Компьютер зависает. Он каждое окно открывает по десять минут.
Кирилл ожидал новой вспышки ярости, но она докурила сигарету, сказала «Ща», огляделась по сторонам и повела его за собой по лестнице чёрного хода.
Она открыла кабинет географии и пространно указала на огромный шкаф:
Вот здесь
Потом прошла по коридору и, распахнув дверь в кабинет ОБЖ, показала другой гигантский шкаф:
И здесь. Берите, как говориц-ца, всё что душе угодно.
Кирилл открыл покрашенные белой масляной краской дверцы. На него, заваленный сверху тетрадками, смотрел череп.
Гришаня увидел свет! Если бы у него были веки, он сомкнул бы их. Но у него вообще не было глаз. И всё-таки Толик-Йорик умел любоваться миром.
Череп улыбался. Ничего удивительного всякий череп улыбается, но то ли так падал свет, то ли экспонат был сделан таким образом, что улыбка его как бы говорила: «Ну вот ты и пришёл, я так долго ждал тебя».
Озеров обрадовался: в школе, где он учился, никогда не было учебного скелета. Ему почему-то не хотелось показывать цифровые картинки, это он всегда успеет сделать.
Кириллу так и не удалось очистить Гришане зубы шоколадка стала как камень.
Чтобы собрать Толика-Йорика по частям, потребовалась смекалка и инструменты. Далеко не все части нашлись в шкафу. Например, не хватало оси, чтобы крепить на неё позвоночник, и Кириллу пришлось использовать подручные предметы.
Он нашёл в шкафу металлическую трубку и подставку для географических карт. С помощью плоскогубцев и отвёртки закрепил конструкцию, хорошенько толкнул плечом устойчивая (вдруг врежутся головой?).
Гришаня смотрел на нового учителя и благодарно улыбался. Он бы расплакался, но в его черепе отсутствовали слёзные железы. Только отверстия от них остались в кости. Ему больше не придётся лежать в темноте в шкафу. Несомненно такая участь ожидает многие скелеты, но у него другое призвание. Да не обидятся на него все органические друзья, питающиеся кальцием!
Первый урок анатомии должен был проходить в восьмом классе. Увлёкшись, Озеров не услышал звонка. Однако по двери, которую пытались выломать, и по дёргающейся дверной ручке он сообразил, что пора впускать учеников. Похоже, дети привыкли к тому, что биология проходит в разных кабинетах, и уже нашли класс, сверившись с расписанием.
Кирилл перекрестился и повернул ключ в замке. Когда он приоткрыл дверь, лица юных «дёргалетелей» сконфузились и их пыл угас. Многие, как он отметил, не ожидали увидеть учителя в классе и думали, что он придёт со стороны лестницы, а кое-кто был обескуражен тем, что новый учитель не женщина и к тому же молод.
Река незнакомых лиц влилась в кабинет. Поводов для разговоров было много, некоторые только что разглядели Гришаню, и он вызвал у них живой интерес. Один подросток попытался потрогать скелет за челюсть, но что-то во взгляде Озерова заставило его передумать и встать у своего места. Худенькая девочка, входя в класс, воскликнула с облегчением:
Значит, у нас больше не будет замен! Наконец-то начнётся нормальная биология!
Её возглас обрадовал Кирилла. И воодушевил. Значит, не все из них хотят сожрать его с потрохами. В классе стоял гвалт, но кто-то крикнул: «Ти-и-и-хо», и все замолчали. Озеров понял, что продлится это недолго, только пока любопытство сильно. Он чуял, что первые минуты решают всё, и быстро поприветствовал собравшихся. Слишком официальное обращение не подходило. Он постарался не быть очень уж серьёзным, но и фривольности не хотел допускать.
Присаживайтесь! его голос прозвучал хрипло.
«Присаживайтесь!» повторил кто-то со смешком. Им говорят «Садитесь!» понял Озеров. Разница небольшая, но она сразу обнаруживала, что в школе он человек новый.
Считайте, что вы у меня в гостях. Гостей обычно приглашают присесть.
Дальше последовали вступительная речь и процедура знакомства. Всё это Озеров представлял себе несколько слаженнее и эффектнее, чем вышло на деле.
Так как внимание к скелету с каждой минутой росло, Кирилл решил не тянуть и дал первое задание.
И что, нам всего его нужно нарисовать?! худенькая девочка уже не выглядела такой довольной, как в начале урока.
И выучить. Но это ваше первое задание на дом. А сейчас мы только разберём основные отделы.
А я бы порисовал с натуры! послышалось с задних рядов, кто-то явно не рассчитывал, что его услышит учитель.
Дома развлекайся у зеркала как хочешь, парировал Озеров. Послышались смешки.
Худенькая девочка всё ещё глядела на скелет, не веря в то, что его можно изобразить на бумаге. Кирилл повернулся в её сторону:
Ты можешь, конечно, нарисовать только нижнюю часть. Но попробуй потом понять доктора, если он скажет, что сломана ключица.
Ключица?
Где она, кстати?
Кислицина неуверенно поводила рукой в области плеча.
Остальные.
Правильно указало человек пять.
Может быть, кто-то покажет, где находится крестец?
Кирилл коснулся скелета и в самый последний миг успел поймать его. Кажется, самодельная конструкция не прошла всех испытаний.
Это очень развеселило класс. На кону стояло многое: он мог так и остаться стоять, придерживая скелет и продолжая вести урок, что выглядело бы довольно глупо, или положить его на пол, в чём не было никакого смысла. Перед доской находилась высокая кафедра. Недолго думая, Кирилл посадил на неё Гришаню, как на трон, прямо у всех на виду.