Александр Борисович Оришев - Тайны российской аграрной науки: тимирязевский прорыв. Монография стр 14.

Шрифт
Фон

В 1930-е гг. на студентов Тимирязевки легла еще одна важная задача  правовое просвещение избирателей в ходы выборных кампаний в различные органы власти. Просвещение это проходило в форме бесед с избирателями того или иного округа. Отсюда и название этих активистов  беседчики и беседчицы. Одной из таких «беседчиц» была студентка полеводческого факультета Аня Крупенина.

Ровесница революции Аня Крупенина (родилась она в 1917 г.) воспитывалась в условиях советской деревни. Сначала она училась в сельской школе, затем в семилетке и в 1933 г., имея большую тягу к аграрной науке, поступила в Сельскохозяйственный техникум. В 1938 г. А. Крупенина пошла на учебу в Ивановский сельскохозяйственный институт, а уже в 1939 г. училась в Тимирязевской академии. Здесь ей была поручена работа беседчика на 72 избирательном участке г. Москвы. Только в течение сентября-октября 1939 г. она провела занятия по шести темам Положения о выборах в местные Советы депутатов. Одновременно она провела ряд бесед о решениях 4 и 5 сессий Верховного Совета СССР и 22-й годовщине Октябрьской революции.

Не обходилось и без казусов. К примеру, студент Якимов был назначен беседчиком, но когда пошел проводить беседу, то оказалось, что на трех слушателей выделено два беседчика. Это не смутило Якимова. Вместе с заведующим агитпунктом Демченко они быстро нашли выход Якимов стал бригадиром над оставшимся беседчиком. Не случайно писала в те годы газета «Тимирязевка»: «Такое положение с развертыванием агитационно-массовой работы коллективом агрохимического факультета терпимым быть не может. Партийная организация факультета должна потребовать от партбюро коренной перестройки работы».

Были и другие проблемы при организации бесед. Отсутствовали порой помещения для проведения занятий, не хватало иллюстрированного материала, не было связи с местными партийными и профсоюзными организациями. Имели место случаи, когда отдельные рабочие задерживали своих жен, мотивируя тем, что они сами разъяснят все происходящие события. Домохозяйки между тем, проявляли большой интерес к беседам с молодыми людьми  студентами Тимирязевки, обращаясь с просьбами разъяснить им тот или иной политический момент.

Обучение во сне

Кроме бригадного метода студенты в 19201930-е гг. осваивали и другие новомодные методики. Однажды в академии прошел слух, что материал можно хорошо усвоить во сне. В тимирязевском музее сохранилась фотография, на которой ребята спят, а знаменитый профессор Н. М. Тулайков, объявленный позже «врагом народа», читает им учебник.

Искусство Мельпомены: самодеятельный студенческий театр

В 1930-е гг. в академии появился свой собственный театр. Начало коллективу было положено ещё в 1938 г., когда несколько энтузиастов сыграли сценку из пьесы Н. В. Гоголя «Женитьба» под руководством режиссера Черемеева. В следующем году тимирязевцы показали сцены из пьесы советских драматургов Масса и Куличенко «Сады цветут», руководил постановкой режиссер Синяков. В 1939 г. под его же руководством студенты разыграли очень модную в те годы пьесу В. Шкваркина «Чужой ребенок». Тогда же режиссер Черемеев поставил классическую пьесу А. Н. Островского «На бойком месте».

КОНЕЦ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ОТРЫВКА

В 1930-е гг. в академии появился свой собственный театр. Начало коллективу было положено ещё в 1938 г., когда несколько энтузиастов сыграли сценку из пьесы Н. В. Гоголя «Женитьба» под руководством режиссера Черемеева. В следующем году тимирязевцы показали сцены из пьесы советских драматургов Масса и Куличенко «Сады цветут», руководил постановкой режиссер Синяков. В 1939 г. под его же руководством студенты разыграли очень модную в те годы пьесу В. Шкваркина «Чужой ребенок». Тогда же режиссер Черемеев поставил классическую пьесу А. Н. Островского «На бойком месте».

В 1940 г. режиссер Синяков инсценировал уже два спектакля: пьесу М. Горького «Васса Железнова» и пьесу В. Шкваркина «Простая девушка».

Юным артистам и режиссерам, ставившим спектакли, нельзя было не считаться с реалиями жизни. Выбор пьес жестко контролировался партийным комитетом Тимирязевской академии. Репертуар должен был соответствовать идеологической линии партии, поменьше иностранных авторов, больше отечественных. Обязательны были премьеры к государственным праздникам: Дню 7 ноября  юбилею Октябрьской социалистической революции, пьесы о молодежи, о проблемах сельского хозяйства и т.д.23.

Смерть поэта

Ты думаешь: «Письма в реке утонули,

А наше суровое время не терпит.

Его погубили кулацкие пули,

Его засосали уральские степи.

И снова молчанье под белою крышей,

Лишь кони проносятся ночью безвестной.

И что закричал он  никто не услышал,

И где похоронен он  неизвестно»


Эти пророческие строки принадлежат выпускнику академии Сергею Ивановичу Чекмареву  яркому поэту, ставшему посмертно Лауреатом премии Ленинского комсомола. По окончании вуза ему как талантливому молодому специалисту предоставили место в аспирантуре, но Сергей отказался. Не согласился он работать и в тресте в Москве, потому что не хотел «сидеть в каменной коробке и скрипеть пером». И выбрал «далекую Башкирию». Здесь он работал старшим зоотехником Таналыкского совхоза Хайбуллинского района, а затем старшим зоотехником совхоза «Иняк» Зианчуринского района.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3