Но мы ещё теорию не изучили.
Вот вы, Алексей, нам её и объясните. У вас же за все опыты пятёрки.
Я не учитель.
Ничего страшного, начнём со старого материала.
Это не правильно. Я не согласен.
Вы хотите пятёрку или нет?
Хочу. Она мне нужна.
Вот и договорились. Никита Конорев.
Я не отличник.
В порядке исключения. Вы тоже не готовы?
Да. Мне физика, даром не нужна. Я гуманитарий.
Что-то я не вижу пятёрок по литературе.
А вы историю посмотрите, там пятёрка есть.
Ну, хорошо, я покажу, вам, что со мной шутки плохи. Вам смешно?
Разумеется.
Понятно. Я научу вас любить мой предмет.
Это как?
Вы подготовите доклад по физикам, занимавшимся квантовой теорией, завтра же, в печатном виде.
У нас завтра нет физики.
Будет. Я переношу это занятие.
И забрав, свой дипломат, Глеб Николаевич вышел из кабинета.
***
Миш, о чём он думал?
Не знаю. Я не смог прочесть его мысли. Он сосредоточился только на физике. Я и не знал, что преподы притом старпёры так могут.
А ты слышал, что в новой гимназии учат контролировать мысли. Там учатся только дети индиго. Может быть, он там раньше преподавал?
Может быть.
А откуда ты знаешь?
Там Яна училась, мне брат рассказывал.
А почему ушла?
Отец забрал. Сказал.
Только через мой труп ты будешь там учиться.
Может его их директор прислал?
Во-первых, не директор, а директриса Шилова Юлия Николаевна. Эта гимназия работает уже пять лет. И всё что с ней связано это какая-то тёмная история.
Никита, не лезь в это. Мы потеряли Яну, я не хочу, чтобы тебя или ещё кого-нибудь там убили.
Миш, с чего ты взял, что я туда сунусь? Зачем мне это? Но мы должны теперь держаться вместе, должны разгадать эту головоломку. Понятно. Он убирает тех, кто может его выдать и предупредить остальных.
Ну, значит следующий ты, Никита.
Я об этом думал. Но мне кажется, он оставит меня на десерт. Он действует по чьей-то наводке, за ним кто-то стоит. Скорее всего, кто-то намного умнее и опаснее его. Поэтому он начал с Яны. Он нас оценивает, играет с нами как кошка с мышкой. Мы все в опасности. Зачем он здесь?
Яна бы сказала.
А он сегодня первый день?
Нет. Неделю назад пришёл. У нас просто физики не было.
Я уже определённо раньше видел эти глаза. Во сне, понимаешь? Тот человек, что убил Яну, был в маске. Это его глаза.
Чьи?
Глеба Николаевича, нового физика.
Нет, ты что-то путаешь. Зачем ему убивать Яну? Что она ему сделала?
Я не знаю, но это точно он. У меня предчувствие. Он нас вычисляет.
Если ты скажешь это Антону, он его убьёт.
Нет, нет, Миша, я не собираюсь ничего ему говорить. Нам нужно понять, как это связано.
Яна сама повесилась.
Сама не могла. Ей помогли, её убили, понимаешь? Когда он со мной говорил, я слышал его голос у себя в голове, он читал мои мысли. Нам нужно быть осторожнее. Физика уже завтра
С грустью вздохнул Никита.
Ещё доклад этот дуратский готовить, Лёш, поможешь? Ты же всё знаешь?
Да не вопрос.
Пошли ко мне после уроков, поговорить надо. Лике не слова, о том, что сегодня случилось. Я сам ей всё объясню.
Пошли. С тебя бумага, с меня комп.
Ладно, пошли, очкарик.
Зато у тебя мозги уже от пива ссохлись.
Неправда, я гений.
Глава вторая
Учитель враг
Поздний вечер. У Глеба Николаевича зазвонил телефон. Заиграла его любимая мелодия, которою он поставил на вызов важного человека, а именно любимую женщину. Его радости не было придела. Он с нетерпением ждал этого звонка. Звонка, который мог вернуть смысл в его бесполезное, но в тоже время опасное существование.
Я слушаю.
Всегда писклявый, и капающий на мозги голос Глеба Николаевича, приобрел в этот момент ласковый тон.
Ты вычислил индиго?
Спросил таинственный женский голос. Женщина на том конце не собиралась любезничать со своим собеседником. Она была чем-то очень сильно рассерженна. Но Глеб Николаевич был настолько счастлив, что не обратил на это внимания.
Да я все узнал. В десятом «А» трое, в десятом «В» четверо. Остальных я ещё не спрашивал.
Имена.
Женщина с трудом сдерживала свое нетерпение. Ей было не до его сопливых признании в любви. Восхищений ее красотой и умом и неуместных вопросов. Она не хотела зря тратить свое время.
Лёша Краснов, Никита Конорев. Остальных не знаю. Мне нужно время. Как мне с вами связаться?
Я сама тебе позвоню. Они раскусили тебя?
Думаю, нет. Они ещё дети.
Детей индиго нельзя недооценивать. Они чувствуют друг друга и могут сопоставлять факты. Ты совершил слишком много непростительных ошибок.
Каких?
Я ещё должна объяснять? Ты не должен был убивать девочку.
Она всё знала. Она догадалась. Она бы разоблачила меня.
Она ничего не знала. Она перевелась из моей гимназии в эту школу, когда ты был в отпуске.
Досадная промашка.
Бездарь, как ты мог так ошибиться?
Я не знал. У неё была сильная энергетика. К тому же она знала этих мальчиков. Я думал
Ты не должен думать. Ты должен делать только то, что я тебе говорю, ни больше, ни меньше. Надеюсь, на этот раз до тебя дошло? Твоя задача вычислить их способности и заставить под любым предлогом перевестись в мою гимназию. Чем больше у нас будет детей индиго, тем лучше. Тем лучше для тебя. Или ты уже не хочешь стать профессором?