Всего за 320 руб. Купить полную версию
Таблица 1.6 Оценка уровня образования, полученного в ОГУ, выпускниками (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов
Таблица 1.6 Оценка уровня образования, полученного в ОГУ, выпускниками (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов
Анализ ответов по группам (по среднему баллу) показал, что оценка уровня образования, полученного в ОГУ, напрямую зависит от величины среднего балла выпускника. Так, большинство респондентов, имеющих высокий средний балл (4,76 5), оценивают полученный уровень образования на «Отлично», оценка «Неудовлетворительно» в данном случае отсутствует. Выпускники со средним баллом ниже (3,75 4,75 и 3 3,74) оценивают полученный уровень образования на «Хорошо». Сложившаяся ситуация аналогична 2009 г.
Рисунок 1.13
Анализ данных исследований «Выпускник ОГУ» 2008, 2009, 2010 гг., свидетельствуют о высокой оценке уровня образования, получаемого в ОГУ. Большинство выпускников довольны уровнем полученного образования: 53,7 %, 57,2 %, 54,6 % респондентов «хорошо»; 32,4 %, 35,9 %, 39,0 % «отлично».
1.2.3 Оценка перспектив обучения
Несмотря на высокий уровень оценки выпускниками полученного образования, у многих возникает желание учиться дальше.
Рисунок 1.14
На вопрос «Хотите ли Вы продолжить образование» большинство выпускников (65,6 %) ответили, что планируют продолжить образование. Не планируют дальше учиться 29,2 % респондентов, а 3,8 % выпускников на момент анкетирования уже продолжали образование.
Анализ ответов респондентов по факультетам показал, что выпускники факультетов: геолого географического (ГГФ) 81,1 %, филологии (ФФ) 78,5 %, химико-биологического (ХБФ) 77,6 %, в большей степени планируют продолжить образование в будущем.
Таблица 1.7 «Хотите ли Вы продолжить образование?» (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов
Анализируя данные таблицы, отметим, что доля желающих продолжить свое образование в группе «отличников» выше, чем в группе «хорошистов» и «троечников» на 9,7 % и 19,1 % соответственно.
Рисунок 1.15
Сравнительный анализ ответов на поставленный вопрос выпускников 2008, 2009 и 2010 годов показал, что ежегодно большинство респондентов планируют продолжить образование в будущем.
Далее выпускникам было предложено в свободной форме указать причины, по которым они заинтересованы в получении дальнейшего образования. 28,5 % выпускников ответили, что пока не заинтересованы в продолжении обучения, т.к. они довольны уровнем полученного образования; 1,4 % не ответили на вопрос. Ответы остальных 70,1 % выпускников были проанализированы, сгруппированы и представлены в таблице 1.8.
Таблица 1.8 Причины, по которым выпускники заинтересованы в получении дальнейшего образования
Большинство выпускников (40,9 %) заинтересованы в продолжении образования, т.к. не чувствуют полной уверенности в успешном трудоустройстве и конкурентоспособности как специалистов на рынке труда. Респонденты также выделяли такие причины, как повышение своего уровня квалификации (26,3 %), самореализация (15,9 %), разностороннее развитие как специалиста (8,2 %).
Анализ ответов выпускников в разрезе факультетов показал, что в продолжении образования для того, чтобы быть более конкурентоспособным на рынке труда, в наибольшей степени заинтересованы выпускники факультета филологии (ФФ), факультета гуманитарных и социальных наук (ФГСН), геолого-географического факультета (ГГФ). Выпускники же юридического факультета (ЮФ), факультета экономики и управления (ФЭУ) и химико-биологического факультета (ХБФ) планируют продолжать образование с целью повышения уровня квалификации.
Рисунок 1.16
На вопрос: «В получении какого образования Вы заинтересованы в настоящее время?» были получены следующие ответы респондентов:
45,5 % хотят получить второе высшее образование;
19,1 % достаточно полученного образования;
13,6 % планируют пройти краткосрочные курсы повышения квалификации;
10,9 % думают о продолжении обучения в аспирантуре;
4,2 % будут продолжать обучение в магистратуре.
5,3 % хотят получить бизнес-образование (МВА).
Наиболее популярный ответ, как и в 2009 г., получение второго высшего образования, особенно на факультетах: пищевых производств(ФПП) 62,3 %, финансово-экономическом (ФЭФ) 53,3 %, филологии (ФФ) 52,3 %, транспортном (ТФ) 50,9 %.
10,9 % думают о продолжении обучения в аспирантуре;
4,2 % будут продолжать обучение в магистратуре.
5,3 % хотят получить бизнес-образование (МВА).
Наиболее популярный ответ, как и в 2009 г., получение второго высшего образования, особенно на факультетах: пищевых производств(ФПП) 62,3 %, финансово-экономическом (ФЭФ) 53,3 %, филологии (ФФ) 52,3 %, транспортном (ТФ) 50,9 %.
Таблица 1.9 «В получении какого образования Вы заинтересованы в настоящее время?» (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов
Анализ данных показал, что на обучение в аспирантуре и магистратуре нацелены выпускники с высоким средним баллом, второе высшее образование интересно в равной степени всем группам респондентов. Данная тенденция сохраняется с 2009 г.