«Кого позвать мне, с кем поделиться той грустной радостью, что я остался жив» (С. Есенин «Русь советская»).
Каламбур литературный прием с использованием в одном контексте разных значений одного слова или разных слов, или словосочетаний, сходных по звучанию.
«Царство рифм моя стихия, и легко пишу стихи я! Даже к финским скалам бурым обращаюсь с каламбуром» (Д. И. Минаев).
«Я стал по твоей лишь вине топить свое горе в вине; и прежде служивший мне стих, струною оборванный, стих» (Д. И. Минаев).
«Я сахар в чай не досыпаю и по ночам недосыпаю. Мне часто по ночам не спится, мне очень хочется не спиться» (А. Щербак-Жуков).
Рассмотрим примеры нонсенсов и прочих «нон» в книгах Льюиса Кэрролла.
Начнем со «считалочки Алисы», с ее своеобразной таблицы умножения.
4×5=12
4×6=13
4×7=14
«Так я до 20 никогда не дойду», говорит Алиса. Последней строчкой ее «считалочки» будет: 4×12=19.
Можно показать, что все эти арифметические равенства (высказывания) верны. Первое равенство верно, если основание системы счисления 18. Затем в каждой следующей строчке основание системы счисления увеличивается на 3. Получается следующее.
4×5=1×18+2=12
4×6=1×21+3=13
4×7=1×24+4=14
..
4×12=1×39+9=19
4×13 хотелось бы получить 20, но получается
=4×42+10 (в десятеричной системе нет цифры «десять»)
Падение в кроличью нору
«То ли колодец был очень глубок, то ли падала она очень медленно, только времени у нее было достаточно, чтобы прийти в себя и подумать, что же будет дальше.
Пролетая мимо одной из полок, она прихватила с нее банку с вареньем.
Алиса побоялась бросить банку вниз как бы не убить кого-нибудь!»
Льюис Кэрролл касается обсуждаемой в популярной литературе тех лет проблемы что будет с телом, брошенным в тоннель, проходящий через центр Земли. Этой темы касались и Плутарх, и Фрэнсис Бэкон, и Вольтер.
Если тело падает через тоннель к центру Земли, его скорость возрастает, а сила притяжения уменьшается. Тело долетит до центра Земли за 36 минут (если в тоннеле нет воздуха и если пренебречь кориолисовым ускорением). Будет ли человек падать, как Алиса в кроличью нору, или тихонечко спускаться, вес его будет уменьшаться, пока в центре Земли он не станет равным нулю. Так что это путешествие, если оно, конечно, возможно, будет для человека совершенно безопасным. При дальнейшем падении скорость тела будет уменьшаться, а сила притяжения возрастать. Пока оно не долетит до поверхности земли, но уже с другой стороны. Всего на этот полет будет потрачено 72 минуты.
Стоит коснуться интересного предположения известного популяризатора физики и астрономии Фламмариона. Если просверлить в земле совершенно прямой тоннель из Санкт-Петербурга в Сантьяго, например (как на рисунке) и пустить по этому тоннелю поезд, предварительно выкачав воздух, то поезд под действием силы тяжести будет сам разгоняться, а пройдя середину тоннеля, начнет тормозиться и остановится как раз в Сантьяго, потратив на этот путь 72 минуты без использования паровоза. Ровно столько, сколько потребуется падающему телу для полета через центр Земли. Этот прием падение сквозь землю использовали авторы детских книг, например, Т. Баум («Дороти и мудрец из страны Оз») и Р. Томпсон («Королевская книга Оз»).
Пузырек «Выпей меня!»
«Напиток был очень приятен на вкус он чем-то напоминал вишневый пирог с кремом, ананас, жареную индейку, сливочную помадку и горячие гренки с маслом».
Яркий пример несоединимого, одного из приемов нонсенса.
Горчица минерал
«Фламинго кусаются не хуже горчицы, согласилась Герцогиня. А мораль отсюда такова: это птицы одного полета!
Только горчица совсем не птица, заметила Алиса.
Ты, как всегда, права. Какая ясность мысли!
Кажется, горчица минерал, продолжала Алиса задумчиво.
Конечно, минерал, подтвердила Герцогиня. Минерал огромной взрывчатой силы. Из нее делают мины и закладывают при подкопах А мораль отсюда такова: хорошая мина при плохой игре самое главное!
Вспомнила. Горчица это овощ. Правда, на овощ она совсем не похожа. И все-таки это овощ.
А мораль отсюда такова: всякому овощу свое время. Или попроще: никогда не думай, что ты иная, чем могла бы быть иначе, чем, будучи иной в тех случаях, когда иначе нельзя быть».
Как тут комментировать? Фонтан нонсенсов и каламбуров, никакой логики, воинствующая алогичность.
Школа Черепахи Квази (Как бы), черепахи с телячьей головой
«Четыре действия арифметики: Скольжение, Причитание, Умиление и Изнеможение.
Я о «Причитании» никогда не слышала, рискнула заметить Алиса.
Что такое читать, надеюсь, ты знаешь?
Да, отвечала Алиса неуверенно, смотреть, что написано в книжке, и читать.
Ну да, и если ты при этом не знаешь, что такое «причитать», значит, ты совсем дурочка.
А что еще вы учили?
Были у нас Рифы Древней Греции и Древнего Рима, Грязнописание и Мать-и-мачеха. И еще Мимические опыты; мимиком у нас был старый угорь. Он же учил Триконометрии, Физиономии.
Мы с моим учителем, крабом-старичком, уходили на улицу и целый день играли в классики. Какой был учитель, настоящий классик! Он учил Латуни, Драматике и Мексике.
А долго у вас шли занятия?