Всего за 459 руб. Купить полную версию
Как бы то ни было, в конце раздела – заполненная решетка на десять позиций.
Как можно заметить, на примере представлен список десяти характеристик «людей, с которыми я бы предпочел не иметь дела». (Вы можете, вспомнив свой прежний опыт, составить такой же (или похожий) список в ходе упражнения из следующей главы.) Данный пример нужен для того, чтобы показать, как использовать решетку, рассчитанную на десять пунктов.
(Изначальный список был длиннее, но, спасибо Господу и здравому смыслу, я сократил его до десяти наиболее важных и только после этого начал ранжирование.)
Раздел А. Здесь располагается мой список из десяти пунктов, в произвольном порядке. И, как вы можете видеть, я предпочитаю не иметь дела с людьми, которые:
• властны,
• неблагодарны,
• неопрятны в одежде или работе,
• слишком притязательны,
• черствы,
• лживы,
• непунктуальны,
• совершенно независимы,
• высокомерны,
• не предлагают новых идей.
На данном этапе неважно, в каком порядке я размещу пункты.
Раздел Б. Здесь приведены все возможные пары чисел. Каждая пара (а точнее – числа, которыми обозначена каждая пара) располагается в небольшой ячейке. Перемещаясь от ячейки к ячейке, вы раз за разом задаете себе один и тот же вопрос.
Очень важно верно его сформулировать. Он должен звучать следующим образом: «Какой из этих двух вариантов для меня важнее?» Или, раз уж мы имеем дело со списком неприятных черт: «Какой из этих двух вариантов нравится мне меньше?» (Представьте, что вы выбираете между двумя воображаемыми коллегами.)
Давайте поглядим, как работает эта решетка. Начнем с верхней ячейки. В ней расположены числа 1 и 2 (1 – это «властный», 2 – «неблагодарный»). Итак, спрашиваем себя: «Что мне нравится меньше: 1 или 2»? Ответ обведите – прямо внутри ячейки. Я – как видите – обвел число 1, поскольку властные люди отталкивают меня сильнее, чем неблагодарные.
Теперь переходим к следующей ячейке (движемся вниз и вправо), в которой располагается вторая пара – 2 и 3. И снова спрашиваем себя: «Что нравится мне меньше?» В этой ячейке я – как видите – обвел число 3, поскольку неопрятные в одежде и работе люди отталкивают меня сильнее, чем неблагодарные.
И так мы переходим от ячейки к ячейке до тех пор, покуда не обведем в каждой по числу.
Раздел В. Он, как можно видеть, включает в себя три строки, которые располагаются в нижней части решетки. В верхней строке указаны десять чисел из раздела А.
Во второй строке необходимо записать, сколько раз вы обвели то или иное числе в разделе Б. Как видите, я обвел число 1 семь раз, число 2 – один раз, как и число 10.
Чтобы решить, на каком месте расположить оба числа, я вернулся к разделу Б и посмотрел, какой пункт обвел в ячейке с числами 2 и 10.
Поскольку тогда я выбрал число 2, в разделе В я прибавил к нему еще полбалла. Число 3 я обвел три раза, совсем как числа 4 и 7 – и это уже тройное совпадение! Как же упорядочить эти три пункта?
Что ж, придется прикинуть их важность самостоятельно. Я подумал и решил, что расположу эти позиции в следующем порядке: 4, 7 и, наконец, 3. Поэтому добавил к пункту 4 полбалла, к пункту 7 – четверть балла, а пункт 3 оставил неизменным.
В третьей строке раздела В пунктам назначается новый порядок – уже в соответствии с результатами во второй строке.
Я обводил пункт 6 чаще остальных (девять раз), а потому ставлю его на первое место.
Пункт 8 набрал чуть меньше баллов (восемь), а потому становится пунктом 2.
Таким образом я заполняю нижнюю строку до конца. И после этого остается финальный этап – переписать обновленный список в раздел Г.
Раздел Г. Чтобы его завершить, необходимо воспользоваться результатами из раздела В и расположить десять пунктов (из раздела А) в том порядке, который соответствует моим личным предпочтениям.
Пункт 6 набрал больше всего баллов и стал пунктом 1, а потому я переписываю формулировку с шестой строки на первую.
Пункт 8 стал пунктом 2, поэтому я переписываю формулировку с восьмой строки на вторую – и так далее и тому подобное[50].
В итоге в разделе Г появится новый список, пункты в котором уже расположены в соответствии с моими личными предпочтениями. Замечательно! Наконец, я могу перенести все эти пункты – или хотя бы первые пять – на свой «цветок», о котором расскажу уже в следующей главе. Теперь мне известно, в чем обязательно должны пересекаться «работа моей мечты» и моя «реальная работа», – если я желаю получать удовольствие от своей трудовой деятельности и быть эффективным сотрудником.
Где найти пустые бланки «решетки»? Есть три основных источника:
• в данной книге. Бумажная версия «решетки» на десять пунктов будет представлена в следующих главах. Кстати, если копи-центр не позволяет вам скопировать отрывок книги без разрешения автора, то скажите, что я разрешил вам копировать и воспроизводить «решетку приоритетов» столько раз, сколько необходимо для вашего личного пользования (но не для включения в электронную книгу или иное издание);
• в рабочей тетради. Она называется «What Color Is Your Parachute? Job-Hunter’s Workbook». Вы можете приобрести ее через интернет или в книжном магазине за 12,99 доллара США. Тем не менее преимущество данной версии заключается лишь в том, что там более крупные страницы;
• в интернете. В настоящее время мы разрабатываем изящную онлайн-версию «решетки»; пока нельзя сказать, как скоро она будет готова. Тем временем я разрешил своей подруге Беверли Райл создать упрощенную онлайн-версию «решетки приоритетов», которая позволяет вводить данные и автоматически упорядочивает списки. Вы можете бесплатно воспользоваться ей по ссылке: www.beverlyryle.com/prioritizing-grid. Можно создать «решетку» как на десять пунктов, так и на иное их количество. Разумеется, вы можете пользоваться сайтом бесчисленное множество раз и распечатывать все полученные результаты для личного пользования.
РЕШЕТКА ПРИОРИТЕТОВ НА 10 ПУНКТОВ
6. Заключение: порядок заполнения «лепестков»
Прежде чем заполнять «лепестки» из следующей главы, спросите себя: какие «лепестки» – стороны трудовой деятельности – кажутся вам наиболее важными (по крайней мере, сейчас) и в каком порядке вы бы их расположили?
а) вас больше всего волнует зарплата?
б) географическое положение?
в) люди, с которыми придется работать?
г) рабочая обстановка и атмосфера?
д) то, насколько профессия соответствует вашей жизненной цели или призванию?
е) то, насколько она задействует предпочтительные для вас навыки, умения и способности?
ж) то, насколько эта профессия приближена к вашим знаниям и увлечениям?
Вы можете сами прикинуть, в каком порядке расположить «лепестки». Или, для точности, воспользоваться «решеткой приоритетов» на семь пунктов.
Если вам больше нравится бумажная версия, распечатайте «решетку» на десять позиций, отчертите первые семь позиций в разделе Б и не трогайте ячейки, расположенные ниже седьмого пункта.
Или, если у вас есть доступ к интернету, пройдите на сайт Беверли Райл и создайте решетку на семь позиций: www.beverlyryle.com/prioritizing-grid.
Если вам любопытно, какой «лепесток» чаще всего выбирали другие люди, выполнявшие то же упражнение, то ответ может быть разным. Он во многом зависит от места жительства, а также от наиболее насущных проблем:
Если перед человеком стоит вопрос выживания, то он в первую очередь выбирает «лепесток зарплаты».
Люди в возрасте чаще всего предпочитают начать с «лепестка цели».
Если человек и молод, и не рискует остаться без еды, он наверняка сначала обратится к изучению своих способностей/талантов/навыков.
Однако все «лепестки» одинаково важны, не стоит «отрывать» ни один из них.
Глава 5
Оцениваем себя. Часть 2