Можно начать играть вместе, придумайте такую игру для детей самостоятельно.
Попробуйте предложить поменяться вещами на время.
Перед гостями прячьте все важные и значимые игрушки ребенка, которыми он не готов будет поделиться.
На площадку собирайте вместе пакет с развлечениями для всех детишек.
Ребенок не хочет уходить с детской площадки
Почему вас это раздражает?
а) все идет не так, как вы запланировали;
б) устали повторять, что уходите домой;
в) вы физически устали;
г) вам скучно;
д) ложные ожидания в отношении малыша: вы думали, что вы договорились о времени;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) он не закончил свою игру;
б) его друзья вышли совсем недавно;
в) дома скучно;
г) малыш в силу своего возраста не понимает, сколько прошло времени;
д) чем-то очень увлечен и не слышит вас;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Улыбнитесь, говорите себе «покой», «отдых», «успокойся» и расслабляйте мышцы тела, снимайте физическое напряжение.
Как же уводить ребенка с детской площадки?
Спокойно и уверено, следуя режиму дня. Заранее предупреждая, что скоро нам пора домой. В голове у себе выстройте план ухода: собрать игрушки, найти самокат, мяч, пойти в сторону дома. Соответственно, предлагайте ребенку собирать игрушки, если он отказывается, то перенесите это в игровую форму: «Давай кто быстрее соберет», «Ты красные или зеленые машинки собираешь?».
Если вы спешите, то соберите все игрушки сами.
Если у ребенка какая-то игра в песочнице, то вы можете спросить: «Чем закончится сейчас твоя игра?» Ведь никому не нравится, когда что-то не дали доделать.
Помогите ребенку переключиться на что-то другое, тогда ему легче будет принять тот факт, что пора уходить. Например, если ребенок качается на качелях, то вначале попробуйте заинтересовать его камушками рядом, а потом уже предложить идти домой.
Не надо говорить ребенку: «Я сейчас уйду, а ты останешься здесь!» Во-первых, потому что это ложь вы не уйдете, соответственно, ребенок поймет, что мамины слова не подкрепляются действиями, поэтому можно не обращать внимание на то, что она говорит. А если вы уйдете (спрячетесь), вы рискуете получить «липучего» ребенка, который в итоге не будет вас отпускать ни на шаг. Во-вторых, такой фразой вы показываете, что вы совершенно не понимаете, как воздействовать на ребенка без страха потерять вас, не давя на его привязанность к вам, и ставя под угрозу его безопасность.
Не нужно уговаривать ребенка: «Ну давай пойдем, ну пожалуйста!» Это получается просто игра: вы просите ребенка, ребенок вас и так до того момента, пока вам либо не надоест, либо действительно уже необходимо будет куда-то спешить.
Предупредите заранее, соберите игрушки, дайте выбор без выбора: «Ты возьмешь меня за ручку или повезешь машинку?» Или предложили соревнование: «Кто первый до подъезда?» Естественно, поддайтесь ребенку.
Переключите его внимание с детей, игрушек, горок и качелей на себя: обнимашки, целовашки, какие-то слова любви на ушко без шантажа и угроз.
Также поможет уйти с горки какое-то важное дело, например кормление голубей или уток (если по пути они есть), поход в магазин или какая-то идея, например: «А давай сейчас соберем веточки и дома сделаем рамку для твоего рисунка или теремок».
Если вы гуляете на одних и тех же площадках, то было бы здорово, если бы все детки уходили в одно и тоже время.
Как вариант, можно воспользоваться технологиями современного мира: пока не видит малыш, запишите заранее дома видео, как его ждут любимые игрушки. Покажите ребенку, когда придет время возвращаться домой.
Носите с собой воздушные шары, мыльные пузыри, восковые карандаши. Поиграйте с ребенком так, чтобы нужно было двигаться к дому. Например: «Смотри у меня есть карандаши, вон там показываете в сторону дома я видела интересный камень, на котором можно что-то нарисовать. Как думаешь, дождь смоет твой рисунок?» Или можно предложить, когда выйдете в следующий раз на прогулку, вынесите с собой воду, чтобы проверить смоет ли водичка рисунок.
Если ничего не помогает, просто берите ребенка и переносите туда, куда необходимо. Если ребенок кричит и плачет, не стесняйтесь окружающих. Проговаривайте ребенку: «Да, я понимаю, ты не хочешь уходить с площадки. Сейчас дома покушаем, отдохнем и вновь на площадку выйдем».
Ребенок выбегает на дорогу
Почему вас это раздражает?
а) вы боитесь за ребенка;
б) ложные ожидания в отношении малыша: вам казалось, что он понимает, что это опасно;
в) вы уже сто раз это обсудили;
г) не понимаете, как правильно поступить;
д) вы устали;
е) другое.
Как вы думаете, почему ребенок себя так ведет?
а) он не знает правила;
б) он чем-то увлечен;
в) специально нарушает правила;
г) малыш еще из-за возраста не может запомнить порядок поведения на дороге;
д) он устал;
е) другое.
Что можно сделать вместо крика?
Представьте, что то, что сейчас сделал ваш ребенок, сделал соседский. Обращайтесь к своему ребенку, как к соседскому.
Что делать родителям?
Как психолог я часто замечаю различное поведение родителей с детьми дома и на улице. В общественном месте как-то «стыдно» заниматься воспитанием, поэтому все улыбаются или игнорируют неверные поступки ребенка, дабы остаться «хорошими» родителями в глазах других родителей. Это ошибочное поведение. Улица не похожа на обстановку дома, в гостях и в саду, соответственно, на улице есть свои «можно» и «нельзя», есть нормы поведения, и задача родителей детям их рассказать.