Патриотическое воспитание, как и нравственное, невозможно осуществить по инструкции и добровольно-принудительными играми. Для того, чтобы в случае опасности человек, не задумываясь, встал на защиту своей Родины, он должен чувствовать к этой Родине пронизывающую до боли в сердце любовь.
Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край, его люди, природа, пройдя через сознание, становятся частью человеческой судьбы. У каждого из нас есть ещё и свой, милый сердцу уголок земли, где он увидел свет солнца, сделал первые шаги. Это место ни с чем не сравнимо. Это наш порог жизни, наша малая Родина.
Патриотическое воспитание начинается с познания малой Родины. Не случайно ведь в дореволюционной России в школьной программе существовал предмет «Родиноведение», который позднее был переименован в «Краеведение».
По словарю В. И. Даля: «Краеведение это совокупность знаний об отдельных местностях или в целом страны. Это всестороннее изучение своей местности природы, хозяйства, истории, быта людей преимущественно местными школами». Ведь без комплексного, всестороннего изучения родного края невозможно формирование человеческой культуры.
Академик Д. С. Лихачёв сказал: «Если человек не любит смотреть хотя бы изредка на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саде, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, значит, он не любит их. Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памяти истории страны, значит, он равнодушен к своей стране».
Цель работы нашего педагогического коллектива воспитать у обучающихся любовь к родной природе, своим родителям, родному слову, героическим страницам истории нашей малой Родины.
Есть в нашей школе и патриотические традиции, которыми мы живём много лет: это походы по родному краю, встречи с выдающимися людьми, «огоньки» для ветеранов, Вахта Памяти, линейки Памяти, спортивные соревнования, посвящённые памятным датам, уроки мужества. В основе всех этих мероприятий богатый краеведческий материал, которым мы располагаем. В краеведении мы выделяем следующие направления работы:
исторические, связанные с историей села, историей школы, именами учителей, отдельных зданий, улиц, выдающимися людьми села, с периодом Великой Отечественной войны;
географическое направление, связанное с климатическими особенностями местности, лесными массивами, географией населения;
экологическое направление, связанное с изучением экологии видов, популяций и сообществ, влияние экологических факторов, в том числе антропогенных;
художественное краеведение, связанное с архитектурой Псковского края и Пскова, экскурсии по области и району.
Поскольку я присутствую здесь как руководитель школьного музея, я подробнее расскажу об историческом и художественном направлениях краеведческой работы коллектива учителей и ребят.
В Новосельской средней школе местом, где собран краеведческий материал о нашей малой Родине, об удивительных людях является школьный музей.
Наш музей существует с 1989 г., но уже с 1970 г. учителя и ученики начали собирать материалы о ветеранах, участниках Великой Отечественной войны, боевых местах.
В настоящее время все собранные материалы хранятся в отдельном помещении. В музее сформирован как взрослый, так и детский актив, создан орган самоуправления Совет музея, в который также входит член первичной ветеранской организации нашего села Новоселье Лукина Таисия Ивановна.
Материалы славных и героических событий нашей Родины, нашего села Новоселье, удивительных людях запечатлены и оформлены в альбомах, раскладушках, витринах и представлены на стендах.
Основные разделы экспозиций музея имеют следующее содержание:
Трагедия деревни Ростково.
Сотворим вечную память о бывших учениках нашей школы, погибших в Чечне.
Легендарная 86-я стрелковая дивизия.
Псковское подполье.
Учителями славится Россия.
Офицер профессия героическая.
Герой Советского Союза Евстафьев Георгий Алексеевич.
Легендарная 86-я стрелковая дивизия.
Псковское подполье.
Учителями славится Россия.
Офицер профессия героическая.
Герой Советского Союза Евстафьев Георгий Алексеевич.
Ветераны войны наши односельчане.
В школьном краеведческом музее уникальной является экспозиция «Эхо войны», насчитывающая 37 предметов периода Великой Отечественной войны, медали и ордена, документы, письма военных лет, гимнастёрка Героя Советского Союза Г. А. Евстафьева, земля с его могилы, переписка с женой Капитолиной Николаевной, проживающей в настоящее время на Украине, бюст А. Матросова.
Весь богатый краеведческий материал музея используется в учебно-воспитательном процессе, а именно на уроках истории, географии, литературы, рисования, на классных часах, уроках Мужества.
В музее традиционно проводятся встречи с ветеранами, интересными людьми, военнослужащими, которым сотрудники отдела переписки нашего музея пишут письма в армию в рамках акции «Земляки на службе».
Знакомство первоклассников со школой начинается первого сентября именно со школьного музея.