Всего за 209.9 руб. Купить полную версию
Ex. 4.Translate into English. Use the Architecture magazine editors experience (from exercise 3).
1. Эта гостиная решена в очень романтичной манере. В центре комнаты поставлен большой комфортабельный диван. Рядом с ним был размещен небольшой журнальный столик и табуретки в стиле кантри. 2. Эта спальня разработана в традиционных светлых тонах. Большая двуспальная кровать поставлена к стене, противоположной от окна. Над кроватью повешено несколько прямоугольных картин. Рядом с кроватью поставлена удобная тумбочка, на которой стоит светлая лампа. 3. Эта уникальная комната сделана как соединение спальни и кабинета. Для этого дизайнером была использована такие оригинальные детали как подиум и выдвижная кровать. Для создания завершенного образа были использованы лампы необычного дизайна и сделаны окна круглой формы. 4. Еще одна необычная комната соединение спальни и библиотеки. Большую часть комнаты занимает массивная деревянная кровать. Книжные шкафы и полки расположены вдоль стен до самого потолка. На полу рядом с кроватью расположены два небольших коврика. Законченность впечатления достигается при помощи кожаного глубокого кресла и высокого торшера. 5. Детская выполнена просто и лаконично. Использованы в основном белый и зеленый цвета. У стены рядом с окном расположена небольшая кровать с высоким торшером. У противоположной стены расположены письменный стол, книжные полки, шкаф для вещей. На стенах развешены картины и фотографии в рамках.
Ex. 5.Translate into English. Use both the Active / Passive Voice depending on the message of each sentence.
1. Почему ты не заходишь в квартиру? Дверь заперта. Так открой ее! Я не могу найти ключи. Я где-то их оставил. Очень надеюсь, что ты оставил ключи на работе, а не потерял их. 2. Эти обои придают комнате отличный вид! Особенно в сочетании с этими картинами. Кто выбирал их, когда квартиру ремонтировали? Не знаю. Наверное, те люди, которые делали ремонт. Я была тогда в командировке. 3. Где сделана эта мебель? Не берусь судить. Когда мы ее покупали, нам сказали, что она сделана в Германии, но мы склонны думать, что ее все же сделали в Белоруссии. 4. Мне сказали, что ты собираешься продать часть мебели? Да, она и вышла из моды, и надоела мне до смерти. Между прочим, диван, сервант, несколько картин и журнальный столик уже собираются покупать. Конечно, не мне судить, но по-моему, ты совершаешь большую ошибку. 5. Подумать только! Как медленно вы все делаете! Окна уже вымыты? Занавески повешены? Подоконник протерт? Полы вымыты? Нет? Я вас предупреждала: ваша генеральная уборка растянется на неделю! 6.Вы пассивные и безответственные! Я уже не говорю о том, что у вас в доме кто-то испортил лифт, мусоропровод сломан, а центрального отопления и горячей воды нет полгода, и вы ничего не делаете, чтобы это изменить. Но вы посмотрите на свою квартиру: детская не обставлена, часть мебели сломана, обои отклеиваются, а вы все равно сидите сложа руки!
Ex. 6. Invent a house or a flat of future. Try to be especially detailed and scrupulous about the materials that will be used and the way things will be arranged there. Remember that when the doer of the action is unimportant or unknown you should use the Passive Voice.
Ex. 7.Describe the room, which is depicted in the picture of your choice. Remember that if you want to underline the object, and not the doer of the action, it is better to use the Passive Voice.
Ex. 8. Listen attentively to the description of your classmates room and draw its plan. Now use your plan to describe it. Remember that for you the arrangement of the furniture is important, and not the person, who arranged it. Show this in the choice of grammar structures.
Ex.9. Describe the most interesting building you know. Dont forget to draw attention of your listeners to the material it is made of and the way it is arranged.
Unit 3
Grammar: ways of expressing future action (Future Simple Tense, Future Continuous Tense, Present Simple Tense, Present Continuous Tense, phrases: to be going to, to be about to)
Lexical topic: Traveling
Ex. 1. Open the brackets and put the verbs in the proper Tense. Remember that you should use the Future Simple Tense, if you speak about the action or succession of actions, which will take place in future; if you speak about the action, which will be in progress at some moment in future, you should use the Future Continuous Tense. You can also use the Present Tenses.
1. you (to go) to the booking office to buy the tickets? No, I (to phone) them. 2. I am sure he (to be busy) when you (to come). What makes you think so? He (to pack) his luggage for the trip. Really? he (to go) anywhere? 3. I am going to visit you in July! I really want to see Jimmy I havent seen him for ages! Dont even hope. When you come Jimmy (to travel) in a month-long cruise over Europe.
Ex. 2. Complete the sentences.
1. When he arrives at St. Petersburg 2. He will buy the tickets for the express train when 3. When his parents come at his place 4. When you come at his place next Friday your visit will be quite out of place because he 5. They will be going sightseeing when 6. When he waits at the railway station tomorrow 7. He will be hiking when 8. When the summer comes