Он налил ещё чаю.
Скажи лучше, Забда, как твоя работа в школе?
Вот, неделю отработал. Вроде получается.
Чему детей учишь?
Истории, труду, физкультуре.
Это хорошо. Ты, знаешь что, учи их нашему труду, нашей физкультуре. И историю тоже хабуга рассказывай. Пусть знают.
По истории программа. Там не отступишься. А по труду мне разрешили экспериментировать. Хочу попробовать учить девочек вышивать. А мальчикам покажу, как ножи точить. Больше пока ничего не придумал.
А ты сам-то вышивать умеешь?
Видел, как мама крестиком вышивала. Ещё в детстве.
Сходи к людям, попроси. Помогут.
Думаешь, согласятся? Да и к кому я пойду? Я никого почти не знаю.
К той же Золомпо сходи. Она многое умеет. Добрая женщина. Поможет. К Огбэ сходи. Он хоть и старый, зато в молодости лучше него никто бат не мог сделать, своим луком зверя добывал, никакие ружья не признавал, многое умеет.
К той же Золомпо сходи. Она многое умеет. Добрая женщина. Поможет. К Огбэ сходи. Он хоть и старый, зато в молодости лучше него никто бат не мог сделать, своим луком зверя добывал, никакие ружья не признавал, многое умеет.
Да разве они станут детей учить?
Попроси. Человеку приятно, когда его умение уважают. Жалко умирать, когда твои знания никому не пригодились. Детям нужны знания предков, тогда, может быть, они вырастут хоть чуть-чуть хабуга.
Хорошо, Сикте, я попробую. Скажи, а что значит Огбэ?
Лось. Его увидишь, сразу скажешь Огбэ! Сходи к нему.
Схожу. А ты приходи ко мне. У меня чай хороший есть. Придёшь?
Приду. Светлого пути!
Солнечных тебе дней!
Не откладывая, Александр сразу пошёл к Золомпо. Она сидела на крылечке и перебирала семена, готовила для посадки.
Доброго Солнышка вам, бабушка Золомпо! Можно зайти?
Удачной охоты, Забда! Заходи.
Да я не на охоту
По тебе вижу, что цель у тебя есть, значит, на охоту. У тебя сейчас глаза охотника, добычу свою преследуешь, потому и желаю успешной охоты. Говори, какого зверя хочешь изловить.
Я в школе теперь работаю, детей учу. Хочу, чтобы они научились делать то, что раньше их деды умели. Вот, пришёл помощи просить.
Заходи в дом, чай будем пить, поговорим, сказала бабушка.
Чай был удивительного вкуса.
Из чего чай, бабушка?
Бадан. Листья бадана.
Очень вкусный! Где же вы бадан берёте?
Сама собираю.
Он же высоко в горах растёт!
Ну и что? Вон ту сопку видишь? показала она на дальнюю вершину. Каждую осень туда хожу.
Но как же вы Это же далеко и высоко так!
А ничего, потихоньку. За день до горы дойду, переночую, другой день поднимаюсь, листья собираю, на третий день домой иду.
А ночуете где? Там зимовьё есть?
Зачем зимовьё? Так ночую, костёр жгу. Хорошо у костра.
Александр не мог поверить. Он прикинул, что ему самому, пожалуй, понадобилось бы не меньше трёх дней, чтобы сходить на ту вершину. А эта бабушка сама ходит!
А с кем вы ходите?
Одна хожу. Раньше с подругами ходили. Все женщины бадан собирали. Теперь старые поумирали, а молодые ленятся. А я хожу. Там хорошо. Молодость вспоминаю, подруг своих вспоминаю, мужа вспоминаю. Хорошо.
Сколько же вам лет?
Не знаю.
Как это не знаете?
Раньше хабуга года не считали. Когда паспорт выдавали, у меня уже дети были.
А как же в паспорт дату рождения писали?
А кто, как скажет, так и писали. Главное, не сколько, а как проживёшь. Так раньше думали.
И сколько же вам сейчас по паспорту?
Восемьдесят три, наверное. Говори своё дело, вижу, не терпится тебе.
Хочу просить вас учить детей делать вот такие вещи, Александр взял в руки плетёную тарелку. Можете показать, как это делать?
Чего же не показать? Покажу. Только это небыстро делается. Сначала надо лозу заготовить. Сейчас ещё не поздно. Можно и бересты надрать, покажу, как посуду из бересты делать. Приводи детей, пойдём сырьё заготавливать.
Огромное вам спасибо!
Это тебе спасибо, что хорошему детей учишь. А я покажу, что мне стоит.
Норд бросился навстречу, когда Александр приблизился к дому. Они соскучились друг по другу.
Дождался, хороший мой пёс! Ну, пойдём, погуляем немного.
Они спустились на берег реки и пошли по галечному пляжу. Александр бросал палку, и собака с удовольствием то неслась за ней в гору, то плыла, преодолевая течение реки. Норд готов был заниматься этим бесконечно. Александр машинально осматривал обрыв. Эта привычка выработалась в археологических разведках, и часто даже мешала, например, когда собирал грибы, а внимание переключалось на грунтовые обнажения, и он уже ничего не замечал, кроме камней необычной формы. Что-то привлекло его внимание, он поковырялся в верхней части обрыва и вытащил обломок сосуда, крупный, толстостенный, явно ручной работы. Александр принялся разрывать почву, потом вернулся домой, взял лопату, линейку, фотоаппарат, и сделал зачистку в обрыве, как того требовали правила. Нашлась еще медная китайская монета и несколько мелких фрагментов того же сосуда, больше ничего. Он помыл находки тут же в речке.
Повезло нам сегодня, Нордик! Эх, мамы нет
Он скучал по Зое. Очень скучал! Как он любил рассказывать ей о своих достижениях! А она слушала всегда с интересом, не скрывала своей гордости его открытиями, а большей награды ему было ненужно. И он старался как можно лучше подготовиться к встрече, как можно уютнее приспособить всё в доме и на участке. Сейчас Александр был занят огородом. Копать, хоть и паханную когда-то землю, было трудно, с непривычки болело всё тело. Он часто делал перерывы, во время которых планировал, что ещё сделает. Особенно хотелось завести птицу кур и уток. Уткам здесь, у реки будет хорошо. От строительства дома остались кое-какие материалы, и Александр прикидывал, хватит ли их на птичник. Так и проводил он свои выходные дни и свободные вечера после школы. А ещё готовился к урокам и думал, как интереснее построить занятия.