Конечно, как и в любом правиле исключения есть везде. Но в большинстве случаев картина складывается именно подобным образом. Почему так происходит? Да все очень просто. Суть отличников в том, что у них очень хорошо развито логическое мышление, способствующее быстрому усвоению передаваемых знаний в готовом виде. То есть в их светлых головах заложено четкое предписание, что и как должно быть. Одним словом некий правильный набор принятых норм, правил, формул, стандартов, законов и т. д.
Вот потому они и идут по дороге жизни, хорошо и ясно себе представляя, что есть правильно, а что неправильно, что хорошо, а что плохо, что надо делать, а что не надо. Именно благодаря такому шаблонному подходу они и получают хорошие оценки и красные дипломы.
Еще бы! Ведь ни в чем не отступая от навязанных правил, отличники в полной мере устраивают педагогов, а потому имеют право на высокие баллы. В дальнейшем, устроившись на работу, они также четким, примерным поведением и безукоризненным трудом удовлетворяют руководство, что благотворно сказывается на их карьерной лестнице. Со стороны посмотреть гордость всей организации. Хотя на самом деле просто послушные исполнители и не более того. В любом случае, как правило, все их действия, как уже было сказано выше, направлены не на созидание чего то нового и необычного, а на следование устоявшимся формулам и предписаниям.
Середняки тоже во многом похожи на отличников, разница между ними только в том, что середняки привыкли меньше думать. Честно говоря оно и к лучшему. Возможно, как раз по этой причине среди них встречаются успешные люди. Да да, именно успешные. Ведь когда логическое мышление не является доминирующим при принятии решений, на смену ему приходит так называемое шестое чувство, имеющее научное название интуиция. И как раз интуитивное мышление позволяет выбирать из многочисленных вариантов наиболее выгодные.
Знаю, многие не воспримут подобную информацию. Некоторые вообще заявят, что все это полная чушь. Однако я и не ставлю своей целью кому то, что то там доказать и привлечь к себе внимание. Потому что такой необходимости не испытываю. Просто, благодаря многочисленным наблюдениям знаю все именно так и есть, а потому ни в каких доказательствах не нуждаюсь.
К тому же, я не хочу сказать, что логика нам не нужна. Вообще то нужна. Куда же без нее?! Суть в том, чтобы она не являлась доминирующем фактором при принятии решений. И идеальное состояние совершенного человека это когда логика и интуиция сливаются в одно целое. То есть, когда левое и правое полушария головного мозга работают полноценно. Вот при такой работе и происходит целостное восприятие окружающего мира.
Ладно, продолжаем дальше. Итак, следующая категория бывших студентов, о которой уже упоминалось бездари и хулиганы. Безусловно, среди них тоже попадаются различные неудачники, но в большинстве случаев данные индивиды достигают очень многого. Проверить мои слова очень легко. Вспомните известных личностей мирового масштаба. Всевозможных общественных деятелей, артистов, спортсменов, писателей, путешественников, ученых, бизнесменов и т. д.
Ведь большинство из них во время учебы в школе или в институте не отличались хорошей учебой и поведением, скорее наоборот постоянно «получали в лоб» от преподавателей за неуспеваемость.
Тем не менее, несмотря на такое явно негативное отношение, в дальнейшем, вчерашние хулиганы становились яркими, преуспевающими личностями, порой мирового уровня. Конечно, повторю в который раз, что исключения есть везде, но они только подтверждают правила.
Почему так? Да, потому что у тех самых хулиганов, помимо интуиции есть еще одно очень замечательно качество свободное мышление. Они сами, независимо от навязываемых правил, составляют свое мнение об окружающем мире. Сами, своим собственным опытом, своим путем, своей, развитой от природы чувствительностью познают эту жизнь и сами для себя решают, что правильно, а что нет. Куда идти, а куда не надо. Что делать, а от чего воздержаться. И принятые ими решения зачастую приводят к успеху. Причем, весьма заметному.
При этом, своими поступками хулиганы не вредят обществу (Сейчас идет речь о так называемых добрых хулиганах, так как именно они становятся успешными личностями. Остальных, вставших на плохую дорожку, даже нет смысла рассматривать), а просто поступают так, как считают нужным, получая при этом удовольствие от совершаемых действий.
Вот именно наличие такого свободного мышления и раздражает преподавателей. Оно и понятно, кому понравится ученик, имеющий собственное мнение? Вот потому хулиганов и наказывают по делу и без дела. Что, впрочем, не мешает им следовать своим путем и достигать задуманных целей.
Конечно, все сказанное не значит, что образование не нужно, а потому хулиганы совсем не принимают к сведению то, что дается во время учебы. На самом деле образование нужно, и хулиганы с интересом изучают немало предметов, но только такие, какие являются в их представлении полезными, то есть те науки, которые могут им в дальнейшем пригодиться.