательно слушала, а потом внезапно выпалила:
Уй! Только и слышу «Стадиум, Стадиум»! А когда я наконец попаду туда? Когда? малышка для убедительности встала и топнула босой ножкой. Когда?
Тия начал Матиас.
Да, знаю, знаю, с сожалением произнесла малышка. Мне туда еще рано. и добавила, передразнивая: «Я ещё маленькая».
Даша перевела удивленный взгляд на малышку.
Ты так говоришь, как будто только и ждёшь, когда тебе позволят пойти учиться на стадион.
Тия с папой переглянулись и не сговариваясь покатились со смеху.
Не «на стадион», а «в Стадиум»! малышка держалась за живот и тряслась всем телом.
Даша почувствовала, как обида кольнула ее в грудь, и хотела оправдаться тем, что это слово для нее новое и неизвестное, но Тия сама перестала смеяться и с гордостью произнесла:
Конечно, я хочу учиться! Я с нетерпением жду, когда настанет время ходить в Стадиум и постигать там всякие интересности. Это значит, что я стала взрослой. А когда я пройду все ступени, то превращусь в большого древлина, который может очень многое. А пока я ребенок.
Тия грустно вздохнула и развела ладошки в стороны.
Даша слушала размышления крохотного создания и осознавала это маленькое существо из другого мира, в отличие от нее, понимает как необходимо учиться, стремится к знаниям, и как важно быть образованным.
Рассуждения Тии гораздо взрослее моих! с легкой завистью подумала Даша, Быть может, даже как рассуждения девятиклассников. и тут Даша разозлилась на себя. А я как маленькая капризуля! А все беды от невежества, как говорит папа.