А мы спросили. Медведь про слободу ихнюю, откуда Тимка родом, слова по капле цедит, а сам смеётся, нечисть лесная: у Тимофея, мол, спрашивайте. Так мы и спрашивали. Про всё узнали и как жеребёнка лечили, и почему кузня сгорела, и как они с лешачатами подрались. Про мечи вот тоже рассказал. И что компас умеет делать, только не тут, а там, дома. Хороший такой мальчонка, всё рассказывает, ничего не скрывает, Дядька Медведь сказал же ему рассказать, вот он и говорит. Да и наших сопляков учит всё, как велено. Только одна беда мы понятия не имеем, что у него спрашивать, только и остаётся, что сказки его слушать. В них хоть что-то ясно.
А серебро у них откуда, он сказал? поинтересовалась Анна.
А как же! Из Острога возят. Крепость такая, там нурманы сидят, старый наставник очень похоже передразнил Тимку. Ты вот Тит, сопляк, говоришь. Цаца, говоришь. Хорошо у тебя язык подвешен, что твое помело. А сам, как этот сопляк, рассуждать можешь? Слова выстроить, людей просчитать? Для того я Сеньку к нему и вел наш-то деревня деревней, хоть и старается боярич, а тут есть с кого пример брать. Да ты вот на этого погляди, Филимон кивнул на Лёньку. Всего ничего он возле мальца трется, а слова научился плесть заслушаешься.
Филимон выдержал паузу, которую Михаил, не сомневаясь, назвал бы театральной, ухмыльнулся и задал вопрос:
Ну что, услыхали? Полегчало? Должно было полегчать, раз теперь всем всё ясно. Давайте решать.
Да чего тут решишь, дёрнул себя за бороду Прокоп. Мы тут ничего не нарешаем. Надо ждать, пока Корней вернется, вот они с Михайлой потом и решат. А пока сидим, как мышь под веником, и не шуршим понапрасну.
Не пойдет, тряхнула головой Анна. Сейчас надо думать, а то потом такую кучу себе на голову накопим, что ни мы, ни Мишаня с Корнеем не разгребут.
Андрей потянулся к своему ножу и легонько, не поцарапав стол, перечеркнул круг, который образовала его плеть, разделив его на части. Арина задумалась, а потом сообразила.
Андрей потянулся к своему ножу и легонько, не поцарапав стол, перечеркнул круг, который образовала его плеть, разделив его на части. Арина задумалась, а потом сообразила.
Если мы не можем решить, что делать со всем сразу, то задачу надо делить и решать по частям, Арина в упор посмотрела на Верку. Вот ты спросила, чем Тимка так важен. Я как-то видела, как Михайла своих ближних в шахматы играть учил. «Вот эта пешка, говорит, фигура дохлая и маленькая. Но может такую клетку занять, что мимо неё хрен кто пройдет». Кузнечик наш сейчас и есть такая пешка, и клетку он занимает такую, что нас всех защищает.
Стало быть, тут нам ничего решать и не надо? поинтересовался Тит.
Андрей покачал головой и ткнул рукой в сторону вжавшихся в стенку отроков.
Надо. Потерять такую пешку очень опасно, не согласилась Арина. И даже не в том дело, что убьют его или умыкнут. Сам завтра скажет: «Надоело мне тут, дядька Медведь. Забери меня отсюда», клетка опустеет, и кто мимо неё пройдет, одному Богу известно. А если не пройдёт, а займёт? Надо узнать, что это за клетка, на которой стоит Кузнечик. Вот пусть отроки и узнают.
Вызнавать, а потом докладывать? скривился Лёнька, который совершенно не так представлял себе службу под командованием наставника Макара. Как-то
Не вызнавать, остановила его Арина. Выяснять. Слышали же, Тимофею велено рассказывать, что спросят. Просто считают, что мы не догадаемся. Вот вам догадаться и надо. Вы к нему ближе, поймёте легче. Нам уже трудно.
А чё понять-то надо? недоуменно почесал макушку Алексей.
Прежде всего кто таков. На кого его учат, кем стать должен, не сейчас, а когда вырастет, поставила первую задачу Анна и усмехнулась. А от того и дальше плясать начнём. Слышали же, что наставник Андрей велел не всё за один раз, частями разбираемся. Это ясно?
Ага, кивнул Леонид. Это понятно. Сначала выяснить, что он должен делать, а потом можно спрашивать, как он будет делать и что для того надо.
Молодцы, похвалила боярыня мальчишек, и те ощутимо приободрились. Только это не всё. Вторая задача для вас это охрана.
Кузнечика? уточнил Алексей.
Анна покачала головой.
Всех троих, и в ответ на вопросительный взгляд уточнила: Семён, Евлампия и Тимофей. В первую очередь вы охраняете этих троих, с ними вы всегда. А вообще на вас забота обо всех младших. Просто больше некому. А для того помимо занятий они должны быть вместе. Это понятно?
Так С боярышней всё ясно, они и так в кузне, когда занятия заканчиваются. А Семён как? Он же с Тимкой ну, пусть не на ножах, так и не того
А это уже ваша забота, как их «того», усмехнулась боярыня. Взялись помогать наставникам, вот и действуйте. Это вы решаете сами, а советуетесь Вот хотя бы с наставником Макаром. Ну, а если случится что, то хватаете всех, кого сможете, и И что дальше тоже с наставниками решите. Придумать это уже их задача.
Дельно, Филимон с удивлением выслушал решения, которые предложили Анна и Арина. Сенькин десяток и сам соберётся, а остальную мелочь Хм
Веденя, напомнил Прокоп. Ведениных не забывай. Подумаем, всех спрячем. Да и лешаки прикроют, если что. Надо же, это решили. Ещё что?