Всего за 199 руб. Купить полную версию
Стоит отметить, что объект и предмет находятся в иерархическом соподчинении: объект это объективное и всеобщее, что следует из самого термина, а предмет это частное и более локальное. Каждый объект исследования может содержать или подразумевать несколько предметов исследования. Важно помнить, что именно предмет определяет тему.
Приведем конкретный пример. В теме «История развития жанра мюзикла в России» объектом будет являться жанр мюзикла, предметом будет история его развития в России. Исходя из такой постановки темы, мы можем сделать вывод, что основная идея будет заключаться в выявлении особенностей эволюции жанра мюзикла на почве отечественного музыкально-театрального искусства.
Соответственно целью реферата на данную тему может быть обобщение и систематизация знаний о развитии жанра мюзикла в России.
При этом открывается интересное проблемное поле, которое состоит из вопросов, вытекающих из данной идеи, например:
Существуют ли какие-либо национальные особенности развития мюзикла именно в России?
Насколько развитие жанра мюзикла в России соотносимо с аналогичными процессами за рубежом? И т. д.
Исходя из раскрытия основной идеи и проблемы, мы можем предварительно наметить и методы анализа литературы. Так как речь идет об историческом аспекте, то здесь потребуется сравнение различных периодизаций у разных историков. Возможно, для выявления национальных особенностей понадобится сравнение с историей западноевропейского и американского мюзикла.
Стоит обратить внимание на то, что в выше предложенном варианте темы ни временные, ни стилистические пределы не указаны, поэтому нам предстоит собирать источники, в которых мюзикл рассматривается с момента его появления в России и до сегодняшнего дня.