Педагогическая концепция цифрового профессионального образования и обучения
13 минут
Монография представляет собой одну из первых попыток теоретикометодологического и научнопрактического осмысления процесса цифровой трансформации образования применительно к системе профессионального образования и обучения. Актуальность данной работы определяется, с одной стороны, глобальными трендам