1. Громов Г.Р. От гипертекста к гипермозгу: информационные технологии эпохи Интернета. – М., 2004.
2. Дубров А.П. Теория информационного общества и информационного обеспечения // Вестник Саратовского государственного технического университета. 2013. Т. 3. № 1 (72). С. 201–208.
3. Информационные ресурсы развития Российской Федерации: Правовые проблемы. – М., 2003.
4. Афонин А.Ю. и др. Образовательные Интернет-ресурсы / ред. А.Н. Тихонов. – М., 2004.
5. Панов А.В. Мировые информационные ресурсы: учеб, пособие. – М., 2004.
6. Жихарев А.П. Автоматизированные информационные системы и ресурсы города Москвы. – М., 2006.
7. Хорошилов А.В Информационные ресурсы новой экономики. – М., 2007.
8. * Измайлов А.М., Ашмарина С.И. Механизм управления информационно-знаниевыми ресурсами // Вести. Воронежск. госуд. ун-та инженерн. технол. 2016. № 1 (67). С. 261–266.
9. * Стефановская Н.А., Жуликова О.В. Информационно-культурная стратификация: теоретический аспект // Вести. Тамбовск. университета. Сер.: Гуманитарные науки. 2012. № 12 (116). С. 367–373.
10. * Фомина А.А. Национальная электронная библиотека // Мир науки, культуры, образования. 2013. № 6 (43). С. 276–279.
Сетевые источники
1. Журнал «Информационные ресурсы России» – http://elibra.ru/ magazin.
2. Государственный комитет Российской Федерации по связи и информатизации – http://www.gsnti.ru.
Тема 5
Информатизация общества: социальные условия, предпосылки и последствия
Под социальными предпосылками информатизации понимаются условия, которые должны быть в обществе, по мнению ученых и специалистов, чтобы началось успешное развертывание процессов информатизации в социокультурном направлении[86].
Социальные условия информатизации – это существующая общественная обстановка, в которой происходит реальный процесс информатизации.
Социальные последствия информатизации – как реальные, так и прогнозируемые изменения в обществе, происходящие под влиянием (в контексте влияния) процесса информатизации. Необходимо отметить, что понятие социальное трактуется в широком и в узком смысле слова и в соответствии с этим существуют два подхода к изучению социальных условий, предпосылок и последствий информатизации.
1 подход. Социальное в широком смысле слова тождественно понятию общественное. Рассмотрение в этом смысле условий и предпосылок информатизации – это анализ реального и необходимого состояния общества в целом, а также отдельных его сфер (политической, экономической, культурно-духовной и социальной) с точки зрения их готовности воспринять и развивать информатизацию.
2 подход. Социальное в узком смысле слова означает рассмотрение какой-либо проблемы через призму социальных отношений. При этом подходе рассматриваются информационные особенности существования, информационные потребности различных социальных групп, уровень их готовности к процессу информатизации, а также изучается социальная структура в ее соотношении с процессом информатизации. Особое значение имеет также рассмотрение уровня доступности информации для тех или иных групп и слоев населения, так называемая проблема «информационного неравенства».
Примечания
1
Моисеев Н.Н., Фролов И.Т. Высокое соприкосновение: Общество, человек и природа в век микроэлектроники, информатики и биотехнологии // Вопр. философии. 1984. № 9.
2
См.: Политика в области образования и новые информационные технологии: Нац. докл. Рос. Фед. // II Междунар. контр. ЮНЕСКО «Образование и информатика», Москва 1–5 июля 1996 г. – М., 1996.
3
См., напр.: Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы: Тез. докл. и выступл. на II Всерос. социол. конгрессе. В 3 т. – М., 2003.
4
Хартия глобального информационного общества. Окинава 22 июля 2000 г. // Дипломат, вестник. 2000. № 8. С. 51–56.
5
Яковец Ю.В. История цивилизаций. – М., 1997. С. 272–274.
6
Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. – М., 1993. С. 19–20.
7
Так, например, в 2001 году правительство Японии приняло пакет из 7 программ реформирования экономической, финансовой и социальной сфер, который включал в себя наряду с созданием социальной системы, предоставляющей максимальные возможности для граждан, программу удвоения запаса знаний народа.
8
idcrussia.com/ru
9
Минаков В.Ф. Знания в цифровом обществе // NAUKA-RASTUDENT. RU: электронный научно-практический журнал. 29.11.2016.
10
Первая признанная ЭВМ («Эниак») была создана в 1946 г., а микропроцессор (Intel 4004) – в 1971 г.
11
Porat М. Global implications of information Society // J. Community. 1978. Winter. P. 76.
12
От греч. υοος— разум и σϕατρα – шар, сфера разума, сфера взаимодействия природы и общества, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития.
13
Урсул А.Д. Путь в ноосферу: Концепция выживания и безопасного развития цивилизации. – М., 1993. С. 63. См. также: Урсул А.Д. Феномен ноосферы: эволюционный подход и глобальное измерение // Философия и культура. 2014. № 12. С. 1719–1738.
14
Давыдов А.А. В преддверии нанообщества // Социс. 2007. № 3. С, 119–125.
15
См., напр.: Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования. – М., 1999; Тоффлер Э. Третья волна. – М., 1999; Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура. – М., 2000; Турен А. Возвращение человека действующего: Очерк социологии. – М., 1998; Masuda Y. The Information Society as Post-Industrial Society (1990 ed.).
16
См., напр.: Моисеев Н.Н. Социализм и информатика. – М., 1988.
17
Афанасьев В.Г. Социальная информация и управление обществом. – М., 1975; Глушков В.М. Основы безбумажной информатики. – М., 1987; Ершов А.П. Концепция использования средств вычислительной техники в сфере образования. – Новосибирск, 1990; Моисеев Н.Н. Универсум. Информация. Общество. – М., 2001; Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М.,1991; Соколов А.В. Метатеория социальной коммуникации. – СПб., 2001; Урсул А.Д. Информатизация общества: Введение в социальную информатику. – М., 1990.
18
См., напр.: Бондаренко С.В. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ Ростов н/Д, 2004; Василенко Л.А. Интернет в информатизации государственной службы России – М., 2000; Информационное общество: экономика, власть, культура: Хрестоматия: В 2 т. / Сост. В.И. Игнатьев, Е.А. Салихова. – Новосибирск, 2004; Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: Соц. информатика. – Екатеринбург, 2000; Соколова И.В. Социальная информатика (социол. аспекты). – М., 1999; Соколова И.В. Социальная информатика. – М.,2008; Суслаков Б.А. Идентификация социальных систем. – М., 1997, и др.
19
От лат. mediatus – выступающий посредником.
20
Лат. cognitio – познание, познавание и cogitation – мышление, размышление.
21
Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. – М., 1991. С. 32–33.
22
Модель развития цивилизации, принятая на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в июне 1992 г., была названа устойчивым развитием (sustainable development).
23
Урсул А.Д., Урсул. ТА. Устойчивое развитие цивилизации: проблема информации и информатизации // Информация и самоорганизация. – М., 1996. С. 171. См. также: Бессонов Б.Н., Ващекин Н.П., Урсул АД. Методология науки и стратегия выживания цивилизации. – М., 1999.
24
Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ: «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Рос. газ. 2006. 29 июля. – http://www.rg.ru; Доктрина информационной безопасности Российской Федерации. – М., 2000; Федеральный закон от 4.07.1996 г. № 85-ФЗ: «Об участии в международном информационном обмене» // Собр. законод. РФ. 1996. № 28. С. 6854–6861; Федеральный закон от 29.12.2010 г. № 436-ФЗ “О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию” (действ, ред. 2016 г.) – http://www.consultant.ru