Библиография
Вавилов Н.А. Виртуальные пользователи в социальных сетях // Информационные технологии в современном мире 2016. Материалы XIII Всероссийской студенческой конференции. Под науч. ред. Н.В. Хмельковой. Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2016. С. 2122.
Ильченко С.Н. Фейк как антиисточник информации: риск для профессиональных стандартов журналистики // Гуманитарный вектор. Серия: Филология, Востоковедение. 2018. Т. 13. 5. С. 7076. DOI: 10.21209/1996-7853-2018-13-5-70-76. С. 71.
Ильченко С.Н. Фейковая журналистика как элемент современной шоу-цивилизации // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2016. Т. 22. 3 (153). С. 1418.
Ильченко С.Н. Фейк как антиисточник информации: риск для профессиональных стандартов журналистики // Гуманитарный вектор. Серия: Филология, Востоковедение. 2018. Т. 13. 5. С. 7076. DOI: 10.21209/1996-7853-2018-13-5-70-76. С. 71.
Ильченко С.Н. Фейковая журналистика как элемент современной шоу-цивилизации // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2016. Т. 22. 3 (153). С. 1418.
Ильченко С.Н. Эстетика обмана в медийном масскульте // Век информации. 2018. Т. 1. 2. С. 8183.
Козлов В.П. Тайны фальсификации. Анализ подделок исторических источников XVIIIXIX веков. М.: Аспект пресс, 1996. 269 с.
Малюкова О.В. Фейк как явление современной риторики // Философский текст в современной текстовой культуре. Материалы всероссийской конференции / Под ред. О.В. Зарапина. Симферополь: АРАЛ, 2018. С. 167169.
Мельникова Е.А. Когнитивно-дискурсивные особенности медиапрезентации события в англоязычном тексте новостного сообщения: автореф. дис. к. филол. н. Волгоград, 2016. 23 с.
Панченко Н.Н. Особенности гибридных жанровых форм современных массмедиа // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. Т. 11. Орел: Орловский государственный институт искусств и культуры, 2013. С. 175182.
Панченко Н.Н. Фейк-новость в аспекте достоверности // Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности. 2013. Т. 8. 1. С. 164169.
Петров А.Е. Перевернутая история. Лженаучные модели прошлого // Новая и новейшая история. 2004. 3. С. 3659.
Ройко ВА. Медиаскандал как резонансное событие: механизмы развития // Academy Journal. 2018. 6 (8). С. 4245.
Сабурова Н.В., Федорова О.Е. Способы формирования и реализации категории сенсационности в таблоидном медиатексте (на примере анализа текста британского онлайн-таблоида) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. 11 (79). С. 164167.
Суходолов А.П., Бычкова А.М. «Фейковые новости» как феномен современного медиапространства: понятие, виды, назначение, меры противодействия // Вопросы теории и практики журналистики. 2017. Т. 6. 2. С. 143169. DOI: 10.17150/2308-6203.2017.6(2).143169.
Фальсификация исторических источников и конструирование этнократических мифов: [сборник статей] / Российская акад. наук, Отд-ние ист. филологических наук [и др.]; [отв. редакторы А.Е. Петров, В.А. Шнирельман]. М.: ИА РАН, 2011. 381 с.
Шестак Л.А. Политическая лингвистика: фрейм события и фейк-ньюс // Cross cultural studies: education and science. 2018. 3. С. 194199.
«Политика постправды» и популизм / В.А. Ачкасов, Н.А. Баранов, Д.А. Будко [и др.]. СПб.: ООО «Скифия-принт», 2018. 216 с.
Evaluating information: The cornerstone of civil online reasoning. Executive summary Stanford history education group. November 22. 2016. 29 p. URL: https://stacks.stanford.edu/file/druid: fv751yt5934/ SHEG%20Evaluating%20lnformation%20Online.pdL (дата обращения 28.03.2021).
Hunt E. What is fake news? How to spot it and what you can do to stop it // https://www.theguardian.com/media/2016/dec/18/what-is-fake-news-pizzagate. (дата обращения 2 февраля 2021).
Shao Ch., Ciampaglia G.L., Varol O., Yang K.-Ch., Flammini A. & Menczer F. The spread of low-credibility content by social bots. In: Nature Communications. 2018. Vol. 9. Аrticle number: 4787. URL: https://www.nature.com/articles/s41467-018-06930-7 (Дата обращения 29.03.2021).
Vosoughi S., Roy D., Aral S. The spread of true and false news online // Science. 09 Mar 2018. Vol. 359. Issue 6380. P. 11461151. DOI: 10.1126/science.aap9559.
2.2. Исторический интернет-мем: от развлечения до мемориальных войн
Цифровые средства массовой коммуникации предоставляют огромный набор инструментов для создания исторических знаний и трансляции их в массовое сознание, но наиболее популярным из них сегодня является интернет-мем. Теория мемов (меметика) возникла во второй половине 1970-х гг. и была тесно связана с эволюционной биологией и неоэволюционизмом в социальных науках. Термин «мем» впервые употребил Ричард Докинз в знаменитой работе «Эгоистичный ген», где он провел параллели между механизмами передачи генетической информации и функционированием культурной памяти. Р. Докинз под мемом понимал единицу передачи культурной информации. Популярность концепции мемов в зарубежной науке привела к появлению особого научного направления меметики, которая стремилась описывать содержание сознания как совокупность мемов, под которыми понимали идеи, образы, знаки, символы, стереотипы и т. д. [см. Blackmore; Dennett; Hofstadter]. Концепция мемов имела ряд последователей, наиболее яркими из которых были: Дуглас Хофштадтер, предложивший назвать дисциплину, изучающую мемы, «меметикой»; Дэниел Деннет, встроивший концепт мема в теорию разума; Ричард Броуди, назвавший мем вирусом ума; Роберт Аугер, трактовавший мем в контексте биохимии мозга; Франсис Хейлинген, описавший стадии развития мема; Сьюзен Блэкмор, понимавшая мем очень широко, как любую информацию, передающуюся от одного индивида к другому и многие другие [Савицкая; Джабежа]. Исследователи подчеркивали вирусную природу мемов, подразумевая под этим их массовое воспроизводство и неконтролируемое распространение в процессе коммуникации [Brodie; Rushkoff].