Здра-встуй-те! проговорил по слогам Урбанский, словно всё, что говорил Кирилл, было жужжанием комара. А вы кто такой?
Озеров почувствовал, как свирепеет.
Ты со всеми здороваешься дважды, Урбанский? Для тебя я новый классный руководитель. Меня зовут Кирилл Петрович. И моё первое руководство к действию: заткнись и слушай.
Парень открыл рот.
«Резковато вышло, подумал Озеров, но он сам нарвался». Само то, что Кирилл назвал мальчика по фамилии, заставило учеников взглянуть на него с любопытством. Когда незнакомый человек знает твоё имя, а ты его нет, это сбивает с толку. Зато на лице большеглазого мальчика, которого Кирилл предположительно определил как Илью Кротова, появилась сдержанная улыбка. Яблока у него в руках не было, но скорее всего это был он.
Теперь к делу. Всё, что с вами произошло, вы излагаете на бумаге с заголовком «Объяснительная записка» и надписью в правом верхнем углу: «Директору гимназии 111». Меня не интересуют взаимные обвинения, только последовательное изложение событий.
Я думал, мы просто помиримся и уйдём, как всегда бывало, промямлил Антон Афанасьев, недовольно убирая чёлку с лошадиного лица.
Взгляд его с самого начала не понравился Кириллу. В нём сквозили недоверчивость и высокомерие.
Я думал, мы просто помиримся и уйдём, как всегда бывало, промямлил Антон Афанасьев, недовольно убирая чёлку с лошадиного лица.
Взгляд его с самого начала не понравился Кириллу. В нём сквозили недоверчивость и высокомерие.
Вместо ответа Озеров положил на парту стопку бумаги.
А как же урок? пискнул Тугин.
Ничего, задержитесь. Это вряд ли вас расстроит.
На весь лист писать, что ли?
Нет, охвати ещё и парту.
А можно мне не писать? Я ведь не участвовал в драке Урбанский поднялся с места.
Наблюдал драку?
Наблюдал.
За удовольствие нужно платить.
Тугин поднял руку.
Что значит «последовательное изложение»?
Это значит, что за чем следовало во времени, кретин, прошипел Афанасьев.
Озеров отметил, что Кротов тем временем спокойно пишет.
Но первым (как ни странно) справился Тугин. Гордо подняв голову, он подошёл к столу. Кирилл с трудом разобрал кривой почерк с множеством исправлений.
«Директору гимназии 111
Броненосцевой Марие Львовне
ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Я Борис Тугин Венедиктович, ученик 6 «А» класса.
Я мешал учить Англиский язык.
Потому что Илья Кротов Александрович засунул мой портфель в мусорное ведро.
После того как я Илье помешал учить Англиский, он набросился на меня с криками и он сначала ударил меня по лицу, а потом он ударил меня ногой по плечу. Ещё он вцепился мне сильно в руку когтями и у меня даже остался след, вообще.
Я вынужден был защищаться, потому что не люблю, когда меня бьют. Особенно если вцепляются и ногой.
Потом я увидел, как Илья набросился на Антона Афанасьева Фёдоровича и ударил в живот.
Что уже совсем странно! Он на всех бросается, вообще.
Мне кажется, его нужно изолировать. Он, может быть, больной.
Дата: 23 октября 2012».
Озеров оглядел четырёх учеников, сидящих в классе, мрачным взглядом и оторвался от записки:
Тугин, я же сказал, никаких оценок, обвинений и предложений! Только изложение событий.
Но его нужно изолировать, разве не правда? Посадить к макакам и бить током, мальчик сощурился и глуповато улыбнулся.
Замолкни! не сдержался Илья и тут же с сожалением взглянул на учителя.
Кирилл раскрыл ладони в знак тишины.
За работу: у вас скоро начнётся урок.
Кирилл Петрович, а я-то почему должен писать? снова заголосил Урбанский.
Ты там был?
Да я ж просто смотрел.
Среди них есть твои друзья?
Со мной все дружат.
Вот я и не пойму, почему ты спокойно смотрел, как дерутся твои друзья.
Кирилл Петрович!
Озеров взглянул на часы.
Пиши, как всё было. Нужен свидетель.
В дверь заглянули девочки. Озеров их не знал. Одна была в очках и худая, похожая на Кролика из «Винни-Пуха». Раздался хохот.
А можно нам тоже посидеть?
Нет.
Они пойдут к директору?
Закройте, пожалуйста, дверь. Прямо сейчас.
«Директору гимназии 111
Броненосовой М. Л.
ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ
Я Урбанский Максим Юрьевич
(следующее слово замазано большим пятном белого корректора) видел, как происходит драка между учениками 6 «А» класса: Тугиным Борисом и Ильёй Кротовым.
Сначала Илья Кротов без каких либо прямых объвинений набросился на Тугина Бориса.
После того как их разняли, Илья Кротов набросился на Антона Афанасьева.
Я считаю, что Илья Кротов находился в состояние эфекта и не осознавал свои действия.
Он набросился на двух учеников с огромной яростью и кулаками.
Он несколько раз ударил каждого из учеников.
Я стоял в стороне потому, что не люблю драк и не хотел получить. Все кто стоял вокруг, тоже не вмешивались, потому что было интересно кто победит.
Одни болели за Тугина, другие за Кротова. Я просто смотрел, я не болел. А потом прозвенел звонок».
Можно, я уже пойду?
Нет.
Ну Кирилл Петрович, ну пожа-а-алуйста, Максим Урбанский притворно закапризничал, потряхивая длинными, ровно распадающимися по центру головы тёмными волосами. Клетчатая яркая рубашка совсем не походила на школьную форму. Озерову было всё равно, как одеваются дети, но этот факт он отметил.
Можно, я уже пойду?