Младенец пока еще не знаком с социальными нормами. И ест, и засыпает он приблизительно через равные промежутки времени, лишь постепенно привыкая делать более продолжительным промежуток времени между последним ночным и первым утренним кормлением. Полуночные пробуждения – дело вполне для него обычное. Но если утомленные за день родители не сразу угадывают, что нужно сделать для их малыша (укрыть потеплее или раскутать, отогнать назойливое насекомое и побаюкать, предложить бутылочку с водой или пустышку, помочь занять более удобное положение), то в его плаче появляются более требовательные, обиженные нотки. А неудачная вторая попытка вызывает уже настоящий крик.
Было бы значительно проще, если бы не все те же социальные нормы и условности. Занимаются плачущими малышами по ночам обычно мамы, реже бабушки, еще реже дедушки и, наконец, отцы. Прочие члены семьи к этому не допускаются, а точнее, избавлены от этой обязанности. Даже в приведенном выше примере видно, что мать испытывает чувство неловкости за беспокойство, причиняемое ее ребенком другим членам семьи. Нередко неудовольствие супруга открыто выражается в демонстративных формах, например, в развороте к стене, накрывании головы подушкой, резком требовании немедленно успокоить ребенка и даже в бегстве в другое помещение. Чувства неловкости, вины и обиды так тесно переплетаются в сознании молодой матери, что она может невольно вымещать свою обиду на малыше, начиная шикать на него, изменяя ритм покачиваний, корректируя интонации своего голоса. Результатом этих перемен становится затяжной обиженный плач маленького сына или дочери.
Если большую часть дня ребенок пребывает в относительном спокойствии и находится только с матерью, то еще одной причиной ночных концертов может явиться нарождающаяся у младенца потребность в общении. Вечером, когда все собираются дома, ребенку уделяется гораздо больше внимания: с ним разговаривают, по очереди берут на руки, в семье царит общее оживление. Многие малыши своеобразно реагируют на эту ситуацию. После очередного вечернего кормления они подолгу «гуляют», то есть у них наступает продолжительный период бодрствования. Ребенок может настолько разгуляться, что уложить его в одиннадцать, двенадцать и даже час ночи бывает довольно трудно. Взрослые начинают проявлять нетерпение, а перевозбужденный карапуз закатывает истерику. Образовавшийся дефицит сна ребенок восполняет утром, когда работающие члены семьи разбегутся по своим делам. Об окружающих он еще думать не научился.
Обычно такая ситуация складывается, когда малышу исполняется 2,5–3 месяца и в его психике закладываются первые социальные элементы, в частности появляется комплекс оживления (положительная эмоциональная реакция на общение и взаимодействие со взрослыми членами семьи). Потом она становится менее выраженной. Появление же регулярных ночных концертов в более раннем возрасте чаще всего служит признаком какого-либо недомогания.
Выбрав тактику реагирования на «ночные концерты» малыша, строго придерживайтесь ее, в противном случае ребенок начнет использовать свой плач в манипулятивных целях.
Существуют две прямо противоположные точки зрения на то, как правильно реагировать взрослым на подобные ситуации:
✓ плачущего младенца нужно как можно скорее успокоить любыми доступными средствами;
✓ необходимо дать понять ребенку, что заниматься с ним в неурочное ночное время никто не будет. Малышу предоставляют возможность поплакать час, два, если необходимо – две-три ночи, даже неделю, пока он не поймет, что своим криком он ничего не добьется. Такое поведение требует от родителей недюжинной выдержки и терпения.
Родители сами вправе выбирать любую из этих тактик или комбинировать их, например, можно подождать 15 минут в надежде, что ребенок успокоится сам, а уже потом как-то действовать или поступать. Но, сделав свой выбор, следует строго придерживаться данной тактики поведения, иначе, как всякое высокоразумное существо, ребенок начнет использовать свой плач в манипулятивных целях. Тогда первые месяцы отцовства и материнства действительно не покажутся родителям малыша медом, а будут вспоминаться как сплошной кошмар.
Купание со слезами
Купание детей до года – не просто гигиеническая процедура, а одно из первых удовольствий. Развитие детей во внутриутробный период протекает в водной среде. Кожу новорожденного предохраняет от пересыхания специальная жировая смазка, ведь организм его более чем на 70 % состоит из жидкости. Вот уже более двадцати лет практикуется щадящая техника родов в воде. Все сказанное свидетельствует об огромном ее значении. Вода чрезвычайно привлекательна для малышей, в ней они ведут себя свободно и раскрепощенно. Исчезает неловкость их движений, возникает впечатление полного комфорта, почти слияния ребенка с водной стихией. Вспомним хотя бы еще одно нововведение второй половины двадцатого века – способ закаливания и воспитания младенцев под названием «Плавать раньше, чем ходить». Однако, как ни странно, «купание со слезами» – явление отнюдь не редкое.
Типичные ситуации
«У кого из знакомых ни спрошу, у всех дети купаться любят. У нас же это просто мученье какое-то. Только воду увидит, сразу верещит, извивается, того гляди, из рук выскользнет, ванну опрокинет или сам убьется».
«Дочь – ей сейчас восьмой месяц пошел – перестала любить мыться. Пока маленькая была, купали каждый день и без всяких проблем. Чистая, и спала потом хорошо. А теперь точно подменили ребенка. Посадишь ее в водичку, игрушек дашь, а она сразу в слезы. Плачет, ручонки тянет. Так уж домываем ее кое-как побыстрее и уносим одевать. Порой расплачется так, что и потом никак успокоиться не может».
Следует иметь в виду, что отвращение к воде, купанию и водным процедурам идет не от природы младенцев, а от страхов взрослых. Страх оказаться под водой, страх глубины, неприязнь к процедуре и атрибутам купания формируются лишь в процессе взросления человека. Взрослые могут чувствовать неловкость, когда им приходится обнажаться, потому что им кажется несовершенным или даже уродливым собственное тело или ими владеют идеи греховности, порочности наготы. Младенцы в этом смысле чувствуют себя вполне комфортно и спокойно щеголяют с голыми попками. Стеснительность появляется лишь в ходе социализации одновременно с первичной половой идентификацией. Происходит это к трем – пяти годам. Однако младенцы способны чувствовать подсознательные реакции взрослых (последние могут выражаться в мимике или мышечном тонусе), и тогда у них тоже возникает интуитивная неприязнь к купанию.
Молодые мамы, воспитывающие своих первенцев, часто испытывают страх перед своими детьми. Крохотное тельце ребенка без «защитных» пеленок и одеял кажется им очень хрупким. Мамы жалуются знакомым и родственникам, что боятся упустить малышей в воде или причинить им боль неловкими действиями. Особенно дискомфортно они себя чувствуют, если купание ребенка проводится под бдительным взором одной или нескольких бабушек. Их замечания и многочисленные советы способны вызвать настоящую панику или безвольное отчаяние. Психика же младенца настолько совершенна, так тонко настроена на восприятие любых эмоций и движений матери, что условный рефлекс страха формируется буквально за два-три раза. То есть достаточно двух-трех повторов подобной ситуации, чтобы малыши начали отвечать рефлекторным плачем на любые атрибуты купания (вид помещения, где оно происходит, плеск воды, процедуру раздевания, игрушки, которые дают ему во время купания, и т. п.).