7
Однажды учитель Ли Си Цын сидел в пустом классе и смотрел на портрет Ивана Сергеевича Тургенева, висящий на противоположной стене. Учитель в произведениях классика больше всего любил одушевлённое изображение картин природы, действующее непосредственно на сознание читателя и производящее эффект присутствия в описываемых событиях. Погружение в атмосферу изображаемого в произведениях Ивана Сергеевича, размышлял учитель, достигает порою такого правдоподобия, что в какой-то миг само меняется местами с реальностью и уносит воображение в иное время, место, даже в иную эпоху. Поскольку наше сознание является вещью вполне материальной, можно считать, что реальность Ивана Сергеевича в данный момент времени является большей реальностью, нежели та реальность, в которой учитель Ли Си Цын сидит в пустом классе и смотрит на протрет на стене. Придя к такому выводу, учитель собрался было вывести из всего представившегося ему определённое заключение, но в это время прямо под окнами класса Сидоров выкрикнул нецензурное слово и громко захохотал. Учитель в тот же миг вернулся в себя и испытал внезапное просветление сознания.
Комментарий: Наше сознание обладает способностью в какой-то миг увидеть одновременно все грани реальности как происходящей в данный момент, так и воображаемой. Слова, произнесённые Сидоровым, способствовали именно такому смещению сознания, когда волшебные картины воображаемой действительности совместились с грубою картиной реальности и показали своё космическое единство, неразрывную единую сущность, одновременность своего существования. Увиденное, и мгновенно осознанное учителем и привело к внезапному озарению сознания.
8
Однажды, проходя по улице, учитель Ли Си Цын увидел Татьяну Борисовну, которая стояла возле киоска в очередь за пивом. Учитель подошёл к Татьяне Борисовне и спросил, получила ли она по почте приглашение на бал к губернатору, на что Татьяна Борисовна ответила: «Подержите лучше» и вручила учителю свою сумку, в которой находилось шесть килограмм картошки, двести пятьдесят грамм сыра, французский батон и сборник стихотворений Бальмонта. Учитель воспринял это как должное и держал сумку всё то время, пока Татьяна Борисовна стояла в очереди и пила пиво, а затем донёс сумку до дома Татьяны Борисовны, и даже до самых дверей квартиры. Татьяна Борисовна предложила ему зайти, однако учитель Ли Си Цын вежливо отказался и отправился домой.
Комментарий: Как говорит русская пословица, «Кстати промолчать, больше сказать». Учитель совершенно верно понял Татьяну Борисовну и потому никогда больше не возвращался к теме губернаторского бала.
9
Однажды учитель Ли Си Цын купался в озере, когда ему представилось, что рядом с ним купается прекрасная девушка. Сперва это ему очень понравилось, но несколько позже стало как-то неловко. Тогда он вышел из воды и уселся на бережку греться на солнце, а девушка продолжала плавать у него пред глазами. Девушка купалась долго, а учитель всё ждал, когда же она выйдет из воды, так как ему хотелось полюбоваться ею. Однако вскоре ему снова стало неловко за себя, и он устыдился своих мыслей. Тогда он встал и ушёл совсем.
Комментарий: Сила нашего воображения прежде всего сила созидающая, и учитель, создав в своём воображении образ прекрасной девушки, породил таким образом вполне реальные отношения между ним и этим образом. Не знаю, какое продолжение получат отношения между учителем и прекрасной девушкой, но уверен, что учитель не совершит ничего дурного по отношению к ней.
Комментарий: Сила нашего воображения прежде всего сила созидающая, и учитель, создав в своём воображении образ прекрасной девушки, породил таким образом вполне реальные отношения между ним и этим образом. Не знаю, какое продолжение получат отношения между учителем и прекрасной девушкой, но уверен, что учитель не совершит ничего дурного по отношению к ней.
10
Однажды учитель Ли Си Цын зашёл, проходя мимо, на лодочную станцию, взял напрокат лодку и отправился на ней в путешествие. Достигнув мыса Доброй Надежды, он был схвачен дикарями и едва не съеден, однако на его счастье в то самое время сменилось руководство племени, и новый вождь запретил поедание иностранцев. А когда учителя освободили и привели пред очи вождя, то он увидел, что вождь не кто иной как переодетый Пётр Иваныч. Пётр Иваныч сделал учителя своей правой рукой и вместе они стали перевоспитывать дикарей и прививать им навыки цивилизации. Затем Пётр Иваныч выдал за учителя свою дочь Баю-Баю, и очень скоро у них появилось множество детей, которые впоследствии слились с дикарями и породили совершенно новую человеческую расу. Так что всё закончилось очень даже хорошо.
Комментарий: Главная ценность любого путешествия заключается в том, что человек оставляет дома те мешающие его жизни привычки, которые неизбежно обусловлены его бытом и воспитанием и усугубляются с течением времени, пока человек остаётся на одном месте. Уезжая, человек делается свободным от этого созданного своими руками рабства и становится способным творить и быть созидателем.