7. Медленное, поступательное развитие общественной жизни в результате непрерывных количественных и качественных изменений.
8. Неподвижность и застой общественного развития.
9. Множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определенную целостность.
Раздел II. Духовная сфера жизни общества
1. Культура: понятие, виды и формы
Культура представляет собой весьма многогранное и универсальное понятие, которое широко употребляется не только в науке, но и в обыденной жизни. В связи с этим существует множество различных трактовок и определений данного понятия.
В I веке до н. э. Цицерон применил понятие «культура» к человеку, после чего культура стала пониматься как воспитание и образование человека. Намного позднее (XVIIIXIX вв.) данное понятие стало употребляться в отношении всего человечества, его развития в сфере науки, искусства, религии, государственности и т. д.
Таким образом, понятие культура употребляется как в широком, так и в узком смысле.
В процессе свой деятельности человек может создавать материальные и духовные ценности, результаты которой, в свою очередь, именуются материальной и духовной культурой.
1.2. Основные формы культуры
1.3. Разновидности культуры
2. Наука: понятие, признаки, функции, виды
2.1.Наука форма духовной деятельности людей, направленной на производство объективных и системных знаний об окружающем мире и человеке.
Таким образом,
научное познание это вид познавательной деятельности человека, направленной на выработку объективных и системных знаний об окружающем мире и человеке.
2.2. Признаки научного познания
2.2. Признаки научного познания
2.3. Функции современной науки
2.4. Классификация наук в зависимости от объекта изучения
3. Образование: понятие, функции, тенденции, уровни
3.1. Образование процесс духовной деятельности, направленный на приобщение человека к знаниям об окружающем мире и опыту, накопленному предшествующими поколениями.
3.2. Функции образования
3.3. Тенденции образования
3.4. Уровни образования в РФ
4. Религия: понятие, признаки, функции, виды
4.1. Религия форма духовной культуры, мировоззрение, основанное на вере в сверхъестественное (в Бога).
4.2. Основные признаки религии:
4.3. Основные функции религии
4.4. Типологии религий
5. Искусство: понятие, признаки, функции, виды
5.1. Искусство духовно-практическая деятельность человека, направленная на творческое воспроизведение действительности в художественных образах.
5.2. Признаки искусства
5.3. Основные функции искусства
5.4. Виды искусства
6. Мораль: понятие, категории, функции
6.1. Мораль это система общественных правил и норм, важнейший социальный регулятор, оценивающий поведение человека с позиции добра и зла.
6.2. Основные категории морали
Золотое правило нравственности: (не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе.
6.3. Функции морали
А теперь еще раз повторите пройденные пункты 16 раздела II. Не переходите к следующему разделу, пока не освоите весь предыдущий материал.
А для того чтобы быстрее закрепить ваши знания, вот вам стихи-запоминалки.
***
Изучаем мы мир и опыт поколений,
Непрерывно, упорно и без промедлений,
И деятельность, направленную на познание,
Назовем мы «образование»!
***
Расширить круг нашего сознания
Помогут намтенденции образования:
Интернационализация, гуманизация,
Информатизация, гуманитаризация.
Двигатели цивилизации!
***
Моралькак регулятор такова:
Оценивает поведение с позиции добра и зла.
И достичь нам помогут общественного блага:
Справедливость, достоинство, честь и отвага!
***
Системность, точность и рациональность,
Отражает только объективную реальность!
Нам сегодня точно не до скуки,
Ведь мы грызем гранитнауки!
***
Национальные и мировые
Ритуалы и обряды вековые,
Веру в сверхъестественное, культ
К признакамрелигийотнесут
***
Танец, музыка, скульптура,
Живопись, кино, архитектура.
Апеллирует к эмоциям она,
Детище таланта, мастерства.
Все, что вызывает эстетическое чувство,
Подлинное естьискусство!
***
Все, что создано человеком за века,
Духовно-просветительская часть общества она.
Духовная и материальная
Культурамногонациональная!
Для закрепления основных понятий раздела II решите кроссворд, проверьте себя!
Для закрепления основных понятий раздела II решите кроссворд, проверьте себя!
По горизонтали:
1. Форма духовной культуры, мировоззрение, основанное на вере в сверхъестественное.
2. Человеческая деятельность в ее самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и обществом в целом навыков и умений.
3. Строгий запрет на совершение какого-либо действия, под угрозой сверхъестественного наказания.
4. Культура, связанная с идеальной деятельностью человека: интеллектом, эмоциями, чувствами.
5. Высшая ценность, являющаяся одним из элементов мировоззрения.
6. Религиозное представление, основанное на вере в существование души и духов.
По вертикали:
1. Форма духовной деятельности людей, направленная на производство объективных и системных знаний об окружающем мире и человеке.