Алевтина Корзунова - Конституционная законность в реализации принципа разделения властей на примере Российской Федерации. 2-е издание. Учебное пособие стр 3.

в области педагогической деятельности:

 преподавание дисциплин «Конституционное право» и «Муниципальное право», специальных учебных дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Конституционная законность в реализации принципа разделения властей (на примере Российской Федерации)» направлен на формирование у студентов следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

 осознание социальной значимости юридической профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

 способность, совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

 компетентное использование на практике приобретенных умений в организации исследовательских работ (ОК-5).

профессиональные компетенции:

в правотворческой деятельности:

 способность разрабатывать нормативные правовые акты в области конституционного и муниципального права с целью реализации принципа конституционной законности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в области конституционного и муниципального права с целью реализации принципа конституционной законности (ПК-2);

в экспертно-консультационной деятельности:

 способность квалифицированно, с точки зрения принципа конституционной законности толковать нормативные правовые акты в области конституционного и муниципального права (ПК-7);

 способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов в области конституционного и муниципального права, в том числе в целях выявления в них положений, нарушающих принцип конституционной законности, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам конституционного и муниципального права (ПК-8);

в научно-исследовательской деятельности:

 способность квалифицированно проводить научные исследования в области реализации принципа конституционной законности в рамках конституционного и муниципального права и участвовать в них (ПК-11);

в правоохранительной деятельности:

 готовность к выполнению служебных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка при реализации принципа конституционной законности (ПК-3);

 способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения при реализации принципа конституционной законности органами государственной и муниципальной власти, институтами гражданского общества (ПК-4);

 способность осуществлять предупреждение правонарушений при реализации принципа конституционной законности органами государственной и муниципальной власти, институтами гражданского общества, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

в организационно-управленческой деятельности:

 способность принимать оптимальные управленческие решения при реализации принципа конституционной законности органами государственной и муниципальной власти, институтами гражданского общества (ПК-8);

 способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-9);

в педагогической деятельности:

 способность преподавать дисциплины «Конституционное право», «Муниципальное право», специальные дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12).

В результате изучения дисциплины «Конституционная законность в реализации принципа разделения властей (на примере Российской Федерации)» студент должен:

знать:

 основные институты, закономерности развития и проблемы реализации конституционной законности, принципа разделения властей, участия институтов гражданского общества в их реализации; основы правовой культуры и принципы профессионального мышления современного юриста;

уметь:

 организовать работу по исследованию конституционного и муниципального законодательства, выявлению проблем реализации конституционной законности, принципа разделения властей и формулировать предложения по их разрешению;

 дискутировать по проблемным вопросам конституционного и муниципального права, аргументированно отстаивать свою точку зрения;

владеть:

 первичными навыками философско-правового анализа институтов конституционной законности, принципа разделения властей в рамках конституционного и муниципального права.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2. Разделы дисциплины и виды занятий

6. Образовательные технологии

При проведении занятий могут быть использованы традиционные академические и интерактивные методы обучения:

 дискуссии;

 работа в малых группах;

 творческие задания;

 ролевая игра;

 тестирование;

 вопрос вопрос;

 вопрос ответ;

 демонстрация;

 лекция-презентация.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

7.1. Текущий контроль успеваемости осуществляется в следующих формах: