Когда Алексей заканчивает Бауманский институт в 1993 году с красным дипломом, отец устраивает Алексея на работу к нему в академический институт. Алексей не бросает нефтяную компанию и одновременно зачисляется в институт и так у него появляются сразу две трудовые книжки одна коммерческая, а другая научная.
Ещё с последних курсов Бауманского института Алескей пытается применить приёмы ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) к математике. Изучает математические методы раньше, чем их преподают на лекциях. Перечитывает книги по математике с целью найти, где и что можно скомбинировать, чтобы придумать что-нибудь полезное, чтобы защитить кандидатскую диссертацию.
В психологических аспектах ТРИЗ одним из важных является тезис, что сначала надо чего-нибудь побольше придумать, а только потом критически рассматривать, так как если относиться к собственным идеям критически на процессе их формулирования, то это очень мешает самому формулированию идей. То есть сначала надо побольше придумать, а только потом сильно критиковать и проверять-анализировать. Вот Алексей и пытается придумывать, как разные материалы разных математических книжек подходят для комбинирования друг с другом.
Алексей находит в одной книжке функции, исходя из названия которых, они могут помочь в решении некоторых задач.
Алексей составляет математический метод. Рассказывает об этом отцу, чтобы было чем отчитаться в академическом институте. Отец буквально вцепляется в идею и даже не хочет проверять счётом на компьютере. А Алексей проверяет и оказывается, что метод не работает. Проверяет это и Алексей и совсем посторонний кандидат наук, которому заплатили по хоз-договору за компьютерные расчёты по проверке метода. Как показывают компьютерные проверки метод не работает. Потом выясняется, что функции в книге были названы не совсем корректно и они не обладают теми свойствами, о которых можно было бы думать исходя из названия функций. Алексей неоднократно говорит об этом отцу мол так и так придумал метод, но проверив, обнаружил, что метод не работает и поэтому его включать в отчёт академического института нельзя и публиковать статью нельзя.
Отец называет Алексея дебилом и, поставив себя в соавторы, подсовывает академику для рекомендаций в журнал статью с неработающим методом. Академик верит на слово и рекомендует статью для публикации, статью публикуют в престижнейшем научном журнале. Алексей не мог этого остановить и расстроился из-за того, что его репутация как специалиста опубликовавшего неработающий метод теперь испорчена. Отец ничего не хотел слушать и говорил, что без бумажки ты букашка, а так получилась статья в важном журнале.
Алексей работает одновременно в коммерческой компании и в академическом институте. В институте пытается дальше искать в математических книжках то, из чего можно было бы сделать что-нибудь новое и полезное. И находит. Пытается объяснять отцу, но отец попросту ничего не понимает месяцами.
То есть Юрий Иванович как был по натуре своей банальным преподавателем деталей машин (шестерёнок) и сопромата, так им по складу ума и остался, а его звание доктора именно математических наук это видимо только по знакомству с академиком.
Дело доходит до того, что отец коверкает тексты статей, которые пишет Алексей и ненавидит Алексея за то, что Алексей пытается исправлять ошибки отца в текстах статей. Причём отец на глазах у матери пытается орать на Алексея, что тот не умеет писать статьи. А потом, когда Алексей указывает отцу, на ошибки, которые сделал сам отец, то отец начинает ещё больше психовать и орать на Алексея, что Алексей ещё не дорос учить отца доктора наук.
Алексей и в коммерческой компании и в институте работает на компьютерах и программирует. Из института компьютер приноситься домой. Алексей работает и дома тоже. Отец просит Алексея научить его печатать на компьютере. Алексей пытается учить отца, но оказывается, что отец практически необучаем. Например, отец за пару месяцев так и не научился, как в компьютер правильной стороной вставлять дискетку и как находить на ней нужный файл. Причём отец пытался демонстрировать матери, что Алексей «умный сын» его учит, а сам при этом сильно орал на Алексея, когда мать видела, что у отца ничего не получается.
Отец орал на сына за то, что на самом деле сам ничего не мог понять, сколько Алексей ему не объяснял разными способами. Алексей даже записывал для отца пошаговые инструкции как печатать на компьютере, но это почти не помогало. Отец очень и очень туго учился. И была ругань потому, что отец не мог долго понять, как работать с компьютером и поносил за это сына, особенно когда это было на глазах у матери.
Когда Юрий Иванович постоянно ошибался не на глазах у Валентины Ивановны, то он вёл себя более-менее спокойно, но когда Валентина Ивановна подходила и смотрела, как он ошибается, то отец орал за это на сына Алексея.
Так было очень долго. Причём когда отец выключал компьютер кнопкой питания на корпусе, то он ещё и на полном серьёзе требовал, чтобы Алексей выключал ещё и провода из розетки, а то квартира сгорит. А когда Алексей отказывался, то сам на четвереньках лазил под стол вынимать вилку из розетки.