А-а-дам А-а-дам Заповторял летун последнюю уловленную фразу.
Адам? Тебе понравилось это слово? Отныне оно станет твоим именем. Носи его, Адам. Все теперь так будут тебя называть.
Адам. Адам. Уже тверже произнес это слово тот, кто с этого времени переставал быть просто летуном. Он становился существом похожим на тех, кто окружал его сейчас. На ум пришло еще одно слово. Чело-век.
Да. Ты первый человек в этих местах. Ты знаешь, откуда происходит это слово? Чело и век. Я даю тебе твой облик чело, навсегда, навек. Понял, Адам? А теперь тебя проводят туда, где ты начнешь новую жизнь. После этих слов Адама вновь окружили те, кто ввел его в пещеру.
Они спустились к подножью. Большая зеленая долина тонула в розово-голубом мареве прогретого ярким солнцем воздуха, настолько плотного, что в нем отражались краски необычных ярких цветов, которые Адаму никогда до того не приходилось видеть. У него закружилась голова. Раньше ему приходилось дышать совсем другим воздухом. Тем, в котором был только один запах запах бесцветной прохлады.
Прости! Не подумал вовремя! Незнакомец, что первым встретил его, павшего от ран на площадку возле пещеры, протянул ему что-то похожее на распущенный птичий хвост. Вот! Когда будет тяжело дышать. Приложи к лицу и нажми на это красное пятно. Произнося эти слова, он продемонстрировал, как надо поступать Адаму.
Дышать сразу стало легче.
Скоро в этом не будет необходимости. Вот мы и пришли! Незнакомец указал на большую группу красивых деревьев, на которых росли различные плоды. Это сад. Ты тут будешь жить. Вот твой шалаш. Питайся тем, что тебе понравится. В ручье много рыбы. А там, в лесочке за садом, есть птица и разные зверьки. Для начала, пока ты будешь осваивать речь, к тебе каждый день будут приходить мои помощники. Если же ты захочешь пообщаться, то произноси свои просьбы и пожелания вот сюда. Он казал на странную штуковину, прикрепленную ко входу в шалаш. Ты будешь услышан. Всегда! А теперь, прощай. Теперь мы с тобой не встретимся долго.
Адам остался один в чужом и совсем незнакомом саду, в котором радостно щебетали о чем-то маленькие птахи. Он не видел таких раньше. Но это веселое пернатое семейство было для него маленьким подарком памяти прошлого.
Ч. 2. Кто я?
Как он там? Осваивается с новой обстановкой? Ничего не понял из произошедшего с ним?
Такое ощущение, Род, что он не оценил еще все случившееся. Воспринял так, словно и произошло то всего лишь выпадение оперения. Ну, замена конечностей, конечно. Приходится нашим помощникам учить его пользоваться руками. Нужно было видеть, как он без помощи рук пытался «поклевать» пищу, прижатую к полу ногами!
Это хорошо, что он все начинает заново. Тот, кого назвали Родом, улыбнулся. Приобретение новых знаний и опыта запрячут глубоко в подсознание то, что он умел делать раньше. Но не сотрут. У меня на него большие надежды. Он начинает участвовать в делах, которые надолго оставят здесь след. Ты, Бук, проследи, чтобы занятия с ним не носили утомительный характер и в тоже время были достаточно интенсивными. Главное дать ему речь для свободы общения с подобными себе. Кстати, как идут дела с подготовкой женских особей?
Там мы ушли несколько вперед. Работать-то с обеими «дамами» начали уже приличное время назад. Научились говорить так, что уже щебечут, словно остались летунами.
И это славно. Мы должны подготовить их встречу. Все должно быть случайно. А дальше решение о сближении они должны принимать сами. Иного быть не должно. Они станут родоначальниками жителей этих просторов. Их первые инстинкты лягут в генетическую память потомков. Все должно быть не очень эмоционально и само собой состоявшимся.
И это славно. Мы должны подготовить их встречу. Все должно быть случайно. А дальше решение о сближении они должны принимать сами. Иного быть не должно. Они станут родоначальниками жителей этих просторов. Их первые инстинкты лягут в генетическую память потомков. Все должно быть не очень эмоционально и само собой состоявшимся.
Все будет исполнено, как запрограммировано, Род!
Нужно, чтобы все произошло так, Бук. Для второго эксперимента понадобится много времени. Не хотелось бы его тратить напрасно.
Приставленные к Адаму наставники отлично справлялись с поручением. Он сам не заметил того момента, когда заговорил с ними на их языке, легко усваивая названия предметов, слова и даже целые предложения. Он мог уже общаться с ними. Общение заставляло думать, воскрешая что-то в памяти или формируя правильный ответ. Думать! А вот это давалось труднее всего.
Кто я? Внезапно задал он вопрос очередному наставнику, находившемуся с ним в этот день. Где я был раньше?
Ты че-ло-век. Род уже объяснял тебе это. Ты всегда был здесь. Все, что ты видишь вокруг, твоя родина.
А вы кто? Неожиданно взволнованно спросил Адам. Вы откуда?
Если ты подразумеваешь под словом «вы» всю нашу группу, то все вместе мы люди.
А каждый из нас в отдельности тоже человек. У нас есть своя родина. Но сейчас мы прилетели сюда
Прилетели?! Еще больше разволновался Адам. Я тоже умел летать. Правда?