Савелов Сергей Владимирович - Подготовка к выполнению замысла стр 24.

Шрифт
Фон

Девочка молча кивает. Идем к реке. Предполагаю, что за спиной зрители разочарованы. Искоса пытаюсь рассмотреть, что за «чудо» мне досталось. Но разве в темноте разглядишь чего? Ниже меня на полголовы. Не длинноносая, как показалось вначале. Обычная девчонка. Куртка на груди топорщится. Нахожу бревно и предлагаю ей присесть. Сидим, молчим.

 Никогда еще так не знакомился,  признаюсь, начиная разговор первым.

 Ты не подумай чего. И не обижайся на вашу девушку. Это наши девчонки ее попросили,  заговорила она, наконец.  Ты мне давно нравился. Еще с пионерского лагеря. Только я не знала, как к тебе подойти,  признается с трудом.

«Вот это да! А я и не помню ее в пионерском лагере»,  мысленно охуваю и снова пытаюсь рассмотреть ее. «Нет. Не помню»,  признаю мысленно. «О чем мне с ней разговаривать? Может спросить, как школу закончила?» иронизирую про себя.

 Я не помню тебя в лагере,  признаюсь, лишь бы не молчать.

 Я знаю. Ты тогда дружил с другими девочками,  объясняет она.

«Чего это она меня каким-то ловеласом выставляет? В последнюю смену я только с двумя девочками дружил, а в предпоследнюю с одной»,  мысленно возмущаюсь.

 Чего же ты не подошла на танцах? В ГАРО ходишь?  интересуюсь. «Там хоть светлее, чем здесь. Рассмотреть тебя можно было бы»,  добавляю мысленно.

 Стеснялась,  признается еле слышно.  Ты всегда в окружении таких ребят,  добавляет непонятно.

 Каких таких?  спрашиваю улыбаясь.

 Грубых, агрессивных,  подбирает слово.

«Вот, это да!» удивляюсь и пытаюсь представить, как наша компания может выглядеть со стороны. Не могу найти отличий от других подростковых компаний на танцах. «Даже пьяных среди нас не бывает, как правило»,  признаю про себя.

 Ребята, как ребята. Лучше, чем многие,  сообщаю.

 А ты, правда, дрался с нашими?  вдруг интересуется.  Девчонки от ребят слышали.

 Когда? С какими вашими? Ты в какой школе учишься?  озадачился.

 В третьей. В апреле у клуба,  сообщает.

Я пытаюсь понять при чем здесь третья школа и драка с флоровскими. Это разные районы.

 Я на Флоре живу,  подсказывает.

 Понятно теперь. Было дело,  признаюсь.

 Я слышала, что ты танцы придумал для ваших девочек из школы. Домино, такой забавный танец! Наши девчонки говорили, что и для вашего танцевального ансамбля тоже ты придумал. Правда?  спрашивает, заглядывая в лицо.

Смущаюсь почему-то.

 Вот так приходит слава,  замечаю в который раз.  У меня есть и другие недостатки,  пытаюсь отшутиться.  Преувеличивают твои девчонки. Я придумал только идею танца Домино, а все остальное девчонки сами поставили. К другим танцам я отношения не имею. Их уже давно танцуют,  привычно отказываюсь.

 А песни, которые ты пел вчера и сегодня, ты придумал?  обличает.

 Некоторые я,  признаюсь,  «что-то вечер перестает быть томным»,  мысленно вспоминаю чью-то реплику.

 Пойдем?  предлагаю.  Теперь будем знакомы. Я тебя на танцах буду замечать,  обещаю.  И ты не стесняйся подходить.

При подходе к палаткам осторожно жму мягкую ладошку.

Стоило мне приблизиться к нашим палаткам, как откуда-то выскочила Танька и схватив за руку потащила в темноту. «Чего это с ней? Хватает и тащит на глазах у всех! С ума сошла?» мысленно удивляюсь.

 Ты где был? Что это за девчонка? Что у тебя с ней?  со слезами в голосе начала меня упрекать.

 Успокойся. Девочка захотела познакомиться. Поговорили. Теперь будем знакомы,  спокойно объясняю.  А ты чего творишь?  теперь я обвиняю.

 Я места себе не нахожу. Гад ты, Соловьев!  заявляет, бьет кулачком мне по груди и начинает всхлипывать.

«Теперь разговоры пойдут о нас с Танькой»,  мысленно предполагаю. «Надо хотя бы Конкина успокоить»,  задумываюсь.

 Успокойся,  прижимаю девчонку к себе и глажу по волосам.

Дожидаюсь пока она перестает вздрагивать.

 Если Санька начнет интересоваться твоим поведением, то скажешь ему, что тебя возмутили мои слова о тебе. Я ему сообщу так же. Договорились?  инструктирую Татьяну.

Она уже успокоилась и кивает.

Возвращаемся и расходимся по своим палаткам. У костра вижу Конкина. «Не избежать разборок с ним»,  предполагаю и лезу в палатку, втискиваясь между пацанов.

На следующий день бежим командой туристическую эстафету. На старте встречаюсь взглядом с вчерашней Ольгой и киваю ей. Она краснеет и радостно кивает в ответ. Окружающие ее девчонки начинают тут же ее теребить и о чем-то допытываться. Оцениваю ее на свету. На личико ничего, улыбка симпатичная. Фигура так себе. «Вон с той, ее подругой, я бы замутил чего нибудь»,  мысленно выделяю стройную симпатичную девчонку рядом с Ольгой. «Ну и сволочь же ты, Соловьев»,  упрекаю себя.

Перед стартом распределяем роли для выполнения этапов эстафеты. Мне поручается разжигать костер с одной спички. Вместо эстафетной палочки рюкзак. Расходимся по этапам.

Стартуем вместе с флоровской школой. После установки палатки участники первого этапа подбегают ко мне и передают рюкзак. Бегу к месту костра с рюкзаком. Демонстративно собираю мелкие веточки. В кармане припасена береста. (Еле нашел березу). Ребята из команды помогают. У нашего кострища на двух колышках натянута нитка в полуметре от земли. Поджег кору и веточки. Стал подкладывать более крупные сучки.

Ваша оценка очень важна

0
Шрифт
Фон

Помогите Вашим друзьям узнать о библиотеке