Если проблемы с концентрацией внимания испытывает ваш ребёнок, подумайте, что может его отвлекать от занятий. Включённый телевизор, компьютерные игры и даже сами родители. Постарайтесь исключить отвлекающие факторы.
Выше перечислены те факторы, которые мы видим или слышим, но есть еще и такие отвлекающие факторы, которые мы ощущаем. Ребенку может быть жарко или холодно, неудобное место для работы и т. д.
Итак, начнем
Суть запоминания информации в том, чтобы активизировать и сконцентрировать мозг правильным образом. А точнее привести в действие одновременно два полушария. Мы все знаем о принципах работы полушарий. Суть запоминания информации навсегда коротка это когда у Вас работают оба полушария, о техниках поговорим позже.
Запустить этот процесс поможет гимнастика пальцев, считаю это простым, но важным упражнением в данной технике. Она занимает не более 5 минут. Это пальцевая гимнастика, которая еще и отлично настраивает на работу. Упражнения очень простые и достаточно делать одно в течение минуты, затем другое. А также не забывать, если процесс уроков долгий, то каждые 30 мин. Если вы занимаетесь со своим «киндером» по другому принципу, то перед каждым началом занятий, в форме игры, это так же ему поднимет настроение!
1. Трем уши, одновременно обеими руками.
2. Растираем ладони друг об друга, чтобы те стали теплыми. (4060 сек.)
3. Фига и знак классно. Затем меняете. И так минуту. Можно не торопиться, и чтобы войти в ритм, следить, что все делается синхронно и нет путаницы. (5060 сек.)
4. Соединяем по очереди большой палец с остальными начиная с указательного. Одновременно обеими руками. (40 60 сек.)
5. Соединяем руки, и по очереди загибаемпальцы во внутреннюю сторону начиная с указательного.
(3040 сек.)
6. Пистолеты и антипистолеты
Сгибаем на одной из рук безымянный и мизинец, на другой указательный и средний. На другой наоборот. Меняете также одновременно. Начинаем делать медленно, потом разгоняемся. (5060 сек)
7. Братья пальцы, сгибаем одновременно, указательные пальцы на тыльную сторону ладони другой руки, сначала с одной стороны, затем с другой. (4050 сек)
8. Пальцы сцеплены в замок. Концы пальцев левой руки нажимают на верхнюю часть тыльной стороны ладони правой руки, прогибая ее так, что пальцы правой руки непроизвольно встают. Затем на тыльную сторону левой руки нажимают пальцы правой. (506 сек.)
9. Розочка. Ладони прижаты друг к другу, постепенно не размыкая руки, складываем пальцы в один общий кулак. Затем возвращаем в исходной положение. (3050 сек.)
10. Катаем ручку по внешней стороне ладони, сперва по правой руке, потом по левой. (3040 сек.)
Обучение детей концентрации внимания
Ну а теперь можно приступать к упражнениям, 2 этап о котором говорила я это процесс концентрации внимания. Дети, конечно, любят играть, их внимание часто рассеянно, отвлекаются на лишние детали, в данных упражнениях заложено обучение навыку быстрой концентрации и умению усваивать информацию мгновенно, и даже запоминать детали подробно и точно.
Длительность упражнений 1530 минут, не забывайте ориентироваться на желания ребенка. Бывают дни, когда ваш ребенок не в настроении, и он также, как и вы имеет на это право. Если вдруг ваш малыш не хочет в данный момент играть или заниматься, или не хочет делать определенное упражнение, не заставляйте его. Отложите игру просто поговорите и уделите своему ребенку внимания.
Ниже предложен план занятий по дням. Упражнения, которые нужно выполнять на улице, можете делать на прогулке или, когда идете со школы, остальные просто впишите в свой план дня или возьмите на заметку что именно эти нужно сделать сегодня. Порядок упражнений, можно менять.
Правило! Создавайте обратную связь с ребенком. Сначала Вы даете задание ребенку, обсуждаете результаты. Потом он Вам и так же обсуждаете, и общаетесь. Участие очень важно, ну и Вам не помешает некоторая тренировка.
Разбор текста
Любой разбор и поиск информации начинается с цели!
Цель очень важна, так как Вам нужно понимать, для чего вы это делаете. Так же как и вы должны донести до своего ребенка, для чего ему это делать.
Цель может быть абсолютно любой:
Подготовится к контрольной;
Написать доклад или реферат;
Подготовится к экзамену;
Сделать домашнее задание;
Сдать вступительные экзамены;
Написать научную работу и т. д.
Правило! Не делить на два дня, что можно сделать за один!
Если ребёнку нужно выучить несколько дисциплин, это нужно делать последовательно. После того когда будет готова работа по первой дисциплине, не принимайтесь сразу за вторую, обязательно нужно отдохнуть, это особенность нашего мозга структурировать информацию. Именно поэтому после проделанной работы и правильного повторения, нужно время на то, чтобы информация улеглась в памяти.
Память это навык!
Для отработки любого навыка нужно соблюдать три основных правила:
Изолированность, внимание на одном объекте.
Интенсивность, правильное повторение.
Обратная связь. После изученной информации, при повторении, нужно проверить правильность запоминания. Насколько правильно Ваш ребенок запомнил ее. Это обязательно!