Дай воскликнул:
– «Град», он больно ударял меня по голове.
– Ты, братик назвал два нужных слова – «град» и «голова». А ещё с этой буквы начинаются слова «губы», «гусь», «город».
Дверь дёрнулась, заскрипела и открылась. Айя и Дай увидели огромное помещение, в котором с горящими факелами шли буквы Г. Вскоре к детям подошла величественная голубая буква Г и произнесла:
– Я, государыня ГэГов, рада приветствовать вас в своей Горной стране. Вы смелые и сообразительные ребята и поэтому заслуживаете самого высокого уважения. Я помогу вам быстро попасть в другую страну.
– Спасибо, государыня. Но нам интересно знать, куда идут ваши буквы с факелами?
– Они идут на вершину Главной горы, чтобы подогреть тучу, застрявшую там. От тепла огня испарится лишняя вода, туча станет лёгкой, и это позволит ей с порывом ветра оторваться от вершины и улететь в другие края, открыв нам солнце. После этого в моём государстве наступит праздник.
– Мы поможем вашим прекрасным, гордым буквам, – Айя взяла факел, стоявший возле стены, и пошла на вершину горы. Её примеру последовал и Дай.
Вскоре над страной ГэГов засветило ласковое солнышко. Все буквы Г вышли из гротов, пещер, тоннелей на открытое пространство и стали готовиться к празднику. Государыня ГэГов снова подошла к детям.
– Теперь вы имеете полное право отправиться в страну ДэДов. В неё ведёт единственная деревянная дверь в нашем государстве. Вы её найдёте в конце зала. На прощание я вам дарю волшебную букву Г, которая поможет вам преодолеть препятствия на пути.
СТРАНА ДЭДОВ
Айя и Дай, пройдя через деревянную дверь, оказались на вершине высокого холма, где застыли от удивления. Перед ними внизу стоял их 33-этажный дом с детской площадкой и с берёзами. Детям, конечно же, очень хотелось побежать в любимый дворик, но их ноги почему-то не сдвинулись с места. Брат с сестричкой испугались. В это время к ним на холм вскарабкалась буква Д, которая сказала:
– Айя и Дай, вы находитесь в стране ДэДов, где нет ни царей, ни королей. Здесь каждая буква знает, что ей делать и чем заниматься. Нашу страну ещё называют страной Добрых дел, и у вас есть два пути попасть отсюда домой. Первый путь более короткий. По моей команде вы сразу же окажетесь в своей квартире на тридцать третьем этаже. Другой путь более длительный. Иначе его называют Дорогой добрых дел. Вы можете подумать, какой путь вам выбрать.
Дай сел на землю и пробубнил:
– Я хочу домой. Я устал топать по буквенным странам.
Айя обняла братика.
– Ты снова становишься несговорчивым, Дай, но послушай моего совета: Дрогой добрых дел мы обязаны пройти. Нам нужно учиться быть добрыми и не совершать плохих дел. Такой выбор одобрили бы и наши родители.
– Я просто устал, но я не говорил, что не хочу совершать добрые дела.
Как только Дай сказал это, дом и детская площадка исчезли. Вместо них появилась широкая дорога, и ножки детей сами зашагали по ней.
Вдоль дороги росли огромные дубы, на ветках которых у букв Д были построены красивые домики. Возле одного из деревьев Айя и Дай увидели, как две маленькие буквы д пытались что-то поднять с земли. Девочка подошла к ним и улыбнулась.
– Здравствуйте, добрые буквы д. Нужна ли вам наша помощь?
– Да, да – дружно закричали маленькие буквы Д, – помогите! С нашего домика, который находится на самой высокой ветке дерева, упала крыша. У нас не хватает сил поднять её наверх. А ведь скоро начнутся дожди, и без крыши в нашем домике всё намокнет.
– Не волнуйтесь, добрые буквы Д, мы сейчас вам поможем. Мой братик хорошо лазает по деревьям.
Дай, долго не думая, подхватил крышу, похожую на шляпку гриба и, ловко добравшись по дереву до домика, отремонтировал его.
Маленькие буквы Д запрыгали от радости и, сказав спасибо детям, улетели к своему домику, чтобы навести в нём порядок.
Когда Дай бесстрашно спустился на землю, Айя обняла братика и произнесла:
– Я так волновалась за тебя, что даже не могла дышать. Обещай мне, что, когда мы доберёмся до дома, ты не будешь больше лазать по деревьям.
– Хорошо, сестричка, постараюсь этого не делать.
Вскоре дети пошли дальше по Дороге добрых дел. На своём пути они отремонтировали разрушенную дождём дорогу, помогли выбраться букве д из глубокой ямы, куда та по неосторожности попала и сделали ещё много полезных дел.
По Дороге добрых дел дети дошли до дубового леса, где на поляне они увидели дворец, первая половина которого принадлежала стране ДэДов, а вторая – стране букв Е и Ё. Сестричка с братиком вошли внутрь красивого здания, где их сразу же встретила буква Д, которая открыла красную книгу.
– Дорогие дети, вы достойно прошли Дорогой добрых дел, поэтому вам предоставляется право в наше книге для гостей записать свои имена.
Дай заволновался. Ведь он ни разу ещё не писал своё имя. Айя, увидев волнение брата, погладила мальчика по головке.
– Смелее, Дай, две буквы своего имени ты уже знаешь. Назови их.
Мальчик задумался, а потом произнёс:
– Это буквы Д и А.
– Правильно, братик. Третью букву Й ты ещё не знаешь, поэтому я напишу её вместо тебя.
Когда дети успешно справились со своим заданием, буква Д:
– За ваши добрые дела мы награждаем вас волшебными медалями, на которых написаны буквы Д. Эти медали являются пропуском в страну ЕльЁлов, жители которой – наши добрые друзья.
Айя и Дай, поблагодарив букву Д, перешли на вторую половину дворца.
СТРАНА ЕЛЬЁЛОВ
В просторном зелёном помещении Айю и Дая встретили две буквы Е и Ё. Буквы поклонились гостям и, когда Айя и Дай показали им свои медали, дружно произнесли:
– Добро пожаловать в вечнозелёную страну ЕльЁлов. В нашей стране очень много еловых лесов, в которых живут ежи, еноты, а в реке, которая журчит среди ёлок, живёт рыбка ёрш. Все обитатели наших лесов являются добрыми попрошайками. Они очень любят лакомиться ежевикой, растущей на единственном холме в нашей стране. Когда вы выйдете из дворца, будьте внимательны. На наших дорогах есть указатели, которые расскажут, куда надо идти. Теперь вы можете прогуляться по близлежащим окрестностям. Счастливого пути!
Айя и Дай вышли из дворца и сразу же уткнулись в густой еловый лес. Дети осмотрелись и увидели табличку с надписью. Айя прочитала написанное и вытянула руку вперёд.
– Эта дорога ведёт холму, где растёт ежевика.
Вскоре дети подошли к возвышенности, у подножия которой стояла другая табличка. Айя прочитала:
– «Возьмите ёмкости для ежевики и соберите в них ягоды. Будьте осторожны! Ежевика очень колючая и может поцарапать лицо, руки, порвать одежду».
Дай сначала поёжился от страха, но потом всё-таки пошёл на холм. Айя поспешила за ним. С одной из ёлок дети сняли ёмкости и стали в неё собирать ежевику, уходя всё дальше в колючие заросли.
Через некоторое время Айя и Дай с полными ёмкостями ягод и с поцарапанными руками спустились с холма, где у его подножия их уже поджидали еноты и ежи.
Дети подошли к зверькам и стали угощать их лакомством, следя за тем, чтобы всем досталось поровну. Когда еноты и ежи съели по последней ягодке, попрошайки помахали братику и сестричке передними лапками и исчезли в еловом лесу. После этого Айя и Дай пошли по тропинке вдоль холма и наткнулись ещё на одну табличку. Девочка прочитала: «Если вы пойдёте налево, попадёте в еловую чащу. Если пойдёте направо, попадёте во дворец на праздник».
– Я хочу на праздник! – закричал Дай. Как хорошо, что ты можешь читать, Айя!
– Да, ты прав, мой братик. Умение читать поможет тебе избежать многих неприятностей. А теперь идём направо. Нас ждёт весёлое мероприятие.
Вскоре Айя и Дай оказались в еловом дворце, в котором было много букв Е и Ё. Все они суетились возле пушистой, высокой ёлки, украшая её. Две грациозные буквы Е и Ё, держась за руки, подошли к детям.