Матвеева Людмила Григорьевна читать онлайн

Людмила Матвеева Бомбина сегодня была не похожа на себя, но это заметно не сразу. Она, как обычно, положила голову на плечо Грише Лунный бульвар, как обычно, не обратил на это внимания – бульвар привык ко всему Старушки

Людмила Григорьевна Матвеева Новая вожатая Марина пришла к ним в класс и сказала, что в первое снежное воскресенье они, четвертый « А», проведут соревнования по лыжам. Сразу все закричали:— Где будем соревноваться?— С к

Людмила Григорьевна Матвеева Продлёнка (повесть в рассказах) Все герои главные Писательница пришла в школу, чтобы выступить перед ребятами Писатели не артисты, они больше любят писать, а не выступать Но иногда приходит

Людмила Матвеева1 Горькие слезы Первым уроком в тот день была литература, но литераторша опаздывала Все собрались, а ее нет. – Вчера давала частные уроки, сегодня проспала, – предположила Лидка Князева. – Проспала, хотя

Людмила Григорьевна Матвеева Ты открыл книгу Сейчас начнёшь читать Встретишься с моими героями, присмотришься к ним, ктото тебе понравится, ктото не понравится А с кемто, может быть, подружишься. Сидит мальчик на ступ

Annotation Таня переходит в другую школу Не хочется, но что поделаешь: родители считают, что это и не стоит обсуждать А как сложатся у Тани отношения с ребятами, с учителями, и сколько слез прольется… Взрослым только кажется

Людмила Николаевна Матвеева родилась в центре Москвы, в самой середине прошлого века Эта книга написана в жанре русской саги и повествует в виде цикла рассказов о простодушной жизни неграмотной и наивной деревенской

Точка РУ и 6 « Б» 1 Четыре одинаковых письма В этот день четыре человека из 6 « Б» получили письма по электронной почте Агата прочитала послание, засмеялась, потом задумалась минут на пять У Агаты это считается очень долгим раздумьем Потом сказала коту: – Прикол дурацкий, не пойдем Тем более – дождь

Тусовки 6 « Б» 1 Горькие слезы Первым уроком в тот день была литература, но литераторша опаздывала Все собрались, а ее нет – Вчера давала частные уроки, сегодня проспала, – предположила Лидка Князева – Проспала, хотя она ставит будильник в кастрюлю около кровати, чтобы он громче звонил Все засмеялис

Людмила Матвеева В это утро Оля пришла в школу рано Когда дома неприятности, лучшее в мире место – класс Со всеми примочками и ехидством, весельем и дуростью Класс отвлекает от грустных мыслей Не уроки, конечно, а вот такой, полупустой и тихий На окнах кактусы, за окнами зима Оля сидит и думает свою

Людмила Матвеева Девочка бредет по бульвару в полном одиночестве Она опустила голову и глубоко задумалась Грустные мысли: « Вот я бреду по бульвару в полном одиночестве А разве это справедливо? У всех любовь, а у меня нет» Она посмотрела вокруг и еще больше расстроилась Сидят на скамейках парочки Кт

В учебном пособии изложены теоретикометодологические основы и прикладные аспекты развития теории и практики моделирования инновационных процессов и систем управления инновациями В первом модуле рассмотрены сущность и базовые категории инновационного

Дверь подъезда медленно отворилась, и мальчик четырёх лет вышел на улицу. Он пошёл по городу, совсем один, без взрослых. Это было, конечно, странно.Но сначала надо рассказать, кто он, этот мальчик, почему так получилось. Надо рассказать о том, что было до этого дня. Иначе ничего не понятно.