Эльвира Александровна Шевченко - Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении стр 3.

Шрифт
Фон

(Ноги на ширине плеч: перекрёстные движения прямыми руками перед собой «ножницы»)

Три котёнок самый умный,

А Четыре самый шумный.

(Наклоны корпуса влево-вправо, руки на поясе)

Пять похож на Три и Два

Тот же хвост и голова,

(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд потянуться за руками, выпрямиться руки поставить на пояс)

То же пятнышко на спинке,

Так же спит весь день в корзинке.

(Чередовать движения корпуса: наклониться вниз, не сгибая коленей руками коснуться пола, выпрямиться руки поставить на пояс)

Хороши у нас котята

Раз, Два, Три, Четыре, Пять!

(Присесть руки вытянуть вперёд, встать руки на пояс)

Заходите к нам, ребята,

Посмотреть и посчитать».

(Ноги вместе: руки через стороны поднять вдох носом, опустить выдох через рот)

3.Пальчиковая гимнастика «Считалочка» (авторская разработка)

«Один, два, три, четыре, пять,

Будем мы котят считать и словечки добавлять!»

 Сесть на коврики. Выставлять по одному пальцу из кулачка, начиная с мизинца.

«Один котёнок по дороге бежал,

И друга себе всю дорогу искал.

Вдруг кто то выглянул из-за угла

И стало котят ровно (два).

Два котёнка по дороге бежали,

Друзей себе всю дорогу искали.

Ещё одного они друга нашли

И стало котят ровно (три).

Три котёнка по дороге бежали,

Друзей себе всю дорогу искали.

Друга нашли, лучшего в мире,

И стало котят ровно (четыре).

Четыре котёнка стали играть:

Бегать, царапаться, мяукать, скакать

Вдруг, кто-то в кустах начал шуршать

Друзей оказалось ровно (пять).

 Убирать по одному пальцу в кулачок, начиная с большого.

Возвращались домой пять друзей самых лучших в мире,

Один отстал осталось (четыре).

Четыре котёнка, на них посмотри,

Один вдруг исчез, осталось их (три).

Три котёнка, уставших слегка: нос, хвост, два уха и голова

Один убежал, осталось их (два).

Вот наш котёнок и друг его с ним,

Друг погнался за мышкой, остался (один)!»

 Сменить руку и повторить.

4.Самомассаж биологически активных зон «Киска умывается»

 Сменить руку и повторить.

4.Самомассаж биологически активных зон «Киска умывается»

 Сделаем полезный массаж. Свои мышцы разминаем и стишок запоминаем!

«Носик, носик!  Где ты, носик?

(Провести кулачками по крыльям носа сверху вниз, 4 раза)

Лобик, лобик!  Где ты, лобик?

(Провести кулачками от середины лба к вискам, 4 раза)

Щёчка, щёчка!  Где ты, щёчка?

(Круговые движения кулачками по щекам)

Будет чистенькая дочка,

(Пальчиками погладить щёки сверху вниз, 4 раза)

Будет чистенький сынок

(Растереть ладонями ушки)

И котёнок-малышок».

(Погладить ладонями шею сверху вниз)

 Все движенья вспоминаем и ещё раз повторяем!

«Носик мыли?  Мыли! Мыли!

(Провести кулачками по крыльям носа сверху вниз, 4 раза)

Лобик мыли?  Мыли! Мыли!

(Провести кулачками от середины лба к вискам, 4 раза)

Щёчки мыли?  Мыли! Мыли!

(Круговые движения кулачками по щекам)

Ушки мыли?  Мыли! Мыли!

(Растереть ладонями ушки)

Шейку мыли?  Мыли! Мыли!

(Погладить ладонями шею сверху вниз)

Вот какие чистые, кисоньки пушистые

(Погладить себя по голове)

А язычок свой мыли?  Забыли!»

5.Артикуляционная гимнастика «Киска» (авторская разработка)

 Пусть, и язычок у нас, станет «киской» сейчас!

«Киска с хвостиком играет:

(Улыбнуться, открыть рот: показать язычок и убрать, повторить 3 раза)

Хвостиком она виляет,

(Улыбнуться, открыть рот, перемещать язык из одного уголка рта в другой, с повтором 4 6 раз)

Вверх свой хвостик поднимает,

(Улыбнуться, открыть рот: потянуться языком к кончику носа, удержать положение под счёт до 5-ти)

Вниз свой хвостик опускает.

(Улыбнуться, открыть рот: потянуться языком к подбородку, удержать положение под счёт до 5-ти)

Спинку круто выгибает,

(Улыбнуться, приоткрыть рот, кончик языка опустить за нижние зубки, спинку язычка поднять «горочкой», удержать положение под счёт до 5-ти)

Мяч по комнате катает,

(Рот закрыт: круговые движения языком за губами, по 3 раза в каждую сторону)

Ловко молочко лакает,

(Улыбнуться, приоткрыть рот: быстрые движения кончиком языка вперёд назад, с повтором 4 6 раз)

Мордочку всю умывает,

(Улыбнуться, открыть рот: «круговые» движения языка по верхней и нижней губе, по 3 раза в каждую сторону)

На окошке отдыхает».

(Приоткрыть рот: пошлёпать язык губами, расслабленный кончик языка положить на нижнюю губу, удержать под счёт до 5-ти)

6.Упражнение на активизацию диафрагмального дыхания «Котята проснулись»

 Продолжим мы в «котят» играть, «животик» научим свой дышать!

Исходное положение: лёжа на спине, руки вдоль туловища, ноги вместе.

«Вот проснулись, потянулись.

(Руки поднять над головой, потянуться)

С боку на бок повернулись.

(Обхватить колени руками и прижать их к груди,покататься на спине влево вправо)

Потягушки, потягушки!

(Руки поднять над головой, потянуться)

Где любимые игрушки?»

(Положить на область живота игрушку)

 Поиграем с любимыми игрушками!

«Мы игрушечку катаем -

Вдох: вверх её мы поднимаем,

И животик надуваем

Выдох: вниз игрушку опускаем,

И животик мы сдуваем

Дышим мы легко, плавно, глубоко!»

(На вдохе животик поднимать, на выдохе опускать, с повтором 6 8 раз)

7. Упражнение на развитие речевого дыхания «Шарик» (по Б. Толкачёву)

 Ещё немного мы подышим, ох, тише, мыши, кот всё ближе!

Инструкция: Встать прямо, положить руки на живот и сделать через нос вдох, плечи не поднимать. Животик должен стать круглым, как шарик. Задержать дыхание, при слове «лоп», сделать продолжительный выдох на звук [ф]». Повторить несколько раз.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке

Скачать книгу

Если нет возможности читать онлайн, скачайте книгу файлом для электронной книжки и читайте офлайн.

fb2.zip txt txt.zip rtf.zip a4.pdf a6.pdf mobi.prc epub ios.epub fb3

Похожие книги