Красницкий Евгений Сергеевич - Кузнечик стр 66.

Шрифт
Фон

 И что будет?  искренне заинтересовался старший наставник.

 Болт в полёте вокруг оси вращается и бьёт куда точнее. Хотя тут у них не ладится маленько  болт сам по себе становится точнее, но каждый из них бьёт по-разному. Так что они сейчас ещё одну приспособу делают, чтоб оперение правильно вклеивать, только, боюсь, к сроку не успеют.

 К какому сроку?

 А ему было велено за седмицу научиться десять раз подряд попадать в средний круг мишени. Тогда его на стрельбы в строй поставят. Вот он и тренируется  тут стрельбе, а вечером по результату самострел дорабатывают.

 Что-то слабо у него пока выходит,  прищурился Филимон,  вон, всё время в сторону мажет. Что, никто не подскажет, что надо целиться чуть левее?

 А он и не пытается целиться левее. Они сейчас Алёхину мысль обкатывают. Ещё в первый раз он Тимке посоветовал прикрутить циркуль к самострелу, чтоб стрелять точно. А тот возьми и прикрути. Сначала возле глаза две щепки вогнал, а на дугу  циркуль свой примотал. Целится не по стреле, а сквозь щель между щепками по циркулю этому. Ножку вправо сдвинул  болты сразу левее ложатся, чуть ниже опустил, и болты вверх пошли. А потом нормальный прицел сделали, сейчас его и пристреливают. Это сейчас он целится точно в центр и смотрит, куда болты идут. От этого зависит, как всё потом закрепят. Мартын, вишь вон, ухмыляется, тоже, видать, не понимает, чем они заняты.

 Значит, думаешь, пройдет твой Тимофей проверку на стрельбу?  задумался о чём-то Филимон.

Макар пожал плечами.

 За счет одной только калибровки болтов сумеет, у Сенькиных-то мальцов они не самые лучшие. А если успеют до ума прицел довести и пристреляться, то и подавно. Они там чего-то совсем хитрое ваяют. На том расстоянии, что сопляки мишень ставят, точно, а будет тренироваться, то и на среднюю мишень потянет, если самострел позволит.

 Получится, значит  кивнул Филимон.  Хорошо, что получится. Ну, а у меня что не катит?


Вечером Лёнька отправился с Макаром в уже привычный обход постов. Воин был задумчив, а отрок хоть и любопытствовал, о чём наставники шептались, внимательно разглядывая Алексея с Кузнечиком, но прямо спросить не решался. Невместно. Впрочем, оставалась надежда, что наставник что-нибудь расскажет сам. Так оно и вышло. Макар уселся на «говорильную» лавочку, вытянул ногу, хитро посмотрел на ученика, улыбнулся в бороду и произнес:

 Ну, спрашивай!

Легко сказать  спрашивай. По прошлым беседам Лёнька уяснил чётко: наставник на вопрос ответит, а может, и того больше расскажет. Но это при одном условии  если задать правильный вопрос. А какой правильный, если он понятия не имеет, о чём наставники говорили? Подумав, Леонид решил начать с вопроса скорее насущного.

 Ну, спрашивай!

Легко сказать  спрашивай. По прошлым беседам Лёнька уяснил чётко: наставник на вопрос ответит, а может, и того больше расскажет. Но это при одном условии  если задать правильный вопрос. А какой правильный, если он понятия не имеет, о чём наставники говорили? Подумав, Леонид решил начать с вопроса скорее насущного.

 А что делать, если драка?

 А что, кто-то собирается?  удивился Макар.

 Мартыну драку надо, значит, полезут. Я слышал, он Комара подзуживает.

 Ну а зачем, по-твоему, драка нужна Мартыну?

Лёнька задумался.

 Ну, не знаю. Я говорю только, что слышал. Остальные как-то не настроены, вот он и подзуживает.

 Ясно. Тогда давай

 Считать?  улыбнувшись, подсказал Лёнька.

 Считать,  согласился наставник.  И перво-наперво нам надо понять, что Мартын с этого имеет.

 С драки-то? А что с неё можно иметь?

 А не с драки? Свару-то он в основном раскручивает, что он с неё имеет? Кем был до свары и кем стал после?

 Ну, если так посмотреть,  Лёнька потер нос.  Был никем, а стал вторым в десятке?

 Почти что. Близко, да неточно  Макар сорвал травинку, засунул её в рот, пожевал, а потом, спохватившись, выплюнул.  Вот же, привязалось. Не был он никем. Если не на второго, то на третьего в десятке он вполне тянул. Да и при обороне Ратного хорошо себя показал, я спрашивал. А вот сейчас он в своём десятке первый. Оттого Семён и теряется, не знает, что делать.

 Как так Пустобрёх первый?  изумился отрок.  Семён же боярич!

 Вот и получается, что нет. Командир-то он хороший, слов нет. В строю порядок, учатся все прилежно. Он даже занятия сам проводит  и ничего, получается. Отменный десятник будет, а то и больше. Но это пока строй стоит. А как только строй рассыпался  всё, нет Семёна. Вне строя Мартын верховодит. А делать это ему сподручней всего, если весь десяток на кого-нибудь одного натравить, да ещё и прикрыться  мол, боярича защищаем, благо ему делаем. Не было бы Тимки, выбрал бы кого другого. Так что наставник Филимон правильно решил  не в Кузнечике дело.

 В Мартыне?

 В Семёне. Он уже командир, но ещё не боярич. Мал ещё, да и учить его сейчас некому. Сам видишь, что у нас тут творится.

 Да,  Лёнька опять потянулся к носу, но увидев насмешливый взгляд наставника, одёрнулся и широко улыбнулся.  Тож привязалось, наставник Макар. А творится у нас и впрямь всякого. Ладно я, вон Веденя из Ратного говорит  никогда такого не видел.

 Да и я раньше не встречал,  Макар покосился на растущую рядом с лавкой былинку, но не тронул: сопляк наблюдает.  Вот в этой кутерьме и выходит, что девок наших младших и то лучше учат, чем Семёна. Теряется он.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке