Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:
Эх, вы! Гриб-то...
Не досказала и ускакала.
Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!
Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! засмеялся кто-то.
Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:
Эх, вы! Гриб-то...
Не досказала и ускакала.
Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под грибом тесно было, а потом и пятерым место нашлось.
А вы догадались?
Хочу бодаться!
С. Михалков.
Это был ужасно приставучий Козлёнок с крохотными рожками. Делать ему было нечего, вот он и приставал ко всем:
Хочу бодаться! Давай бодаться!..
Отстань от меня! сказал Индюк и важно отошёл в сторону.
Давай бодаться! приставал Козлёнок к Поросёнку.
Отвяжись! ответил Поросёнок и зарылся пятачком в землю.
Подбежал Козлёнок к старой Овце.
Давай бодаться!
Отойди от меня! попросила Овца. Оставь меня в покое. Не к лицу мне с тобой бодаться!
А я хочу! Давай пободаемся!
Помолчала Овца и сама отошла в сторону.
Увидел Козлёнок Щенка.
А ну! Давай бодаться!
Давай! обрадовался Щенок и больно укусил Козлёнка за ногу.
Постой! заплакал Козлёнок. Я хочу бодаться, а ты что делаешь?
А я хочу кусаться! ответил Щенок и ещё раз укусил Козлёнка.
Не простая сказка.
Э. Успенский.
Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хочу я рассказать.
Её я помню с детства,
А может, и не с детства,
А может, и не помню,
Но буду вспоминать.
В одном огромном парке,
А может, и не в парке,
А может, в зоопарке
С родителями жил
Один смешной слонёнок,
А может, не слонёнок,
А может, поросёнок,
А может, крокодил.
Однажды летним вечером,
А может, зимним вечером
Он погулять по парку
Без мамы захотел.
И заблудился сразу же,
А может, и не сразу же,
Уселся на скамеечку
И горько заревел.
Какой-то взрослый аист,
А может, и не аист,
А может, и не взрослый,
А очень молодой
Решил помочь слонёнку,
А может, поросёнку,
А может, крокодильчику
И взял его с собой.
Вот это твоя улица?
Вот это моя улица,
А может быть, не эта,
А может, не моя.
Вот это твоя клетка?
Вот это моя клетка,
А может, и не эта,
Не помню точно я.
Так целый час ходили,
А может, два ходили
От клетки до бассейна
Под солнцем и в пыли,
Но дом, где жил слонёнок,
А может, поросёнок,
А может, крокодильчик,
В конце концов нашли.
А дома папа с бабушкой,
А может, мама с дедушкой
Тотчас же накормили
Голодного сынка,
Слегка его погладили,
А может, не погладили,
Слегка его пошлёпали,
А может, не слегка.
Но с этих пор слонёнок,
А может, поросёнок,
А может, крокодильчик
Свой адрес заучил
И помнит очень точно,
И даже очень точно,
Я сам его запомнил,
Но только позабыл.
Я здесь живу.
Запиши и ты свой адрес.
В. Берестов.
* * *
Вот и сказка отзвучала.
Мы начнём её сначала,
Или новую начнём,
Но сначала отдохнём.
3. Слоги и слова
Ау.
Л. Пантелеев.
Старшая сестра учила младшую читать. Оленька выучила все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы вместе.
В книге написано: «АУ».
Что тут написано, Оленька?
Не знаю.
Это какая буква?
А.
Молодец! А эта?
У.
А вместе?
Не знаю.
Ну, как же не знаешь?! Это А, а это У. А если их сложить, что получится?
Не знаю.
А ты подумай.
Я думаю.
Ну и что?
Не знаю.
Ну вот что, сказала старшая сестра. Представь, что ты заблудилась в лесу. Как ты тогда станешь кричать?
Оленька подумала и говорит:
Если я в лесу заблужусь, я буду кричать: «Мама!»
Какие слова можно сложить из кубиков? Какую фразу можно прочитать?
«Кто больше!»
Читай слоги. Составляй и пиши слова.
Одним росчерком.
Эти смешные рисунки нарисованы одним росчерком пера. Умеешь ли ты так рисовать? Пробуй!
Чистописание.
С. Михалков.
Писать красиво не легко:
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
За буквой буква,
к слогу слог.
Ну хоть бы кто-нибудь
помог!
Сначала «да», потом уж «ёт».
Уже написано «даёт»,
Уже написано «даёт»,
Но тут перо бумагу рвёт.
Опять испорчена тетрадь
Страничку надо вырывать!
Страничка вырвана, и вот:
«Ко-ро-ва мо-ло-ко да-ёт».
«Корова молоко даёт».
А нужно всё наоборот:
«Даёт корова молоко!»
Вздохнём сначала глубоко,
Вздохнём, строку перечеркнём
И дело заново начнём.
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко».
Перо цепляется за «ко»,
И клякса чёрная, как жук,
С конца пера сползает вдруг.
Одной секунды не прошло,
Как скрылись «ко», и «мо», и «ло»...
Ещё одну страничку вон!
А за окном со всех сторон:
И стук мяча, и лай щенка,
И звон какого-то звонка,
А я сижу, в тетрадь гляжу
За буквой букву вывожу:
«Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко»...
Да! Стать учёным не легко!
Во что ещё может «превратиться» ТОЧКА?
Прочитай, разучи и пой!
Мяу, му, гав и другие.
Т. Литвинова.
Целый день паслись у сосен
Две подружки Ме и Му,
Мяу грел бочок на солнце,
Бе весь день мешал ему.
Кря купался рядом в речке,
Кукареку песни пел,
Гав валялся на крылечке,
Хрю под кустиком сопел.
А теперь, дружок, напомни,
Назови по именам
Всех, кто в этот жаркий полдень
На глаза попался нам.
Узнай и дорисуй!
Музыка М. Протасова.
Мы ходим ночью,
Ходим днём,
Но никуда
Мы не уйдём.
Мы бьём исправно
Каждый час.
А вы, друзья,
Не бейте нас!
С. Маршак.
Время.
В. Луговской.
Тихо в квартире,
все
спят.
Сами с собою
часы говорят:
«Тук-тук!»
«Кто там?»
«Вы тут?
Мы к вам!»
«Вы
к нам?
Тим-том.
Входите
в дом!..
Вы
кто?»
«Мы те,
кто там
и тут.
Нас все ми-
ну-
та-
ми
зо-
вут!»
«Тук-тук.
Тик-так.
Ток-ток».
«Не мы
спе-шим,
наш путь
да-лёк!»
«Ку-да
спе-
ши-
те?»
«Ни-
ку-
да!»
«Ког-
да
вер-
нё-
тесь?»
«Ни-
ког-
да!»
«Ну,
если
так,
Ну,
если
так,
тогда по-ка!»
«Тик-так!»
«Тик-так!»
Тихо в квартире.