Писатели XVIII и начала XIX в. с детствабылиокруженыэтойстихией
народной поэзии. Она, естественно, проникала и в их собственноетворчество.
Подражания народным песням или сказкам писали почти все поэты, независимо от
их социальных и политических взглядов: и Сумароков, и Державин, и Радищев, и
Карамзин, и Дельвиг, и Жуковский, и Катенин, и многие другие.Ноизвсего
богатого и разнообразного моря народной поэзии дворянскимиписателямитого
времени воспроизводились почти исключительно темы и сюжеты, не затрагивающие
социальных противоречийкрепостнойдействительности:лирическиелюбовные
песни и волшебные сказки. Иногда, как в ранних сказках и поэмах Пушкина (или
в"Бове"Радищева),народныеобразыпривлекалисьдлясоздания
грубовато-эротических картин и сюжетов.
Переход Пушкина в середине 20-х гг. креализмусопровождалсяунего
глубоким интересомкнароду.Юношескийлирическиесетованиянасудьбу
крепостногокрестьянина("Увижули,друзья,народнеугнетенный?"),
романтический горькие жалобы на отсутствие революционных настроений п народе
("Паситесь, мирные народы! // Вас не пробудит чести клич") заменяются теперь
пристальным и проницательным изучением народа, его жизни и потребностей, его
"души".Этомуизучениюсодействовалопребываниепоэтавссылкев
Михайловском в самом тесном общении с крестьянами, и дворовыми. В отличие от
декабристов Пушкин старается подойти ближе к народу,понятьегоинтересы,
мечты, идеалы. Как поэт, он знает, что все чувства и мысли народа выражаются
в его поэтическомтворчестве.ИПушкинпринимаетсявнимательноизучать
народную поэзию. Он записывает песни и народные обряды, заставляет свою няню
снова рассказывать ее сказки, знакомыеемуещесдетства,-теперьон
по-иномуихвоспринимает,ищетвнихвыражения"народногодуха",
вознаграждая тем "недостатки проклятого своего воспитания" {1}.
Пушкин не ограничивается задачей пассивного изучениянароднойпоэзии:
он стремится проникнуть в нее, творчески овладеть ее содержаниемиформой,
научитьсясамомусоздаватьтакиежепесниисказки,какиесоздавали
безыменные народные поэты. И это ему удалосьнастолько,чтодонедавнего
времени некоторые из его произведений в народном духе(например,"Песнио
Стеньке Разине") исследователи принимали за записи подлинно народныхпесен.
В отличие от всех предшественников, Пушкин всвоих"подражаниях"касается
прежде всего социальных и политических темнароднойжизни.Онпишеттри
"Песни о Стеньке Разине", "единственном поэтическом лицерусскойистории",
как назвал его Пушкин в одном письме. Серьезные социальные темызатрагивает
он и в своих сказках.
Своего рода ступенью к народным сказкам были у Пушкина двебалладына
народные сюжеты:одевушке,публичноразоблачившейзлодеевразбойников
("Жених", 1825), и о страшном возмездии мужику, из трусости нарушившему свои
нравственный долг ("Утопленник", 1828).