Всего за 0.01 руб. Купить полную версию
42. Использование мнения специалиста
«Хороший советник лучше любого богатства»
Сократ
«Не презирай совета ничьего, но прежде рассмотри его» Иван Крылов
«Надо стараться выяснить не кто знает больше, а кто знает лучше» Мишель Монтень
«Умные люди лучшая энциклопедия»
Иоганн Гёте
«Совет специалиста путь наш прояснит и сделать нам поможет лучший выбор»*
«Когда путь неясен, держись людей мудрых и осторожных рано или поздно они находят удачный выход» Балтасар Грасиан (1601 1658)
«В любом незнакомом деле важен совет специалиста, потому что очень легко ошибиться, полагаясь на свои предположения или общественное мнение»*
«Представьте себе, какая была бы тишина, если бы люди говорили только то, что знают»
Карел Чапек (1890 1938)
«Произнести слова сумеет каждый, но смысл их ясен лишь специалисту»* Евгений Шилов
Очень разумным подходом к разного рода советам можно порекомендовать: всегда делить их на два вида советы специалистов и советы неспециалистов.
Рекомендация специалиста это прекрасная возможность уменьшить усилия, риски, затраты, время, необходимые для достижения поставленных целей; обрести знания, опыт и профессиональные навыки по уровню близкие тем, которыми располагает наставник.
Невосприимчивость к советам специалистов при решении любых задач может фактически означать добровольный отказ от своей пользы, выгоды и, вероятнее всего, от возможностей добиться результата ожидаемого уровня.
А вот советам неспециалистов лучше не придавать какого-то серьёзного значения, кроме возможного их запоминания для проверки при случае с помощью более надёжных информационных источников.
Но, как ни странно, большинству из нас, наряду с нежеланием прислушиваться к разумным советам специалистов, присуще качество принимать за чистую монету разного рода сомнительные рекомендации, как правило, от совершенно незнакомых людей. Поэтому обычно никогда не бывает недостатка в желающих на себе опробовать чудодейственность информации, рецептов, которым в шутку уже давно присвоен шифр «ОБС» «одна бабушка сказала».
43. Следование разумной указке профессионалов
«Высшее здравомыслие наименее здравомыслящих людей состоит в умении покорно следовать разумной указке других»
Франсуа Ларошфуко
А ведь все люди обладают здравомыслием в той области, где они специалисты, профессионалы.
И в то же время каждый из нас в других сферах (и тут нет ничего необычного, а как раз наоборот) либо ничего не знает и не умеет, либо располагает таким уровнем способностей что истинным проявлением здравомыслия в таких случаях может быть лишь осознание своих реальных возможностей и стремление по любому неясному, рискованному вопросу обращаться за консультацией к специалисту. И конечно же лучше всего к специалисту высокого уровня.
«Если кто-нибудь ищет общества образованных людей, если он живёт постоянно с людьми, превосходящими его по уму, то он становится от этого просвещённее»
Клод Гельвеций
«Ещё, наверно, не родился тот на свет, кому полезный не сгодился бы совет»* Евгений Шилов
44. Среда высокого уровня
«С кем поведёшься, от того и наберёшься»
Сенека-младший
Высокие профессиональная, интеллектуальная, духовная среды, если мы в них окажемся, будут благоприятствовать постепенному совершенствованию, подтягиванию наших качеств и способностей в сторону большего соответствия их уровню.
Поэтому для каждого из нас может быть очень полезным оказаться среди лучших специалистов, наставников, людей с высокой нравственностью, духовностью.
Мы можем впитать в себя многое из того, чем обладает среда, и даже в чём-то превзойти её показатели. Но для этого необходимы два главных условия:
достаточные базовые данные, которые среда может помочь существенно усилить;
стремление и способность учиться, меняться.
45. Практика, опыт
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рождённых только воображением»
Михаил Васильевич Ломоносов (1711 1765)
«Практика лучший учитель» Цицерон
«Час работы научит большему, чем день объяснений» Жан Жак Руссо
«Даже маленькая практика стоит большой теории»
Чжуан-Цзы (ок. 369 280 д.н.э.)
«Опыт учитель, очень дорого берущий за уроки, но зато никто не научает лучше него»
Томас Карлейль (1795 1881)
«Опыт есть истинный учитель»
Леонардо да Винчи
«В любой науке, в любом искусстве лучший учитель опыт» Мигель Сервантес
«Деятельность основной путь к знанию»
Бернард Шоу
«Знания без опыта это чаще лишь предположения или одна из многих вероятностей»
Евгений Шилов
«Совершаемые другими глупости отнюдь не помогают нам стать умнее»
Наполеон Бонапарт (1769 1821)
«Не отметай опыт дворником станешь!»
Евгений Кащеев
«Критерием истины является опыт»
Томмазо Кампанелла (1568 1639)
Как мы относимся к информации и знаниям любого рода, полученным нами из того или иного источника? Кто-то, без проверки на своём собственном опыте, по каким-то представлениям, считает их ошибочными; другие, напротив, истиной в последней инстанции. Но в этих случаях неверие и вера в достоверность информации и истинность знаний слепые. И только после испытания их на собственном опыте (лучше многократно и в течение какого-то времени) у человека формируется реальное представление о степени соответствия полученных знаний и информации действительности.
46. Сомнения, помогающие меньше ошибаться
«Сомнения это вечные ступеньки к правде и истине, а тот, кто не шагает по ним, приходит в болото заблуждений»
Зуфар Фаткудинов (р. 1940)
«Невежество утверждает или отрицает. Знание сомневается» Пьер Буаст
«Опасенье половина спасенья»
русская пословица
«Начавший уверенно кончит сомнениями; тот же, кто начинает свой путь в сомнениях, закончит его в уверенности» Джонатан Свифт (1667 1745)
«Сомнение доставляет мне не меньшее наслаждение, чем знание» Данте Алигьери (1265 1321)
«Сомнение полпути к мудрости» Публий Сир
«Через сомнения приходим к истине» Цицерон
Скольких неприятностей нам удаётся избежать благодаря сомнениям. И в то же время немалое количество людей, в том числе и одарённых незаурядными способностями, не смогли достичь значительно большего из-за чрезмерной сомнительности.
Сомнения, как и многое из того что мы уже рассматривали, можно разделить на два основных типа:
К первому относятся сомнения, которые овладевают нами тогда, когда мы делаем выбор между «да» и «нет» либо пытаемся определить лучший из нескольких возможных вариантов в ситуациях и вопросах, где зачастую наши знания и опыт ещё недостаточны. Но, чтобы их развеять, нам не обойтись без обретения тех самых знаний и, главное, разностороннего, полученного методом проб и ошибок опыта в нужном направлении. Ведь пока его нет невозможно понять, как лучше поступить.
Даже в простейших ситуациях, когда, к примеру, думаешь: «Стоит или не стоит говорить этому человеку некую конфиденциальную информацию?», обычно, сколько бы времени на размышление ни потратил, ответ становится понятным только тогда, когда скажешь. Причём зачастую даже не когда скажешь, а когда всего лишь произнесёшь первое слово или слог. Поэтому в данном случае весьма полезен такой совет:
«Прежде чем сказать что-либо другим, скажи это себе» Сенека-младший
Так же и в любых других случаях избавиться от сомнений нам способен помочь только опыт, который складывается из знаний и конечно же действий.
«Если сомневаешься не отказывайся от действий, но будь осторожен и нетороплив. Если абсолютно уверен стань себе оппонентом и ещё подумай»*
Другого рода сомнения никак не связаны с таким достаточно сложным вопросом, каковым является выбор лучшего варианта действий или согласие-несогласие с тем или иным сделанным нам предложением. Они касаются совершенно резонных на первый взгляд опасений на тему смогу ли я или не смогу сделать что-то, добиться чего-то?