3. un ami, un article, un épisode, un agronome, un architecte, un aviateur, un élève, un exercice, un homme, un opéra, un idéal, un ingénieur, un institut, un inspecteur, un intérêt, un interprète;
4. guerre, virgule, collègue, collège, pédagogie, pédagogique, nageur, navigateur, figurer;
5. ail, taille, bouillon, rayon, bataillon, travail;
6. brun brune, chacun chacune, tribun tribune, commun commune;
7. quelque, revue, escrime, reflet, permis, tenir, redresser, relief.
Урок 7
Гласный [ø]
Гласный звук переднего ряда. Кончик языка упирается в нижние зубы, спинка языка приподнята. Губы округлены, сильно напряжены и имеют форму щели.
Упражнения в чтении 16
1. peu, jeu, veut, bleu, queue, ceux, pleut, mieux, lieu, dieu, adieu, milieu;
2. nerveux-nerveuse, fameux-fameuse, heureux-heureuse, malheureux-malheureuse;
3. jeu-jeune, ceux- seul, peu-peur, queue-cœur;
4. achever, amener, relever, acheter, appeler, samedi, prévenir;
5. six élèves, dix heures, leurs exercices, dix années, deux amis, six arbres, vieux amis, jeunes élèves, belles étagères, premiers exercices, jeunes aviateurs, vieux arbres, derniers articles;
6. mettre, fenêtre, peuple, aveugle, lièvre, siècle, philtre, amical, canard, cidre, pièce, victime.
Гласный [o]
Закрытый гласный звук. Язык слегка оттянут назад, кончик языка опущен. Губы округлены, выдвинуты вперёд и сильно напряжены.
Упражнения в чтении 17
1. haut, faux, chaud, gauche, pauvre, autre, épaule, auprès, aussi, chaussettes, auteur, beau, peau, seau, morceau, plateau, cadeau, oiseau;
2. tôt, rôle, drôle, diplôme, côte, impôt, bientôt, pot, mot, dos, héros, galop;
3. dose, rose, chose, pose, oser, rosier, arroser, imposer;
4. haute, saute, pomme, poser, métro, métropole, auto, automobile, kilo, kilogramme, sténo, sténographe, dactylo, dactylographie, stylo, stylographe.
Полугласный [ɥ]
При произнесении этого звука кончик языка упирается в нижние зубы, средняя часть спинки языка высоко поднята и почти касается твердого нёба. Губы округлены, сильно напряжены и вытянуты вперёд. Как только голосовые связки начинают вибрировать, можно переходить к произнесению следующего гласного звука.
Упражнения в чтении 18
1. lui, pluie, puis, nuit, huit, suite, suisse, cuivre, cuisine, ruisseau, conduire, suivre, tuer, habituer, saluer, situé, accentué, nuance, muette, duel, ruelle, manuel, annuel, continuel, spirituel, essuyer, appuyer, ennuyeux;
2. crier, prier, février, ouvrier, plier, oublier, multiplier, industriel, trimestriel, quatrième;
3. succès, accent, occident, accompagner, accuser, turc, efficace.
4. pareil, veille, abeille, merveille, aille, ail, travail, fille, quille, grille, billet;
5. regarder, mener, peler, retirer, replacer, premier, jeter, revenir, regretter;
6. compter, compteur, compte, sculpteur, sculpture;
7. singe, linge, dinde, nimbe, mince, timbre, simple, épingle, imposer;
8. plaisir, pharmacie, physique, héroïque, égoïste, naïf;
9. accent, accuser, turc, accident, occident, conscience, accompagné;
10. vague, ligue, collègue, guide, figurer, muguet, guetter, figure, virgule, origine, gueule;
11.doyen, moyen, citoyen, mitoyen, zèle, zéro, azure, quatorze;
12. ils aiment, elles habitent, ils achètent, elles achèvent, elles imitent, ils agitent, ils estiment;
13. rechercher, reprise, réplique, reportage, respirateur, erreur, respectable, remarque, marmelade.
Основной курс
Unité 1
Личные местоимения. Настоящее время (Présent). Спряжение глаголов I и III группы. Глаголы avoir, être. Отрицательная форма глаголов.
Во французском языке глаголы делятся на три группы: I, II, III. К I группе относятся глаголы с окончанием -er [е] в инфинитиве:
При французском глаголе всегда стоит личное местоимение во всех наклонениях, кроме повелительного наклонения.
Глаголы avoir (иметь) и être (быть) относятся к III группе
и являются очень важными в языковой системе.
Отрицательная форма во французском языке образуется с помощью отрицательных наречий ne (n перед гласной или h muet) и pas. Ne ставится перед глаголом, pas после него.
Il ne travaille pas. Je nhabite pas Paris. Tu ne cherches pas.
III группа глаголов неправильные глаголы, которые спрягаются по индивидуальной схеме. Их достаточно много. Многие из них очень употребительны и их спряжение нужно заучивать наизусть. Например, comprendre (понимать), lire (читать), savoir (знать).
Dialogue
Tu aimes lire?
Oui, jaime.
Tu lis beaucoup?
Non, je ne lis pas souvent. Je travaille beaucoup.
Tu lis vite?
Parfois je lis vite. Mais je naime pas lire trop vite.
Exercices
1. Поставьте глаголы в нужном лице и числе:
1. Je (parler) français. 2. Vous (habiter) où? 3. Il (chanter) bien. 4. Vous (travailler) trop. 5. Ils (habiter) Paris. 6. Elles (aimer) danser. 7. Tu ne (travailler) pas? 8. Je n (aimer) pas ça. 9. Nous (bavarder) beaucoup. 10. Tu (marcher) vite. 11. Vous (expliquer) bien. 12. Michel (aimer) le chocolat. 13. Vous (regarder) la télé. 14. Tu (chercher) la clé. 15. Vous (donner) des bonbons à Paul. 16. Je (dessiner) un portrait. 17. Nous (monter) dans un bus. 18. Je te (dire) vous. 19. Elle (fermer) la porte. 20.Il (chercher) une solution.
2. Поставьте подлежащее и сказуемое во множественное число :
1. Il parle à Marie. 2. Jaime chanter. 3. Il comprend ça. 4. Je ne bavarde pas. 5. Tu aimes Paris? 6. Il chante mal. 7. Elle marche vite. 8. Je sais lire. 9. Il est Français. 10. Jhabite Paris.
3. Поставьте глагол в отрицательную форму :
1. Jaime chanter. 2. Je sais danser. 3. Il comprend. 4. Elle bavarde. 5. Elle est Française. 6. Il habite Cannes. 7. Elle tombe. 8. Cest bien. 9. Cest mal. 10. Tu aimes travailler.
4. Заполни пропуски глаголом «avoir»:
1. Marc . un vélo. 2. Elle..un chien. 3. J»une voiture.4. Nous.......des livres. 5. Les enfants........des pommes. 6. Tu un ami. 7. Ils une auto.
5. Заполни пропуски глаголом «être»:
1. Je .. grand. 2. Tu .. petit. 3.Il ..très gentil.4.Nous.à Paris. 5.Vous à Toulouse. 6. Ils de Moscou. 7. Elle n pas gentille. 8. Vous npas en retard. 9. Ils ne pas dici. 10. Je ne pas content.
6. Переведите на французский:
1. Мы идём быстро. 2. Я много работаю. 3. Ты живешь в Париже? 4. Она умеет читать быстро. 5. Они это понимают. 6. Вы говорите по-французски? Да, я говорю по-французски. 7. Жюли любит петь. 8. Они не болтают. 9. Я много читаю. 10. Это неплохо.
Unité 2
Существительные и прилагательные. Артикль. Притяжательные прилагательные. Возвратные глаголы.
Во французском языке существительные бывают мужского и женского рода. Множественное число существительных чаще всего образуется прибавлением буквы s на конце слова. Если существительное заканчивается на s, x, z, во множественном числе оно не изменяется.
Ami-amis, bras-bras, croix-croix, nez-nez
Артикль служебная часть речи во французском языке. Артикль несет информацию о роде, падеже и числе существительного, а также указывает на то, шла ли речь о предмете раньше или он упоминается впервые. Во французском языке существуют два вида артикля: неопределенный (un, une, des) и определенный (le, la, les, l). На русский язык артикль не переводится и ставится перед существительным.
Un ami-une amie-des amies; lami-les amis; le livre-les livres; la vie-les vies
Притяжательные прилагательные употребляются перед существительными и согласуются с ними в роде и числе.
Перед существительным или прилагательным женского рода, начинающимся с гласного или с немого h, употребляется форма мужского рода mon, ton, son: mon amie моя подруга. Обратите внимание на то, что в отличие от французского языка, по-русски мы обычно говорим" я беру свои книги», «ты берешь свои книги». В русском языке местоимение «свой», обозначает принадлежность любому лицу и не имеет эквивалента во французском языке:
Je prends mon livre. Я беру мою (свою) книгу.
Tu prends ton livre. Ты берешь твою (свою) книгу.
Nous prenons nos livres. Мы берем наши (свои) книги.
Возвратные глаголы. В русском языке возвратные глаголы оканчиваются на ся. Во французском языке глаголы с возвратными местоимениями, которые ставятся перед глаголом и изменяются по лицам: