Всего за 239.9 руб. Купить полную версию
Доченька, позвала дочь Надежда.
Девочка испуганно подняла на мать глаза Глаза полные слёз
Я разговаривала с Мариной Викторовной насчёт Ирины, объясняла, как девочка страдает, но Извините, я бессильна. Ей нужны танцы, а не вокал, как бы извиняясь, произнесла учительница.
Надежда, конечно, забрала дочь из музыкальной школы, в душе проклиная и педагога по танцам, которая так пренебрежительно отнеслась к ребёнку, и вообще всю танцевальную индустрию в целом.
Ей было очень тяжело понять дочь и её безумную любовь к танцам, потому как сама Надежда принадлежала к миру цифр и все эти творческие страдания воспринимала как временную блажь, и в душе надеясь, что всё пройдёт, как любое заболевание. «Поболит и отпадёт». Но шло время, а лучше не становилось. Ирина перестала улыбаться и всё чаще Надежда находила свою дочку в слезах.
Сердце матери готово было выпрыгнуть и бежать в поисках выхода из этой ситуации. Но как говорят, тот кто ищет. И однажды Надежда познакомилась с женщиной, которая оказалась руководителем танцевального клуба. Она рассказала Надежде о том, что танец это не просто движение тела, это образ жизни: любовь и боль, радость и огорчения. Потом она пригласила Ирину на пробы с мальчиком.
Вы приходите. Мальчик хороший, талантливый. Они будут замечательно смотреться.
Да, только надо чтобы он её ещё выбрал.
Я думаю, если человек знает, чего хочет в этой жизни, судьба обязательно исполнит его желание.
А если нет?
Значит не так уж и хочет.
Ох и тяжело было Надежде решиться на эти пробы с одной стороны мечта дочери, с другой страх, а вдруг не подойдут и опять слёзы, а этого она уже не выдержит. Долго мучаясь, Надежда решила вообще ничего не говорить дочери о предложении.
Ничего не знающая Ирина, прибежала со школы, где она училась в первом классе, и с порога заявила,
Всё, мама. Я влюбилась!
Она весело бегала по квартире, напевала песенки и душа матери успокоилась: «Ну и всё, и не надо нам никаких танцев».
Тут зазвонил телефон и Ирина, подбежав к телефону, сняла трубку.
Аллё.
Ирочка это ты?
Да.
Меня зовут Марина Владимировна. Вы не забыли, что сегодня пробы с партнёром? Мы вас ждём. До свидания.
Надежда увидела глаза дочери и всё поняла. Нет, она не хочет предать мечту ребёнка.
И вот они уже стоят в танцевальном зале и с интересом разглядывают пары, кружащиеся в ритме венского вальса. Девочка, как завороженная следит за каждым движением этих грациозных молодых людей, а Надежда с чувством накатывающей тревоги, ждёт предстоящие пробы.
Вдруг Ирина задергала мать за рукав.
Мама, мама. Это он, он!
Кто он?
Ну, тот мальчик, в которого я влюбилась. Мы ходим с ним в один класс.
Надежда обратила внимание на стоящего в стороне мальчика. Он стоял, грозно скрестив руки и исподлобья глядя вокруг. Внешне они с Ириной походили друг на друга, с мелкими чертами лица, оба узкие и высокие. А его грозный вид прекрасно компенсировался обворожительной улыбкой Ирины.
«Дай то бог», подумала про себя Надежда, а в слух произнесла:
Интересный молодой человек.
К Надежде подошла Марина Владимировна и пригласила пройти в другой зал. Там уже ждали две девочки с мамами. Начались пробы. Надежда не в силах ждать результата, вышла из зала. Через некоторое время из зала выбежала Ирина, на лице которой светилась лучезарная улыбка:
Мама, он меня выбрал!!!
Счастью не было предела: она, то пела, то говорила какие-то глупости и танцевала, танцевала, танцевала Ради таких минут, Надежда решила вытерпеть все невзгоды, которые встанут у них на пути, лишь бы видеть это истинное счастье на лице своего ребёнка.
Вот так и встретились: будущая очаровательная белокурая партнёрша и грациозный молодой человек
Глава 3
Я отложила блокнот и задумалась.
Как интересно. Чтобы найти друг друга, ребята прошли по абсолютно разным дорогам, ни разу не пересекаясь, и встретились только через два года.
Это не совсем так. Просто было не время. Оказывается нас «забраковала» одна и та же тренер. Получается, что мы были совсем рядом, но не пересеклись.
Вот здорово. А вы потом не сказали этой даме все, что о ней думаете? рассмеялась я.
Нет конечно. Но в её компетентности сильно засомневалась, заулыбалась моя собеседница. Это же во всем так. К примеру, есть учителя от бога, а есть по необходимости. Есть во имя великого дела, а есть ради звенящей монеты.
Да уж, трудно с вами не согласиться, ответила я.
Знаете такие мудрые слова: «В этом мире есть три важные вещи, с которыми должно повести: «У кого родился, у кого учился и на ком женился». Это как скелет. А всё остальное нарастет.
Да уж, трудно с вами не согласиться, ответила я.
Знаете такие мудрые слова: «В этом мире есть три важные вещи, с которыми должно повести: «У кого родился, у кого учился и на ком женился». Это как скелет. А всё остальное нарастет.
Мудро. Можно, конечно, поспорить Хотя если поразмыслить глубже
Я задумалась. Всё правильно: характер и модель отношения к миру из семьи. Мышление и подход к жизни от того, кого ты слушаешь, т.е. кто тебя учит. А вся остальная жизнь зависит от человека, находящегося рядом с тобой, в семейной упряжке. Если партнёр по жизни будет лёгким и целеустремлённым, то и твоя жизнь не будет обузой. Я вспомнила Сашу