Сядьте вон на ту скамью и ждите. Я сообщу о вашем приходе. Только не ходите здесь. Полы намыты.
Она взяла трубку старого телефона и набрала номер.
Когда Кирилл сказал на семейном ужине о своей новой работе в школе, он даже не подумал, что всех обманывает, потому как ему казалось, что вакансию учителя биологии найдёт быстро, с первой попытки. Но на деле вышло, что ему совсем не рады в большинстве школ и там уже работают учителя по его специальности с многолетним стажем. Около двадцати учреждений, в которые он позвонил, ему отказали сразу. И только в одной гимназии скучный голос секретаря сообщил, что его кандидатуру рассмотрят.
Прозвенел звонок.
Вокруг сновали дети с громадными рюкзаками и мешками со сменной обувью. В душном воздухе стоял гвалт, состоящий из звонких ребячьих голосов, из смеха, топота, ругательств, песен. Кирилл забыл, как шумно бывает в школах. Он всё ещё не верил, что решился сюда прийти, и понятия не имел, что его ждёт впереди.
Прошло десять минут, двадцать, полчаса.
В коридоре висела доска почёта: лучшие учителя гимназии. Он насчитал около пятнадцати фотографий. На них были люди преклонного возраста. Учителей в школе гораздо больше значит ли это, что те, кто не попал на доску, действительно хуже?
Наконец в коридоре появилась женщина средних лет с причёской, на которой не хватало только блюда с фруктами и поющих канареек. На студенистом лице в подобии улыбки искривился ярко накрашенный рот. Тусклые глаза смотрели на мир с подозрением. Она шла, неспешно переставляя тяжёлые ноги на высоких каблуках, и услышать её можно было задолго до того, как она появилась в зоне видимости. В руках завуч держала папку, такую толстую, как будто там хранилась история всей её жизни.
Озеров поднялся. Она окинула его кислым взглядом.
На собеседование?
Кирилл кивнул и перекинул рюкзак через одно плечо.
Даже сменку не удосужился принести заложила его охранница.
Взгляд завуча из подозрительного сделался презрительным.
Это не дело. Но на первый раз простим. Пропустите его, Наталья Павловна.
«Ну и спектакль!» поморщился Кирилл, следуя за плывущей в сторону лестницы фигурой.
Его даже не удостоили аудиенции директора. Заведующая учебной частью смотрела на него с недоверием, будто на диковинного зверя. Они сидели друг напротив друга в небольшом кабинете, в котором наблюдался идеальный порядок. Она бесцеремонно разглядывала его во время разговора, а он чувствовал себя, как на рентгене.
Ну-с, покажите диплом.
Пожалуйста.
Синий?
Как видите.
Он искренне хотел не раздражаться на звук её голоса.
А к нам приходила девочка из Большого Университета с красным.
И где же она?
Она ждёт ответа. Мы ещё думаем, кого брать.
Завуч откинулась на спинку кресла и размякла, она заговорила очень медленно, не спеша:
Красный лучше, чем синий.
Озеров не выдержал:
С каких пор цвет диплома делает человека хорошим учителем?
Он понимал, что говорит слишком резко, совсем не так, как должен разговаривать соискатель с работодателем, однако заведующую это не смутило, и она ответила:
Мы тут готовим медалистов. Учитель должен быть примером Ну-с, а у вас совсем нет преподавательского стажа?
Я вёл у студентов лекции на последних курсах магистратуры.
Что вы преподавали?
Он невольно наклонился вперёд и положил локти на стол:
Что вы преподавали?
Он невольно наклонился вперёд и положил локти на стол:
Я рассказывал студентам о том, как устроен мозг. Как он работает и как им пользоваться.
И как, помогло? женщина издала хриплый звук, слабо напоминающий хохот, кажется, «механизм смеха» уже давно заржавел и бездействовал. В глазах её не было никакого интереса, так что Кирилл понял: отвечать не обязательно. Однако он ответил:
Да, помогло. Это были не основные занятия. Они ходили ко мне, потому что им стало интересно. К тому же их способность запоминать улучшилась, когда мы начали изучать процессы краткосрочной и долгосрочной памяти.
Она уже не слушала его и продолжала свою песню:
И всё же. Без педагогического образования Мужчина
Завуч не спеша открыла диплом и взглянула в табель. Её глаза расширились:
У вас тут часто встречается «удовлетворительно».
Озеров поёрзал на стуле: «Кажется, эта женщина не понимает, как мало нужно, чтобы я открыл дверь кабинета и спокойно вышел вон, и пусть свои высокие требования она предъявляет к пустому креслу»
Но тут же вспомнил, что дома все думают, будто он уже работает учителем.
«Хватит сомневаться, решил Кирилл, я пришёл устроиться на эту работу и устроюсь. Это всего лишь обычная школа. У меня достаточно знаний, чтобы провести урок. Чем, собственно, я могу не подходить?»
Она, словно подслушав его мысли, елейно проговорила:
У нас здесь элитная гимназия. Большая часть наших педагогов имеет высшую квалификационную категорию. Мы учим детей по федеральным государственным стандартам и имеем большие успехи. Чем может поделиться бывший троечник с нашими учениками?
Диплом хлопнул о стол.
Опытом преодоления неудач. Я на своей шкуре знаю, что это такое с трудом усваивать то, что дают учителя, значит, я быстро определю, что мешает ребёнку учиться.
Быстро, пропела она. Подумала. Помолчала. Не знаю Вы готовы дать пробный открытый урок, прежде чем устроитесь к нам?