Люси отдышалась и решилась заглянуть в учебник.
-Третье десятилетие характеризуется падением одной из сверхдержав. Осколки ее ,как маленькие мышата разбегаются во все стороны и все остальные государства, словно голодные кошки хватают их, сжирая вместе со шкуркой и хвостом.
Учительница усмехнулась.
-Не трогают только самый большой осколок. Его оставляют на произвол судьбы, надеясь, что он сам исчезнет в ходе времени. Но не тут то было: в четвертом десятилетии к власти приходит младший сын бывшего президента и с помощью оставшихся от сверхдержавы сил, поднимает остаток страны с колен и кидает ее в атаку. Держава снова набирает мощь и уважение. В пятом десятилетии происходит временное перемирие. Вожди ,монархи и президенты используют это время для налаживания контактов с соседями, укрепления экономической ситуации и усиления боевой мощи. Конец пятого десятилетия оказывается самым спокойным и благоприятным временем для жизни на протяжении всей войны. Передышка заканчивается потасовкой. Единственная ныне существующая сверхдержава и бывшая сверхдержава пытаются поделить небольшой клочок земли, некогда принадлежавший последней. В итоге разворачиваются военные действия, длившиеся почти весь следующий десяток лет, в результате которых гибнут миллионы солдат обеих стран. В семидесятые и восьмидесятые годы кровавого века не было глобальных всплесков и сражений. Локальные войны вспыхивали там и тут, однако сверхдержавы в них участие не принимали. Они знаменательны тем, что окончательно формируются новые Столицы и Провинция. На данный момент идет девяносто пятый год войны, и некоторые ученые полагают, что скоро настанет ее завершение. Все.
– Молодец Люси. А теперь ответь на вопрос: почему в первое десятилетие погибло сравнительно больше людей, чем в последующие?
– Ммм…потому что люди еще не успели построить достаточное количество бомбоубежищ, которые могут выдержать удар современных ракет?
– Тааак…а еще?
– Ммм…– девочка задумалась.
– Можно я? – вверх взметнулась рука мальчика в очках с толстыми стеклами.
– Да, Константин?
– Еще потому что большая часть населения была перекинута на разработку и производство оружия, вместо того чтобы заниматься производством продуктов питания.
– Верно. Кто-нибудь хочет дополнить ответ?
Ученики молчали.
– Хорошо. Люси четыре с плюсом за ответ, Константин плюс за дополнение. А теперь записывайте домашнее задание: подготовить реферат о современном оружии. Варианты использования взрывчаток ПН2 и У31. Описать достоинства и недостатки ракет предыдущих поколений. Урок окончен. Все свободны.
* * *
Шла пара высшей геодезии. Петра сидела на последней парте и от скуки вырисовывала причудливые загогулины в тетрадке, когда вдруг включилось "Радио".
– Вот это новость! – ошарашено воскликнула она. Получилось слишком громко, так как остальные сидели тихо, словно мыши, в смятении переглядываясь друг с другом. Крик Петры послужил катализатором для наступившего галдежа. Ее подруга Триша, слушавшая объявление спросонья (тоже не любила геодезию и упорно дремала на каждой паре) сделала большие глаза и выволокла Петру из стен кабинета.
– Это же просто круто! – воскликнула она. – Представляешь, как будет чудесно без этих надоедливых новостей с фронта по телевизору и дурацких предметов по самозащите и защите близких!
Петра хмыкнула. Они шли по улице и подруга галдела, радостно предвкушая жизнь без назойливых дисциплин и телепередач. Видимо первый шок у всех прошел, и на улицу посыпались люди с радостными лицами. "Неужели мне одной кажется, что не так уж это и хорошо – окончание войны? Разве никого не насторожила фраза про ресурсы Земли?
– Почему ты молчишь? – удивилась Триша. – Неужели ты не рада?
– Хм. – конечно, Петра была рада, но отнюдь не тому, что "назойливое напоминание о войне" перестанет терроризировать граждан Столицы. Она радовалась, потому что кому-то больше не будет необходимости умирать. Но она не была уверена в том, что это так. – У меня смешанные чувства. Я еще не определилась. Да и пока неясно что нас ждет. Вместо войны. – уточнила она.
Подруга пожала плечами и спешно попрощалась, торопясь встретить из школы свою младшую сестру Люси. Петра медленно поплелась домой. Ее терзали противоречивые мысли. Погода располагала к прогулке: зеленела трава, дул легкий ветерок и ярко светило солнце. Ноябрь, как и остальные месяцы в Столице, был теплым и приятным. И все потому что город защищал купол «Климат контроль». Когда то люди не умели руководить природой, максимум на что они были способны, так это поддержание нужной температуры в домах. Теперь же им удавалось влиять на погоду, как им заблагорассудится в пределах сотен километров. Однако, тратилось слишком много энергии, чтобы ее хватало на что-либо, кроме Столиц. Не знающая другой погоды Петра шла, не глядя на красоты зелени и совершенно ее не ценила. Она думала о том, что рано или поздно начинаешь понимать, что все твое мнение о мире и самом себе не стоит и… да, в общем то, ничего не стоит. Ты стоишь около обрыва (который не видит никто кроме тебя), а всем кажется, что порхаешь, как бабочка в поле. У тебя здоровый цвет лица, ты не жалуешься на головную или иную боль. Ты живешь как все или даже лучше многих, и в твоей жизни всегда что-то происходит.
«Ну и что?» Спрашиваешь ты. «Какая мне до этого разница, если страшно? Если грызет, какая то мышь меня изнутри, и никакие ловушки ее не едят?» И это правильно. «Если селится в тебе это гадкое животное, тут уж не до спокойствия, не до бытового счастья.» Ты бредешь по улице (лесу, берегу моря) люди улыбаются тебе прямо в лицо, в твои стеклянные глаза. В окна, из которых никто в ответ не смотрит, кроме той мыши. Иногда ты пытаешься очнуться и ищешь…ищешь точно таких же мышей в глазах прохожих. И не находя, задаешься вопросом: ведь все мы живем в одном мире, неужели только меня пугает он своим оскалом?
Сейчас, судя по всему, пугал он действительно только Петру. Радость и веселье преобладало вокруг. Закончилась война. Нас ждет свобода.
Какая свобода, о чем вы?!
* * *
– Ты готовишься к сессии? – поинтересовалась мама за ужином.
– Итак все сдам. – ответила Петра, мрачно ковыряясь вилкой в овощном пюре. «Какая, к черту, сессия?».
– Не «итак все сдам», а садись и учись, а то получится как в прошлом семестре. Еле выкарабкалась. Троечница!
Петра в сердцах швырнула вилку и зло посмотрела на мать.
-Ты какая-то не такая сегодня. – удивилась мама и потрогала лоб Петры. – Хорошо себя чувствуешь?
Вообще девушка очень не любила, когда считают, что она слишком мала для какой-то информации. По большей части потому, что с детства ее посвящали практически во все новости, общаясь с ней как со взрослым человеком и интересуясь ее мнением. А теперь. Вот так поступить. И сидеть рядом жевать это будничное пюре как ни в чем не бывало. Разговаривать с ней об учебе?! Очень неприятно.
Со дня окончания войны прошло уже три дня. И все это время ни мать ни отец и словом не обмолвились при ней о происходящем. А между тем, в тот роковой день, когда Петра вернулась домой поздно, но еще затемно, они о чем то шептались за закрытой дверью, но стоило только Петре войти, как родители принялись за обсуждение хозяйственных тем. Она, конечно, не глупая, и на всякий случай подслушала пару фраз, перед тем как врываться. Но общей картины дела они не дали. Спрашивать было неприлично, сами родители, видимо, тему решили не поднимать. С тех пор отношения в семье несколько разладились, хотя знала об этом только дочь.
– Мне кажется, я догадываюсь в чем дело. – вмешался младший брат сузив глаза. – Петра злится, что вы ей не рассказали.