Pavel Ermidis - Адвайта. Книга третья. Наука просветления стр 11.

Шрифт
Фон

2. Служить губкой или громоотводом для людей, как рыбка, которая очищает стёкла аквариума, то есть, когда приходят люди и сваливают на тебя свои проблемы или обижают, сжигая свой стресс, принимая всё это на себя и сжигая изнутри, тем самым очищается энергетика Земли.

Возможные ошибки на пути к просветлению.

1. Глубина самадхи меняется, эго изменяет подсознание и часто замутняет его, иногда кажется, что достиг небывалых высот, а затем застой или пропасть вниз.


2. Переносить информацию из мира Адвайты в наш мир необходимо путём не персонификации своих дел, достижений и неприятностей.


3. Встречать стресс, неприятности, кушать и т. д. не думая о себе, не идентифицировать с собой, а думать как об этом теле.


4. Видеть одну и ту же картину с другими в мире Адвайты  это иллюзия.

Общая картина бывает только в начале, а затем пути расходятся.

У каждого свой путь, своя учёба, развитие в Боге в зависимости от функций на Земле в предыдущих реинкарнациях.


5. Гуру только помогает и направляет, как попутный ветер, а ученик занят собственной спиритуальной практикой, которая соответствует советам Гуру.

Смотреть на всё глазами Бога, говорить устами Бога и т. д.

Школа для учеников просветлённых адептов.

1. Ученики П. А. могут открывать свою школу только с благословения Гуру, только в том направлении, за которое Гуру может быть ответственен (духовное развитие, борьба с чёрной магией, исцеление и т.д.).


2. В школе, за которую отвечает Гуру, ученики могут начать преподавать раньше, чем они получат разрешение на открытие собственной школы.


3. Обучение может быть платное и бесплатное, всё решается индивидуально во время медитации Адепта с благословения Бабаджи Кришны, и соответствовать условиям, таким как, если школа является единственным местом работы и, следовательно, необходимостью получения средств для обеспечения жизни.


3. В процессе обучения могут преподаваться знания из других школ, если они не противоречат основной школе.


4. Решение, на передачу Шакти для просветления, даётся с разрешения Гуру, по окончании обучения в его школе или позже, основным условием является достижение состояния нирвикальпа самадхи.

4. Решение, на передачу Шакти для просветления, даётся с разрешения Гуру, по окончании обучения в его школе или позже, основным условием является достижение состояния нирвикальпа самадхи.


5. Гуру, необходимо иметь богатый жизненный опыт в обычной гражданской жизни, всё познаётся в сравнении, если не с чем сравнивать, то только голых знаний недостаточно.


6. Гуру, необходимо быть просветлённым адептом, чтобы наблюдать за духовной практикой, необходимо обладать возможностями для ясновидения и яснослышания, для поддержания обратной связи с Риши и Богом.


7. Для Гуру, открывающего школу, необходимо благословение от его Гуру и Бабаджи Кришны.

Согласие на просветление, получается, через Гуру у Бабаджи Кришны, так как Он знает о человеке всё в различных временах, что было, что есть и что будет.


8. Следует обучаться следующему:


Иметь для людей большую привлекательную силу с соответствующей чистой энергетикой;


Следовать советам Гуру, но не бессмысленно, а прояснив для себя суть советов;


Не искать теневые стороны Гуру, не цепляться за них, брать всё положительное, что даётся;


Уметь вести за собой людей длительное время, доходчиво советовать, не навязчиво, но убедительно;


Научится понимать основную философию жизни, где люди и где реальный смысл жизни;


Перестать сравнивать школы и перенимать только полезное, чтобы исправлять свои ошибки;


Научится надевать на себя только положительные одежды из любого события;


Научится во всём видеть и чувствовать Бога, также в своём поведении и словах.

Свободная воля просветлённого адепта.

1. Свободная воля человека обуславливается четырьмя принципами:


1.1. Кармическим.


1.2. Временным.


1.3. Пространственным.


1.4. Божественной Волей.


2. Свободная воля, человека в мире света и тени, является иллюзией, такой же, как и всё в этом мире.


3. В мире Адвайты адепт, по мере углубления состояния просветления, обладает всё большей степенью свободы божественной воли, которая у различных адептов разделена по пунктам 1.1, 1.2, 1.3.


4. Информация, получаемая просветлёнными адептами, является более точной и расходится гораздо менее чем у не просветлённых адептов.


5. Когда просветлённый адепт (его душа) покидает все тела, и полностью сливается с Богом, то разницы в полученной информации практически нет.


6. По пунктам 1.1, 1.2, 1.3, состояние просветлённого адепта во время медитации может по своему характеру и глубине меняться, при этом развитие не топчется на месте.

Состояние транса.

Полный транс у просветлённого адепта полностью растворяет его подсознание в сознании Бога в мире Адвайты.


Сознание адепта отключается и подавляется.


В этом состоянии частота дыхания обычно составляет реже, чем 1 раз в минуту, но может быть и чаще, когда оно не мешает полному трансу и управляется полностью из мира Адвайты.


Этого состояния, возможно добиться при выполнении следующих условий:


1. Время медитации составляет минимум 30 минут.


2. Адепт живёт в мире света и тени по правилам и советам из мира Адвайты.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3