Ор-ор-ор-ор, краснеет круглый помидор;
(Шлёпаем ладонями, собранными «лодочкой», по коленям)
Офь-офь-офь-офь, из земли торчит морковь;
(Прохлопываем бока)
Ец-ец-ец-ец, зеленеет огурец;
(Прохлопываем одну руку ладонью «лодочкой» другой руки: от большого пальца вверх)
Ты-ты-ты-ты, кочаны капусты;
Ты-ты-ты-ты, кочаны капусты;
(Прохлопываем так же вторую руку: от большого пальца вверх)
Ок-ок-ок-ок, тут полезный чесночок;
(Скрестить руки перед собой: хлопаем по плечам)
Ка-ка-ка-ка, вкусная картошка;
(Хлопаем в ладоши за спиной)
Щи-щи-щи-щи, в огороде овощи!»
(Хлопаем в ладоши перед собой)
9.Подвижная игра с речевым сопровождением «Пугало»
Ещё одну загадку отгадаете, название следующей игры узнаете!
«Без ног, а стоит,
Огород сторожит,
Рукавами машет -
С ветром пляшет.
Птицы боятся -
На грядки не садятся». (Пугало)
(Показать сюжетную картинку «Пугало в огороде»)
Ход игры. Выбирается водящий «пугало». «Пугало» стоит посередине площадки («огород»), дети стоят в одну линию напротив («забор»). Игроки повторяют слова и приближаются к «пугалу». После слов водящего, игроки убегают к «забору», а «пугало» их догоняет. Пойманный ребёнок становится водящим. Игра повторяется несколько раз.
Речевое сопровождение:
Игроки:
«В огороде пугало,
Пугало стоит
Огурцы (помидоры, баклажаны, ) нам пугало
Рвать с грядки не велит.
Мы тихонько пойдём
И огурчиков нарвём!»
Водящий:
Огурцы (помидоры, баклажаны, ) нельзя здесь рвать,
Буду я вас догонять!»
III. Заключительная часть
Упражнение на релаксацию «Волшебный сон» (Звучит спокойная музыка)
Лечь на спину, руки положить вдоль туловища ладошками вверх, расслабиться.
«Реснички опускаются, глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем и как будто, засыпаем
Дышится легко, ровно, глубоко
Мышцы не напряжены и расслаблены
«Урожай мы собирали,
И конечно же устали
Вот немножко отдохнём,
И опять играть начнём!»
Дышим мы легко, ровно, глубоко
Мышцы не напряжены, и расслаблены
«Как чудесно в огороде
Поработать ясным днём!
Тёплый луч по грядкам бродит,
Мятой пахнет чернозём.
Все поспело, все созрело
Добрый будет урожай.
Здесь для всех найдется дело,
Не ленись да собирай!» (Т. Шорыгина, отрывок)
Мы чудесно отдохнули,
Руки вверх все потянули
Потянулись! Потянулись!
На бочок все повернулись,
И друг другу улыбнулись
В детский сад(клуб) мы все вернулись!»
Принять положение с опорой на ладони и колени, медленно встать.
Занятие 4
Тема: «В гостях у сказки» (по мотивам русской народной сказки «Репка»)
Оборудование: коврики для фитнеса, канат, кирпичики для йоги, нудлы (длиной 70 см), фонограмма «Музыка для релаксации».
I. Организационный момент (построение, приветствие)
«Ты мой друг, и я твой друг,
Становись скорее в круг!
(Встать в круг)
Солнце встало из-за тучки,
Протянуло к детям ручки.
Всем здоровья пожелало,
Здравствуйте, оно сказало!»
(Приветственно хлопнуть ладошкой)
II. Основная часть
1.Общеразвивающие упражнения в движении «Тропинка»
Сказка в гости нас зовёт, будем двигаться вперёд! Двигаемся друг за другом по кругу, слушаем (повторяем) слова.
«По тропинке мы пойдём
В гости к сказке попадём
(Идти обычным шагом)
Петлять тропинка начала
Среди кустов и ёлочек,
(Двигаться на носочках «змейкой», руки на поясе)
По ней идём мы осторожно,
Не задев иголочек.
(Двигаться на полусогнутых в коленях ногах, руки на поясе)
Вот увидели мы кочки -
Хороши в лесу денёчки!
(Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, руки на поясе)
Впереди течёт ручей,
Перейдём его скорей!
(Двигаться «приставным шагом», руки разведены в стороны)
С горки все легко бежим,
В гости к сказке мы спешим!»
(Лёгкий бег на носочках, руки на поясе)
2.Общеразвивающие упражнения на месте «Отгадай сказку и её героев»
Остановиться, встать лицом в круг. Чтобы сказку нам назвать, загадку нужно отгадать!
«Круглая да гладкая,
Откусишь сладкая.
Засела крепко,
На грядке (репка)».
Правильно, сказка так и называется «Репка». Упражненья выполняйте, героев сказки вспоминайте! Повторяйте движения и слова:
«Показался жёлтый бок.
(Ноги вместе, руки на поясе: повороты головы влево вправо)
Только я не колобок,
(Наклоны головы влево вправо)
Не из мягкого я теста,
(Лёгкие кивки головой)
Покати не тронуть с места.
(«Рисуем небольшие круги» кончиком носа в одну сторону)
Приросла к земле я крепко,
(«Рисуем небольшие круги» кончиком носа в другую сторону)
Назови меня. Я репка».
(Руки опустить: движения плечами вверх вниз)
«Он седой и с бородой,
(Руки приставить к плечам: вращать плечами вперёд)
Очень старый и хромой. Кто это?» (Дедушка)
(Руки приставить к плечам: вращать плечами назад)
«Старенькая и седая,
Очень добрая, простая.
(Движения руками: в стороны к плечам)
В доме с дедушкой живёт,
Внучка как, её зовёт?» (Бабушка)
(Движения руками: вверх к плечам)
«У дедушки и бабушки девочка живёт,
(Ноги на ширине плеч, руки на поясе: повороты корпуса влево-вправо)
Как же, эту девочку, бабушка зовёт?» (Внучка)
(Наклоны корпуса влево-вправо)
«Гладишь ласкается,
Дразнишь кусается.
(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд потянуться за руками, выпрямиться руки поставить на пояс)
На цепи сидит,
Дом сторожит. Кто это? (Жучка)
(Чередовать движения корпуса: наклониться вниз, не сгибая колени руками коснуться пола, выпрямиться руки поставить на пояс)