А может быть, просто не успела найти свой способ продажи? А почему не успела? А потому что слишком боялась отрицания себя (отказов) и поэтому не дала себе даже право поучиться. Невмоготу было учиться.
Или, просто не набрала «критической массы» – эдакого образного количества контактов, после преодоления которого дело начинает идти на лад. И опять же по причине: сама не дала себе возможности для этого.
Так сильно боялась этих самых отказов, что по закону подлости именно их к себе и привлекала? А еще – каждый отказ, или молчание, или неудача воспринималось адресно: это ко мне.
А что теперь? Кем я буду работать?
Чего я хочу? (а чего нет?)
Какой должна быть моя работа?
Развиваться в начатой профессии или осваивать новую?
Ох, как не хочется идти в профессию, где получено так много шишек. Так, может, и не идти? Может, это вообще не мое?
Решение пришло от мужа.
– Может, ко мне? Ты знаешь, мы тут с Гришей (генеральным директором) разговаривали… Он в общем-то готов рассмотреть тебя.
– А в качестве кого?
– Ээээ, нууу, на телефоне будешь работать. Заявки принимать.
И Лика составляет резюме, отправляется на встречу с исполнительным (сначала).
– Ну, здравствуй, Лика. Ко мне можно на «ты» – Саша.
Мужчина возрастом чуть старше Карлсона, но еще очень даже ничего задорно и весело разговаривает с претенденткой на работу.
– Твоя должность называется: «Специалист по связям с общественностью»
– Так я же…
– Подожди, сейчас говорю я. Мы с Гришей подумали, что не хотим платить деньги матерому специалисту, который, конечно ни черта в нашем деле не смыслит! Другое дело – ты. Что нужно – научим. Где не знаешь – муж подскажет. Благо, он у тебя специалист матерый. Знает и станки, и технологию и вообще много чего. У него бы и мне поучиться – это я тебе по секрету скажу! – Саша смеется и по-свойски похлопывает Лику по плечу.
– Не боись! Прорвемся!
Гриша равнодушно отрывается от телефона и бумаг. А, резюме, да, читал… Лика сразу понимает: не читал. И вообще, ее статус здесь явно ниже плинтуса.
– Ты можешь приступать к работе с завтрашнего дня.
Она приходит на работу и … не понимает, чего от нее хотят. Эта особенность будет преследовать ее весь период нахождения на этой работе.
– Давай, ты сначала подправишь наш буклет, – предлагает Саша. А контактировать по этому поводу предстоит с Зиночкой.
Зиночка – женщина старше детородного возраста. Ее взгляд как бы говорит: «ты виновата в моих несчастьях!». И Лика сразу поверила – да, виновата! Пожизненно и безапелляционно.
Зиночкин рот улыбается, глаза готовы убить:
– Ты только не забывай: я не делаю чужую работу!
Лика берется за дело. Сказано – подправить, берется править. Но что она может добавить к специализированному материалу по узкой специфике? Муж – вечно занят. Это как-то наивно даже рассчитывать на его помощь, проще найти декана соответствующего факультета и спросить. А о чем спросить?
Ну и что я могу сделать?
Например, я могу подправить стилистику, да. Могу систематизировать материал по теме, привести в удобочитаемый вид. Могу внести обновления (ведь все это писалось два года назад). Могу добавить новые фотографии. Да я много чего могу!
И девушка принялась за работу. Работу, в которой не понятно, кто и чего хочет. И что, собственно нужно.
Гриша – первый приемщик, он же критик, он же истина в первой инстанции. Но сначала требует, чтобы материал просмотрели специалисты в соответствующих областях. Сегодня первая Зиночка. Она заведует обучением.
– Перед «это» тире не ставится! Здесь надо с большой буквы, а не с маленькой! Зачем ты перенесла абзац в другую сторону?! Здесь подчеркиваю. Я не поняла, что ты имела ввиду – фраза корявая. Ты что, не знаешь, как называются станки, на которых мы работаем?! Вот тебя поставили на должность – должна знать, а я тебе не обязана говорить.
Оказалось, что Зиночка не очень-то расположена к сотрудничеству.
– Я не намерена за тебя ничего делать. Это твоя работа. Ты сама должна знать все про обучение и писать об этом. Просто поражают люди, которые пытаются вылезти за счет чужого труда!
Однажды Лика разревелась. Вот просто так, в офисе. Зина просит исправить материал и сделать его «соответствующим», но что именно она хочет – не понятно.
– Мне не нравится! – заявляет она без пояснений.
И бумажка откладывается в сторону. Не принято. А вообще, мне не нравишься ты. Между прочим, это я должна была попасть на эту должность. Я маркетолог по образованию, а ты кто?
– Но нам же работу надо сделать! Гриша отправил к тебе править – это наша общая задача – униженно оправдывается Лика.
И встречает равнодушный озлобленный взгляд: «Ты виновата в моих несчастьях!»
Да, простите, я виновата… только не поняла, в чем…
***
Глава вторая. Ставит под сомнение необходимость и важность успеха
Скажи мне, пожалуйста, дорогой читатель, а кто придумал такую линейку успешности, которой диагностирует тебя, твою полезность, талантливость, нужность и даже право на жизнь? Разве эти вещи уместно измерять?
И ты продолжаешь позволять кому-то (или даже себе) тебя так оценивать?
Кому ты доказываешь свою ценность? И почему ценность измеряется деньгами и всеобщим признанием? Заметь, мы говорим не о цене, а о ценности.
Но если ты не получил ни денег ни признания, но дал очень важный и нужный совет нуждающемуся человеку, то зря это сделал? Ты приложил свою руку к появлению радости в жизни людей, которые были к этому готовы. Но у тебя не стало от этого больше денег! Значит, все бесполезно?
Если все мерить такой линейкой, то получается, зря оказывается помощь больным детям (никто с этого не получает прибыли). Зря проявляется человечность и добро по отношению к окружающим. Совершенно бесполезны все увлечения и творчество многих людей.
И вообще, подавляющее большинство людей живет зря!
Как тебе такая мысль?
Если не нравится, то меняй ее на новые установки.
Ты никому ничего больше не доказываешь. Ты просто делаешь то, что должен делать.
Ты не измеряешь полезность линейкой успешности. Ты просто идешь своим путем развития. А этот путь у всех разный. Каждому человеку – индивидуальные уроки.
Итак, мы приходим к тому, что все составляющие желания успеха подлежат исправлению, переводу в созидательное, позитивное русло, исключающее переживания. Ты живешь не ради успеха.
А желание успеха мы разделим на составляющие, с каждой из которых будем работать отдельно.
Целевые, здоровые, искомые состояния несут в себе гармонию, спокойствие, удовлетворение. Причем, сначала ты получаешь удовлетворение от состояния дел на сегодняшний день и только потом жизнь «подсовывает» внешние желаемые события. И никак наоборот – жизнь не дает авансов.
Желания, которые тобой
движут
Твои истинные
потребности
Признание
Потребность иметь свое место на этой земле. Потребность в праве на жизнь.
Востребованность
Самоценность. Болезненная потребность в ощущении себя «принятым в стае» ( на самом деле нужно принять себя самому)
Чувство собственной важности
Внутреннее ощущение значимости, любовь к себе, потребность в самовыражении.
Деньги
Самоценность, значимость, радость.
Успешность
Потребность во внимании к себе, во внимании к своим творениям. Потребность в признании. Потребность в доверии. Полностью ложное чувство, истинным является только потребность в доверии, но оно развивается за счет собственных внутренних ресурсов.
Обида
Прощение окружающих и себя, как результат всей предыдущей работы
Данная систематизация весьма условная, так как, все перечисленные потребности перемешиваются и постоянно пересекаются. Их систематичное, комплексное неудовлетворение приводит к тому результату (вернее, к его отсутствию), который ты, возможно сейчас имеешь.