Прежде, чем мы начнем вносить какие-либо изменения в физику, химию, биологию и астрономию, преклонимся перед воистину титаническим трудом ученых всех времен, которые на своих плечах возвели колоссальнейшее и потрясающее здание науки.
Наука пронизывает все области повседневной жизни, облегчая наше существование. Ни в коем случае мы не собираемся разрушать фундамент научного знания, в особенности ставить под сомнение ее практически накопленный опыт. Всего лишь попробуем взглянуть на уже известные природные процессы и явления под несколько иным, эзотерическим углом зрения.
Человечество пока не обладает единым мировоззрением, которое могло бы объединить всех людей. Но создать его необходимо ради будущего нас самих.
Люди умирают. Здоров человек или болен, но смерть неизбежна для всякого. И мы хотим спросить себя и Вас: не устали ли мы все от бесконечной, сводящей с ума череды потерь родных и близких и нашего собственного ожидания смерти? Может быть, настало время что-то изменить? Может быть, для нас возможно иное существование?
Мы хотим, чтобы люди, читающие эти строки, разделили с нами это знание и дополнили его своим. Для человечества в целом процесс истинного откровения еще не начался. Трансформируясь из человеческого в сверхчеловеческое состояние, мы «встанем под водопад» информации абсолютно нового уровня, лавина которой уже готова обрушиться на нас. Мы должны не страшиться этого, но перед этим приготовить свои тела, эти «новые меха» для «молодого вина». Впереди нас ждут бесконечные чудеса.
Мы верим в счастливый финал нашего существования. Если все идет плохо, значит, это еще не финал. А сам «финал» это вовсе не «конец» в привычном смысле этого слова. Это переход к иному состоянию Существования.
Как осуществляется контакт с Учителем
Все книги из серии «Учение Джуал Кхула» создавались в ходе медитативного контакта ученика (автора) с сознанием Учителя (Вознесенного Мастера Джуал Кхула).
Попробуем описать этот процесс.
Я (ученик) настраиваюсь. Вхожу в состояние медитации, отстраняюсь от земных проблем и начинаю размышлять на тему, которою хочу понять и хорошенько для себя растолковать. Или же просто вхожу в состояние медитации, и в этом состоянии обнаруживаю в своем сознании «наверху» что-то вроде мысленной посылки какая-то тема, какой-то вопрос, который требует разбора и концентрированного рассмотрения. Либо это известная мне тема, либо может быть совсем новая. Я не узнаю, пока не просмотрю. Просмотр происходит почти мгновенно. И вот я уже настроилась на работу. Желательно, чтобы и физическое самочувствие соответствовало высокому уровню ментально-душевной активности. Поэтому неспешные прогулки самое желательное время для таких медитативных контактов.
Если высок уровень моей мотивации, т. е. велико желание разобраться в вопросе связь осуществляется значительно легче, и никакой шум тогда не мешает.
Такие сеансы это как телепатические уроки.
Посылы Учителя это мысле-пакеты. Они опускаются в мозг и становятся «спусковым крючком» для начала размышлений на эту тему.
Параллельно я готовлюсь к ним читаю литературу, наблюдаю исследуемые процессы и явления, визуализирую, медитирую на заданные темы. Часами и днями, часами и днями. Даже недели и месяцы уходил порой на рассмотрение какого-либо одного, особо сложного вопроса. Могу сказать, что на усвоение детальной, базовой информации по оккультизму и различным областям науки у меня ушло где-то 45 лет. Бывали времена, особенно вначале, когда я многого не могла понять и увидеть. Сильно напрягалась и мучилась, когда плохо получалось.
Параллельно я готовлюсь к ним читаю литературу, наблюдаю исследуемые процессы и явления, визуализирую, медитирую на заданные темы. Часами и днями, часами и днями. Даже недели и месяцы уходил порой на рассмотрение какого-либо одного, особо сложного вопроса. Могу сказать, что на усвоение детальной, базовой информации по оккультизму и различным областям науки у меня ушло где-то 45 лет. Бывали времена, особенно вначале, когда я многого не могла понять и увидеть. Сильно напрягалась и мучилась, когда плохо получалось.
Сначала, первые 1,5 года шло своего рода автоматическое письмо. Я погружалась в полутрансовые состояния и просто фиксировала на бумаге все, что появлялось в мозгу. Я осознавала, что записываю. Однако понимала, что это были полностью не мои мысли. Этот период был в некотором роде, подготовительным, тренировочным. И самое главное и интересное началось потом. В ходе этого времени (1,5 года) я обучалась самому методу восприятия мыслеобразов, посылаемых телепатически, училась определять, где мои мысли, а где мысли Учителя, и не путать их друг с другом. Впоследствии, я достаточно четко ощущала разницу. Мысли мастера были очень четкими, энергичными и настоятельно требующими незамедлительной фиксации (иначе будут упущены, и их придется посылать заново). Поэтому я везде ходила с ручками и тетрадями, и постоянно писала, чем вызывала удивленные и любопытные взгляды окружающих провинциальных жителей, которые меня, к слову, совершенно не волновали. Пусть привыкают к образу писателя, думала я про себя.