Всего за 249 руб. Купить полную версию
В одной из последних работ, специально посвященных социологии физической культуры и спорта, ее авторы П.А. Виноградов, В.И. Жолдак и В.И. Чеботкевич выделяют следующие разделы данной науки и учебной дисциплины: 1) теоретические основы социологии физической культуры и спорта, 2) методология социологического исследования физической культуры и спорта, 3) личность общество спорт, 4) социальные отношения в сфере физической культуры и спорта, 5) физическая культура в повседневной жизни, 6) социологические аспекты спорта и 7) общественное мнение и пропаганда физической культуры и спорта (Виноградов, Жолдак, Чеботкевич, 1995).
Крайне широк спектр мнений по обсуждаемой проблеме и в зарубежных работах, которые посвящены социологическому исследованию спорта.
Канадские ученые Дж. У. Лой и Дж. С. Кеньон проблематику социологических исследований спорта подразделяют, например, на такие темы: Социология спорта, новая дисциплина, Теоретические рамки, Спорт и социальная организация и Спорт и малые группы (Loy, Kenyon, 1969). Дж. Таламини и К. Пэйдж дают следующее подразделение: Индивид, спорт и общество, Спорт и национальная культура, Спорт, школа и университет, Расы и профессиональный спорт, Женщины и спорт, Спорт как труд, Спорт как отдых, Спорт и средства массовой информации (Ta-lamini, Page, 1973). К. Хаммерих и К. Хайнеманн выделяют такие темы: Теоретические концепции по социологии спорта, Меж-культурная сравнительная характеристика спорта и игры, Спорт и общество, Спорт как институт (Hammerich, Heinemann, 1979), а Н. Хардт темы: Спорт и культурные связи, Спорт: социальная система и социализация (Hardt, 1976). Авторы книги Социальное значение спорта: введение в социологию спорта (McPherson, Curtis, Loy, 1989) разделили ее (а значит, и проблематику социологии спорта) на три части: Часть I. Спорт отражает культуру и общество; Часть II. Спорт содействует социальному неравенству и Часть III. Спорт как сфера соперничества и конфликта.
Крайне широк спектр мнений по обсуждаемой проблеме и в зарубежных работах, которые посвящены социологическому исследованию спорта.
Канадские ученые Дж. У. Лой и Дж. С. Кеньон проблематику социологических исследований спорта подразделяют, например, на такие темы: Социология спорта, новая дисциплина, Теоретические рамки, Спорт и социальная организация и Спорт и малые группы (Loy, Kenyon, 1969). Дж. Таламини и К. Пэйдж дают следующее подразделение: Индивид, спорт и общество, Спорт и национальная культура, Спорт, школа и университет, Расы и профессиональный спорт, Женщины и спорт, Спорт как труд, Спорт как отдых, Спорт и средства массовой информации (Ta-lamini, Page, 1973). К. Хаммерих и К. Хайнеманн выделяют такие темы: Теоретические концепции по социологии спорта, Меж-культурная сравнительная характеристика спорта и игры, Спорт и общество, Спорт как институт (Hammerich, Heinemann, 1979), а Н. Хардт темы: Спорт и культурные связи, Спорт: социальная система и социализация (Hardt, 1976). Авторы книги Социальное значение спорта: введение в социологию спорта (McPherson, Curtis, Loy, 1989) разделили ее (а значит, и проблематику социологии спорта) на три части: Часть I. Спорт отражает культуру и общество; Часть II. Спорт содействует социальному неравенству и Часть III. Спорт как сфера соперничества и конфликта.
Г. Люшен в статье Социология спорта (Luschen, 1972) выделяет четыре основных группы проблем социологического анализа спорта. В 1-ю группу: Спорт и социокультурная система он включает проблемы взаимодействии спорта с другими социальными системами. Эти проблемы затрагивают социальную структуру спорта в рамках примитивной и современной культуры, в политической системе, социальные функции спорта (например, функцию социализации). Ко 2-й группе: Социальная структура спорта как подсистемы Г. Люшен относит проблемы, связанные с анализом норм и ценностей спорта, структуры организаций и групп в спорте, спортивной карьеры, тенденции профессионализации и т. п. 3-я группа проблем связана с темой Спорт и институты. Речь идет о таких социальных институтах, как например, семья, воспитание, религия, экономика, средства массовой информации и т. д., которые оказывают воздействие на спорт как определенную активность или подсистему. В 4-ю группу Спорт и социальные проблемы включены проблемы анализа спорта с точки зрения свободного времени, труда, криминалистики, меньшинств и т. п. (Luschen, 1972, S. 106).
В более поздней работе, которую Г. Люшен написал совместно с К. Вайсом, дается следующее подразделение проблематики социологии спорта: Теоретические предпосылки социологии спор-та, Межкультурная сравнительная характеристика спорта, Спорт в древних культурах и в родовых обществах, Спорт в современных обществах, Соревнование, конфликт и решение конфликта, Социальные слои и социальная мобильность, Руководство и организация в спорте, Субкультуры и спорт, Спорт и отклоняющееся поведение (Luschen, Weis, 1976).
Польский философ и социолог спорта З. Кравчик в статье Спорт как предмет социологических исследований выделяет шесть основных аспектов этих исследований в Польше: социо-технический анализ спорта, исследование его в рамках социологии образования, социологии организаций, социологии занятий, социологии политических отношений и массовых движений и социологии культуры (Krawczyk, 1983).