Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку (Движения рук: «мышка с хвостиком» «кошка с коготками» «собачка с ушками» «внучка в косынке» «бабушка в очках» «дед с бородой» «крепкая репка») Тянут потянут, и, вытянули репку!» (Движения рук: движения кулачками вперёд, назад перед собой поднять ладони вверх)
7.Упражнение на развитие чёткости произношения «Репка» (авторская разработка)
Инструкция: встать прямо, ноги на ширине плеч, голова приподнята, плечи развёрнуты, нудл держать за края в опущенных руках перед собой. Ритмично выполнять движения, медленно, чётко повторять за взрослым текст чистоговорок.
Чётко, внятно говорим, и без дела не стоим!
«Ил-ил-ил-ил, дед репку посадил;
(Чередовать движения: наклониться вниз, опустить нудл выпрямиться,нудл держать на уровне груди встать на носочки, нудл поднятьвверх)
Ок-ок-ок-ок, вытянуть её не смог;
(Чередовать движения: руки согнуть в локтях, нудл держать на уровне груди руки вытянуть вперёд, нудл держать перед собой горизонтально)
Ал-ал-ал-ал, дед бабку позвал;
(Чередовать движения: руки согнуть в локтях, нудл держать на уровне груди руки вытянуть вперёд, нудл держать перед собой вертикально, попеременно меняя верхнее и нижнее положение рук)
Ём-ём-ём-ём, тянут репку вдвоём;
(Руки вытянуть вперёд, нудл держать перед собой горизонтально, чередовать движения: поворот влево встать прямо поворот вправо встать прямо)
Ли-ли-ли-ли, внучку пригласили;
(Поднять прямые руки над головой, чередовать движения: наклон влево встать прямо наклон вправо встать прямо)
Ём-ём-ём-ём, тянут репку втроём;
(Чередовать движения: нудл поднять над головой, руки прямые нудл опустить за голову, руки согнуты в локтях)
Ка-ка-ка-ка, спешит на помощь Жучка;
(Завести нудл за плечи, чередовать движения: поворот влево встать прямо поворот вправо встать прямо)
Ом-ом-ом-ом, тянут репку вчетвером
(Завести нудл за плечи, чередовать движения: наклон влево встать прямо наклон вправо встать прямо)
Инструкция: встать прямо, руки поставить на пояс, приставным шагом подниматься и спускаться с кирпичика, повторяя за взрослым текст чистоговорок медленно и чётко.
По кирпичику шагаем: чётко, внятно повторяем!
Ка-ка-ка-ка, подоспела кошка;
Ом-ом-ом-ом, тянут репку впятером;
Ка-ка-ка-ка, появилась мышка;
Ом-ом-ом-ом, тянуть стали вшестером;
Ку-ку-ку-ку, вытянули репку;
Ла-ла-ла-ла, дружба им помогла!»
8.Подвижная игра с речевым сопровождением «Репка»
Ход игры. Выбираются два водящих: «репка» и «мышка». Остальные игроки встают вкруг, взявшись за руки это «огород». «Репка» сидит на корточках в центре круга. «Мышка» остаётся вне круга. Дети двигаются по кругу вокруг «репки», хором приговаривая слова. В это время «репка начинает расти»: ребёнок постепенно поднимается. По окончании слов, игроки («огород») поднимают руки, «мышка» начинает ловить «репку», а «репка» убегает. При этом, стоящие в кругу, могут «помогать» или «мешать» водящим, поднимая и опуская руки, то есть, «открывая и закрывая огород». Когда «мышка» поймает «репку», выбираются новые водящие. Игра повторяется несколько раз.
Речевое сопровождение:
«Расти, репонька!
Расти крепонька!
Ни мала, ни велика,
До мышиного хвоста!»
III. Заключительная часть
Упражнение на релаксацию «Сказочный сон» (Звучит спокойная музыка)
Лечь на спину, руки положить вдоль туловища ладошками вверх, расслабиться.
«Реснички опускаются, глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем будто в сказку попадаем
Дышится легко, ровно, глубоко
Мышцы не напряжены и расслаблены
«Сказка ложь, да в ней намёк
Всем ребятам урок:
За дело браться вместе нужно,
И тогда поможет дружба!»
Хорошо нам отдыхать!
Но пора уже вставать!
Крепче кулачки сжимаем,
Их повыше поднимаем,
Потянулись! Потянулись!
На бочок все повернулись,
И друг другу улыбнулись
Вот из сказки мы вернулись!»
Принять положение с опорой на ладони и колени, медленно встать.
Инструкция: встать прямо, руки поставить на пояс, приставным шагом подниматься и спускаться с кирпичика, повторяя за взрослым текст чистоговорок медленно и чётко.
По кирпичику шагаем: чётко, внятно повторяем!
Ка-ка-ка-ка, подоспела кошка;
Ом-ом-ом-ом, тянут репку впятером;
Ка-ка-ка-ка, появилась мышка;
Ом-ом-ом-ом, тянуть стали вшестером;
Ку-ку-ку-ку, вытянули репку;
Ла-ла-ла-ла, дружба им помогла!»
8.Подвижная игра с речевым сопровождением «Репка»
Ход игры. Выбираются два водящих: «репка» и «мышка». Остальные игроки встают вкруг, взявшись за руки это «огород». «Репка» сидит на корточках в центре круга. «Мышка» остаётся вне круга. Дети двигаются по кругу вокруг «репки», хором приговаривая слова. В это время «репка начинает расти»: ребёнок постепенно поднимается. По окончании слов, игроки («огород») поднимают руки, «мышка» начинает ловить «репку», а «репка» убегает. При этом, стоящие в кругу, могут «помогать» или «мешать» водящим, поднимая и опуская руки, то есть, «открывая и закрывая огород». Когда «мышка» поймает «репку», выбираются новые водящие. Игра повторяется несколько раз.
Речевое сопровождение:
«Расти, репонька!
Расти крепонька!
Ни мала, ни велика,
До мышиного хвоста!»
III. Заключительная часть